?“這個(gè)故事，有個(gè)平凡的開(kāi)頭。一位英勇無(wú)比，所向披靡的勇士向一位容貌傾國(guó)傾城的公主求婚，但遭到了拒絕。勇士不解，公主微笑著說(shuō)：‘你所追求的，是無(wú)上的榮耀，而我想要的，只是安寧的生活。’最后，公主嫁給了一位有著眾多領(lǐng)土的魔王。勇士不服，便與魔王比試。勇者打敗了魔王，魔王認(rèn)為自己沒(méi)有資格再統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)領(lǐng)地，便黯然離去。

    勇士欣喜的找到公主，卻沒(méi)料到，公主仍愛(ài)著魔王?！悴粫?huì)懂，他的善良?！髡f(shuō)罷，便不再理會(huì)勇士。勇士不明白。

    公主做了領(lǐng)地的主人，等待著魔王的歸來(lái)。勇士也從未放棄，一次又一次來(lái)找公主?！覍?duì)你，是真愛(ài)?！率窟@樣說(shuō)。

    公主日夜期盼，終于等到歸來(lái)的魔王。勇士覺(jué)得十分傷心，便離開(kāi)了。公主惦記著失落的勇者，便把他打敗魔王，追求公主的事跡寫(xiě)成故事，做了些改動(dòng)，散播到各地。

    勇士得到了榮耀，他做了人們所崇敬的人。但他仍會(huì)站在高高的山峰頂，倚著劍，望著公主所居住的，魔王的城堡。”

    在坐的學(xué)生聽(tīng)得入了迷，導(dǎo)師無(wú)奈的搖搖頭：“你們?cè)诠适轮畜w會(huì)到魔法的波動(dòng)了么？”在座的學(xué)生一陣迷茫。

    “導(dǎo)師，這是什么魔法？”一位學(xué)生提出了這個(gè)問(wèn)題。導(dǎo)師想了想：“你們?cè)诼?tīng)的時(shí)候有什么感受？”“嗯，有些困?！薄笆裁窗?，應(yīng)該是感動(dòng)??！”“??？老師講了什么？”“一個(gè)難以理解的邏輯事件。”

    眾說(shuō)紛紜，卻沒(méi)有一個(gè)正確的答案?！鞍?，孩子們，你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在聽(tīng)的時(shí)候，你們現(xiàn)在一點(diǎn)魔法都用不了了嗎？”眾人呆住。

    “林可導(dǎo)師！”一人匆忙撞開(kāi)了教室的門(mén)“快，快，凱德來(lái)了！”林可皺了皺眉：“我的課，還沒(méi)講完呢。。。。。。”學(xué)生一下沸騰了起來(lái)，異口同聲的喊道：“沒(méi)關(guān)系的，老師，你先去吧！”

    林可一陣心痛，熊孩子們，我的課這沒(méi)意思么。

    “凱德，你要補(bǔ)我一節(jié)課，下次，你去教。”林可用法杖敲了敲地面，法杖上蛇形條紋的濃綠的魔法師爍爍生光?！昂昧死?，不是首領(lǐng)要開(kāi)會(huì)么？”

    孩子們望著林可離去的身影，一下一陣歡呼雀躍。

    席諾一只偷偷跟著，并不斷的記錄：林可，35，有著私立教學(xué)，在每一個(gè)帝國(guó)都頗有名氣，擅長(zhǎng)禁制，因?yàn)樯朴趶娜说谋举|(zhì)著手教育，被稱(chēng)為靈魂的領(lǐng)導(dǎo)者。

    “嗯，還差一點(diǎn)，任務(wù)就完成了?！毕Z整理了一下資料，又迅速跟了上去。

    在焚嵐帝國(guó)：我一下跌坐在椅子上：“好累??！怎么我也要跟著出兵啊！”“呵呵，絡(luò)言，別抱怨了，誰(shuí)叫你擅長(zhǎng)治療呢，到跟前跟能急救及時(shí)啊?！苯z貝菲脫下重重的鎧甲。“而且，你也挺擅長(zhǎng)指揮的嘛?！?br/>
    “呃，這是怎么了？”剴安看著癱成一堆的我?！疤墒?。。。。。?！蔽矣盅a(bǔ)充了一句“請(qǐng)忽打擾。。。。。?！?br/>
    “嗯，好吧，不過(guò)我新買(mǎi)的布丁，你就別吃了哦。”剴安壞壞的笑了笑?！斑^(guò)分！”我一下跳了起來(lái)。

