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在學(xué)生們踴躍發(fā)言之后，易陽這才開口說道：“你們說的都很不錯(cuò)，不過卻是太片面了。在我看來，音樂就是寄托了人類現(xiàn)實(shí)生活情感的聲音，是一種藝術(shù)。音樂可以讓人賞心悅目，并為大家?guī)砺犛X的享受?？梢苑譃槁晿泛推鳂穬纱箢愋?.”
易陽就用非常直白的語言將自己的理解講了出來，將那些高深的專業(yè)詞語用進(jìn)行深入淺出的講解，保證讓每個(gè)學(xué)生都能聽得懂。
在易陽講課的時(shí)候，薛老師也是在一旁聽著，她是打定主意要從易陽這里學(xué)走點(diǎn)東西的。
當(dāng)然，易陽也并不是有一味的講解，在講了一點(diǎn)知識(shí)之后，他便會(huì)停下來讓學(xué)生提問，有小雨點(diǎn)在，他也不用擔(dān)心學(xué)生們會(huì)保持沉默。
“老師，那這么說，是不是什么聲音都可以當(dāng)做音樂？那我的口哨聲算不算音樂？”
這是包小杰的問題，這個(gè)小子的膽子蠻大的，知道易陽并不像是別的老師那般的古板嚴(yán)肅，什么話都敢說。
聽到包小杰這么問，所有的學(xué)生都是發(fā)出了笑聲，然后等待著易陽的回答。
作為小孩子，對(duì)于這種稀奇古怪的問題還是有很大的興趣的。
“算，畢竟這也是一種聲音，而且也可以寄托人的情感。當(dāng)然，想要得到認(rèn)可，你必須吹的足夠好，要不然，會(huì)被當(dāng)做是耍流氓的，到時(shí)候被打了，可別說是我教的啊?！?br/>
易陽先是肯定了他的問題，后又調(diào)笑的說了一句。
聽到易陽的調(diào)笑，所有的學(xué)生都是發(fā)出了哄笑，同時(shí)也將易陽的話給記住了。
顯然，這種輕松的教學(xué)讓他們很是喜歡，學(xué)習(xí)起來，效率也是相當(dāng)?shù)母摺?br/>
包小杰不愧是立志要做包打聽人，小小年紀(jì)，臉皮卻是已經(jīng)鍛煉出來了，面對(duì)眾人的哄笑，面不改‘色’，反而笑嘻嘻的說道：“先生，那你教我們吹口哨好不好，要是我被打了，那也是給你丟人是不?！?br/>
聽到包小杰這么一說，所有的學(xué)生都是眼睛一亮，都是期待的看著易陽，顯然都是很想看到易陽吹口哨的樣子。
唯獨(dú)一邊的薛老師，在聽到包小杰要求的時(shí)候，一雙秀眉不由的動(dòng)了動(dòng)，她認(rèn)為包小杰的這個(gè)要求太過分了，要是易陽真的做了，身為老師的威嚴(yán)何在？
同時(shí)，她的心里也在期待著易陽的選擇，她也想看看，易陽究竟會(huì)怎么做。
“好啊！”對(duì)于包小杰的要球，易陽想都沒有想，易陽直接答應(yīng)了下來。
聽到易陽答應(yīng)了，所有的學(xué)生都是一喜，不過，很快的，他們臉上的笑容便停了下來，因?yàn)橐钻柕脑掃€沒有說完。
“我可以教你們吹口哨，不過，你們也要答應(yīng)我一個(gè)要求，這樣才算公平?！币钻栄壑虚W著一絲不懷好意的光芒，理所當(dāng)然的說道。
聽到易陽也有要求，所有學(xué)生根本就沒想那么多，直接點(diǎn)頭答應(yīng)下來。
他們現(xiàn)在已經(jīng)迫不及待的想要聽易陽吹口哨了，其余的哪還管得了那么多？
