“斯內(nèi)普教授，并不是校長跟我說的?！?br/>
“我的眼睛，看到了一些畫面?！?br/>
“那是未來，我的手中抓住了未來！”
斯內(nèi)普教授一怔。
他不記得自己和她有預(yù)知未來的能力。
“我想，未來的畫面應(yīng)該挺讓人滿意的，對嗎，小路克？”
鄧布利多柔和的注視著路克。
巫師世界有些人會有一些特別的天賦，蛇佬腔，魅惑，又比如說，預(yù)言。
他的老朋友蓋勒特·格林德沃就有著預(yù)言的天賦，還有學(xué)院的內(nèi)占卜課的老師特里勞妮教授。
盡管后者看起來瘋瘋癲癲，像是個騙子。
但特里勞妮教授確實有預(yù)言的天賦，她曾預(yù)言過波特夫婦的死亡和神秘人的失敗。
所以，小路克也有這方面的天賦？
“不，我覺得我們不應(yīng)該走向那個未來，我們勝利了，但我們失去了太多的人。”
“鄧布利多校長，斯內(nèi)普教授，凱瑞迪·布巴吉教授，蓋勒特·格林德沃......”
路克緩緩念出死亡名單，每說一個名字，辦公室內(nèi)的氛圍就愈發(fā)沉重。
鄧布利多并不在乎自己的死亡，如果能用自己的生命換取神秘人的消亡，那無疑是一件相當(dāng)劃算的事情。
但讓他沒想到的是，他竟然在這份名單當(dāng)中聽到了老朋友的名字。
蓋勒特，你又預(yù)知到了什么嗎？
為什么沒有反抗？
還是說，是我讓你這么做的？
鄧布利多神情嚴(yán)肅起來，他沒想到區(qū)區(qū)一個衰敗的神秘人，竟然會鬧出這么大的動作出來。
斯內(nèi)普教授面無表情，哪怕聽到自己即將面臨死亡的消息也不曾有半點恐懼。
他早就已經(jīng)死了，在莉莉離去的那一天。
“以及，最后的......路克·斯內(nèi)普?！?br/>
說到最后，路克覺得自己要再添一把火，毫不猶豫的把自己的名字給報了上去。
“什么？！”
斯內(nèi)普教授愕然。
突然又想到了什么，鄧布利多！
斯內(nèi)普教授忍不住想給這個糟老頭子一發(fā)神鋒無影，這就是你說的安全？
我就不該信你，你這個腦袋里塞滿比比多味豆的老蜜蜂！
“斯內(nèi)普教授，別激動，先別激動，我們先放下魔杖，聽我說完好嗎？”
路克趕緊拉住斯內(nèi)普教授。
他要是不勸著點，今天斯內(nèi)普教授就要為“愛”再度叛變一次，回歸光榮的食死徒了。
“鄧布利多，我需要一個解釋！”
斯內(nèi)普盯著鄧布利多，眼神陰郁。
他已經(jīng)決定了，未來帶著路克遠(yuǎn)離英國魔法界。
想辦法去掉黑魔王的印記，然后帶著路克去哪都行，哪怕是麻瓜的世界也未嘗不可。
老鄧頭沒話說，他也沒想到，未來竟然會悲慘到這種程度。
這樣就算贏了又有什么用處？
人都沒了！
“斯內(nèi)普教授，未來并非無法改變。”
對峙的兩人視線下移。
“我猜測，我所看到的未來，其實也只是所有未來當(dāng)中的一種未來而已?！?br/>
“小路克，能給我和西弗勒斯解釋一下嗎？”
鄧布利多感覺自己的胸口有點悶，這么一上一下的，你知道對于一個一百多歲老頭的心臟有多大的負(fù)擔(dān)嗎？
“未來并非一成不變，它有無數(shù)種衍生的可能性，比如我今天將神秘人卷土重來的事情告訴伱們，我們的未來就已經(jīng)脫離了我看到的那個未來。”
“而且我的預(yù)知也并非全都是正確的，舉個例子，特里勞妮教授在未來預(yù)言了哈利的死亡?！?br/>
“哈利死了，但之后因為某些原因又復(fù)活了，所以特里勞妮教授只看到了一部分錯誤的未來。”
檢測到關(guān)鍵詞，斯內(nèi)普教授目光炯炯有神。
復(fù)活？
這可得好好說道說道。
“所以，小路克你的意思是，你看到的未來只是其中的一種，而且這種未來不一定是正確的?！?br/>
鄧布利多總結(jié)道。
他面露驚訝，小路克的預(yù)言能力，甚至快比的上格林德沃了。
格林德沃當(dāng)初就是預(yù)知到了幾十年后整個世界的巫師將要面臨的困境，為了改變既定的未來，所以他才掀起了魔法大戰(zhàn)。
“沒錯，或許在另一個世界當(dāng)中，神秘人真的殺死過我們，但在這個世界，這是絕對不可能的?！?br/>
“校長，你應(yīng)該知道，神秘人的力量并沒有完全恢復(fù)，只要我們能夠趁機(jī)找到虛弱的他，神秘人反抗不了我們的?！?br/>
路克解釋道。
“而且我想，校長你應(yīng)該有了懷疑的人選了吧。”
老鄧頭嘆了口氣。
“果然是奇洛嗎，可惜那個聰明的孩子了?！?br/>
果不其然，老鄧頭早就發(fā)現(xiàn)了奇洛的異常。
但是鄧布利多并不確定奇洛是否真的就和神秘人搭上關(guān)系了，也不清楚神秘人用了什么手段跟奇洛聯(lián)系。
為了避免打草驚蛇，老鄧頭一直裝作若無其事的樣子。
但暗地里，卻派遣了西弗勒斯注意奇洛教授的動向，以及保護(hù)哈利的安全。
今天晚上的分院儀式，斯內(nèi)普教授就坐在了奇洛教授的身旁。
“能跟我說說他是怎么被神秘人蠱惑的嗎？”
鄧布利多眼神復(fù)雜，他記得從霍格沃茨走出來的每一位學(xué)生，是的，每一位。
年輕的奇洛是拉文克勞的優(yōu)秀畢業(yè)生，很有才氣，理論知識十分扎實。
但是，天才往往都是有著十足的自信心的。
不滿足于理論的奇洛教授，決定在假期期間親自前往黑暗森林實地考察，希望得到第一手的實踐經(jīng)驗。
也就是因為這次實地考察，本以為能夠收獲頗豐的奇洛教授，卻被拖進(jìn)了無盡深淵當(dāng)中，永遠(yuǎn)無法掙脫出來。
他在那里遇到了伏地魔。
從那以后，原先那個風(fēng)度翩翩，聰明伶俐的麻瓜研究課教授消失不見了。
他開始害怕所有東西，包括他的學(xué)生。
他開始變的結(jié)巴，他的懦弱和無助暴露無疑。
但是，卻沒有任何人能夠給予奇洛教授幫助。
學(xué)生們厭惡他身上散發(fā)著的刺鼻的大蒜味道，和一天到晚裹著頭巾的奇葩行為。
教授們想要試圖詢問奇洛教授，他身上到底發(fā)生了什么事情。
但奇洛教授要么選擇閉口不言，要么就是結(jié)結(jié)巴巴選擇糊弄過去，或許他也不想這樣。
但神秘人的存在讓奇洛教授無法對任何人求助，只能通過一些明顯的異常行為來引起別人的注意。
那個年輕的拉文克勞，其實直到最后都沒有放棄求生的欲望。
“魂器?！?br/>
面對鄧布利多的提問，路克不急不緩，爽快的給出了答案。