    此刻，在林可所建立的教室里：孩子們收到導(dǎo)師的傳信，知道今天不用再上課了，一下蜂擁而出?！皩?duì)了，導(dǎo)師今天教的禁制好長(zhǎng)哦，有必要那么麻煩嗎？”一個(gè)小女孩不滿(mǎn)的嘟囔著。“這你就不明白了，導(dǎo)師是把禁制隱藏在故事中釋放的。一般呢，禁制的每一個(gè)符咒之間停頓不能超過(guò)4秒，只要在這個(gè)范圍內(nèi)，將禁制用別的形式釋放，就可以起到百分百有效。”羅曉津津有味的講解著?！扒?，有什么了不起，只要你夠厲害，還用得到禁制么？”韻藍(lán)一點(diǎn)也不服氣，明明自己懂的魔法那么多，爸媽還送她來(lái)這?！澳悻F(xiàn)在總有打不過(guò)的人吧，而且誰(shuí)說(shuō)這種方法一定用在禁制上了？你平時(shí)用的費(fèi)時(shí)的大招，如果直接念咒語(yǔ)，人家一聽(tīng)就做出防備了。用導(dǎo)師教的辦法，可以提高釋放率?！绷_曉吹了吹額頭上的劉海，看著韻藍(lán)。

    “咦？星殞?zhuān)阍趺床徽f(shuō)話(huà)?。俊贝蠹易⒁獾揭谎圆话l(fā)的星殞?！拔?，哎？你們做什么？”還未等星殞說(shuō)完，大家一下抬起星殞飛快的跑了起來(lái)。

    “哇哦——”一個(gè)孩子坐著一片令雨葉，從一個(gè)高高的草坡上滑下?！斑觯菤?zhuān)ゾo了哦！”幾個(gè)孩子把星殞推到一片又三人大的葉片上，一下放開(kāi)手?！巴郯“““　毙菤岓@呼著向下滑去。到了平緩地段，葉片停了下來(lái)。星殞大口大口喘著氣?！霸趺礃?，有趣吧，林可老師說(shuō)過(guò)，心情不好的時(shí)候，就可以這樣玩。這么一說(shuō)，我想起來(lái)，上次老師居然一下飛了出去。。?！边€未等羅曉說(shuō)完，另一個(gè)男孩湊了上來(lái)：“對(duì)呢，然后，老師就一下栽倒了草地上，而且是整個(gè)人呈大字?jǐn)[開(kāi)呢！”大家一下都聊起林可導(dǎo)師。

    “林可導(dǎo)師，好受歡迎呢?！毙菤尶粗[成一團(tuán)的眾人?！澳钱?dāng)然，林可老師，從不死板的教我們知識(shí)，總是用講故事啊、做游戲什么的。雖然搞得我們好像小孩子，不過(guò)，都很開(kāi)心。”韻藍(lán)望著蔚藍(lán)的天空，一說(shuō)起林可導(dǎo)師，臉上便洋溢著笑容?！班?，林可老師，他還是大陸少數(shù)的禁制魔導(dǎo)師達(dá)到一個(gè)新境界的人。

    “他說(shuō)，把禁制發(fā)揮好，就可以避免直接的斗爭(zhēng)了?！绷_曉說(shuō)到這，停頓了一會(huì)。星殞想起絡(luò)言姐姐這會(huì)應(yīng)該結(jié)束任務(wù)了，便讓黑羽鴉傳了信過(guò)去。

    “經(jīng)?？匆?jiàn)你給這個(gè)人傳信呢，她是誰(shuí)??？”霏絲兒看著遠(yuǎn)去的黑羽鴉?！八?，我的姐姐?！北娙艘幌聡松蟻?lái)“是上次來(lái)接你的那個(gè)大姐姐么？”“嗯?！毙菤屢幌聫娜巳褐袛D出來(lái)?！笆悄莻€(gè)大姐姐啊，她給我們上過(guò)一趟藥劑課呢?！薄芭?，那個(gè)人是你姐姐啊，不過(guò)，不像啊。。。。。。”“她好像不怎么厲害呢?！薄叭思矣玫氖悄X子，不是蠻力。”

    ‘他們，是什么人都可以聊得這么歡快么？’星殞歪了下頭。在這遠(yuǎn)離帝都主城邦的地方，是孩子們最喜愛(ài)去的地方。潔白的，隨風(fēng)飛揚(yáng)的白絨草，膽小卻異?？蓯?ài)的鼬鼠，以及大片大片，綠色的草坡。

    星殞看著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的伙伴們，輕輕地笑了一下。如果，絡(luò)言姐姐也可以像我們一樣的，輕松、真實(shí)、自在一些，就好了。

    黑影在絡(luò)言的研究下，成功的恢復(fù)了自己的身體。“哼，這下，我們就可以來(lái)場(chǎng)真正的較量了?！薄翱晌也幌脒@么做，幫你恢復(fù)身體，只是因?yàn)橄勇闊！薄昂冒?，但遲早，你會(huì)輸給我。記住了，我叫，墨怵。”