“那好，既然你們都答應(yīng)了，我可要說我的要求了哦，我的要求很簡單，我要你們下次上課的時(shí)候，用一件樂器，將我吹的音樂演奏出來，只要你們能做到，我立馬教你們吹口哨，怎么樣？”
“先生，要是你吹的音樂太難了怎么辦？太難的音樂我們可演奏不出來?！?br/>
這次，學(xué)生們并沒有直接答應(yīng)下來，說出了自己的顧慮。
“你們就放心吧，我自然是不會(huì)太為難你們的，我要吹的音樂，非常的簡單，只要你們用心學(xué)，想要演奏出來的并不難?！币钻柋ＷC道，顯然，他的心中已經(jīng)選好了要吹什么。
得到易陽的保證，他們心中的顧慮都去掉了，連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。
一旁的薛老師，聽到易陽真的要教學(xué)生們吹口哨的時(shí)候，不由的失笑：“這易老師也真是胡來，學(xué)生們不懂事，他竟然還真當(dāng)真了。不過，和學(xué)生們‘交’換要求這一點(diǎn)，倒是可以學(xué)習(xí)一下?！?br/>
薛老師雖然嘴上這么說，可是心里也有著另外一個(gè)聲音，因?yàn)樗蚕胍匆幌?，‘精’通所有樂器的易陽，吹口哨?huì)是什么水平。
“那好，我要來了，你們可要聽仔細(xì)了，要是下一次上課，你們演奏不出來，后果可是相當(dāng)?shù)膰?yán)重的哦?！币钻栒f完之后，直接撅起了嘴巴的，吹了起來。
頓時(shí)，一股歡快的旋律從易陽的嘴中飛了出來。
要是有識(shí)貨的人在此，一定會(huì)跟著旋律唱起來：“有只小鳥掉下水，掉下水，掉下水；有只小鳥掉下水；給水沖走..”
沒錯(cuò)，易陽所吹的這段旋律正是《有只小鳥掉下水》。
這是一首非常有名的童謠，而且簡單易學(xué)，也非常的有趣。
易陽小時(shí)候從電影中第一次聽到這個(gè)旋律的時(shí)候，便學(xué)著吹了起來了，而且很快的便學(xué)會(huì)了。
可以說，這個(gè)調(diào)子讓他記憶猶新，在聽到學(xué)生們要求吹口哨的時(shí)候，他第一時(shí)間便想起了這個(gè)。
而在易陽吹響這個(gè)旋律的時(shí)候，所有的學(xué)生都是興奮了起來了。
因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)，這個(gè)曲子還真的是非常簡單，聽起來也是非常的有趣。
當(dāng)易陽第二遍吹起的時(shí)候，有些人竟然已經(jīng)學(xué)會(huì)了，試著小聲的吹了起來。
見有人跟著吹了起來，易陽非但沒有阻止，反而用手勢(shì)示意他們不要怕，大聲的吹起來。
得到鼓勵(lì)的學(xué)生們，一個(gè)個(gè)更加的興奮起來了，跟著吹的人越來越多，聲音也是越來越大。
當(dāng)易陽第三遍吹起的時(shí)候，幾乎所有的學(xué)生都是跟著吹了起來，就連最為冷酷的面癱男侯剛，一邊表示幼稚，一邊也情不自禁的撅起了嘴。
在易陽第三遍吹完之后，所有的學(xué)生全部都學(xué)會(huì)了，并在易陽的指示之下，全部都放開的吹了起來。
一時(shí)之間，那歡快的旋律回響在這片天空之下。
“有只小鳥掉下水，掉下水，掉下水；有只小鳥掉下水；給水沖走..”
所有的學(xué)生越吹越歡快，就連一旁的薛老師，也是受到這種氣氛感染，情不自禁的撅起了小嘴，吹了幾下。
不過，她很快的意識(shí)到來了自己這樣不妥，連忙捂住了自己的嘴巴，四處瞟了一下，生怕被人看到自己剛才不雅的一幕，可她的心里卻是在跟著這股歡快的旋律哼了起來。