再過(guò)兩天便是農(nóng)歷新年了，梁公元的父親在自家公寓樓的臺(tái)階上小心翼翼地挪著步。此前他拖著瘸腿已經(jīng)一瘸一拐地生活工作了兩個(gè)多月。
眼看著還差一兩級(jí)臺(tái)階便可以順利步出公寓小樓了，可是倏忽之間，他的右腿似乎失去了知覺(jué)，于是“嘭”地一聲摔了下來(lái)。
等到知覺(jué)再次回歸的時(shí)候，老梁發(fā)出了撕心裂肺的叫喊。梁公元和母親聞聲后，連件外套也沒(méi)穿就沖下了樓。小梁從身后一把將父親抱起，之后他便有如機(jī)器人一般保持著雙手托抱的動(dòng)作架著父親的身體，一動(dòng)也不敢動(dòng)。母親在第一時(shí)間撥打了120，隨后她又馬不停蹄地跑去小區(qū)門(mén)的主路口，焦急地等待救護(hù)車(chē)的到來(lái)。
可是，天，不遂人愿。
由于暫時(shí)沒(méi)有生命危險(xiǎn)，救護(hù)車(chē)在事發(fā)后1個(gè)鐘頭才被調(diào)度過(guò)來(lái)。骨折引起的疼痛讓老梁這位有著15年軍齡的漢子變得與常人無(wú)異，與動(dòng)物無(wú)異。哪怕是微微的位移都把他折磨得齜牙咧嘴。部隊(duì)服役期間，那句聽(tīng)到耳朵生繭的“掉皮掉肉不掉淚”的口號(hào)在龐大而復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)面前，也僅僅只是一句口號(hào)而已。
120的醫(yī)務(wù)人員直接豎立擔(dān)架，將其與病人綁作一體?？杉幢闳绱?，在眾人把擔(dān)架傾斜放平的時(shí)候，病人還是發(fā)出了聲嘶力竭的叫喊。運(yùn)送途中，擔(dān)架車(chē)無(wú)法時(shí)刻保持勻速前行，偶爾的急起急停，以及擔(dān)架本身的搬動(dòng)都會(huì)牽拉出一波波神經(jīng)系統(tǒng)的山呼海嘯。
這般間歇性的叫喊持續(xù)了好幾個(gè)鐘頭。直到右腿被牽引工具完全固定住，老梁才感覺(jué)再次回到了人間。
梁公元在病房盥洗室洗臉的時(shí)候發(fā)現(xiàn)無(wú)論他怎么使勁，雙手也無(wú)法觸及到頸部以上的高度。當(dāng)日過(guò)久的抱舉動(dòng)作所引發(fā)的乳酸堆積讓他在接下來(lái)好些天都不能自由地活動(dòng)手臂。男孩看著鏡子里的自己，似乎看見(jiàn)了中年危機(jī)人群特有的那種滄桑。
也許是認(rèn)床的關(guān)系，也許是父親的鼾聲太響了，張司源遲遲未能入眠。父親的病情確診了，是癌癥骨轉(zhuǎn)移，晚期。這個(gè)結(jié)果不算意外，只是當(dāng)這一天真正來(lái)臨的時(shí)候，他依然有些手足無(wú)措。這點(diǎn)倒是和他預(yù)想的一模一樣。
癌癥骨轉(zhuǎn)移所引起的病理性骨折，并不比簡(jiǎn)單的傷筋動(dòng)骨一百天。對(duì)于癌癥的控制和治療才是最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。要知道骨轉(zhuǎn)移病人的平均存活期只有兩年，他必須在未來(lái)兩年通過(guò)3級(jí)考試，給家人一個(gè)交代。四個(gè)月后的2級(jí)考試必須拿下，無(wú)路可退。
第二天一早，小梁的母親就從家里給兒子拿來(lái)了CFA的復(fù)習(xí)資料，隨后便匆忙趕去了急診。前一日她在等待救護(hù)車(chē)時(shí)著涼患上了感冒。一家三口人，兩個(gè)就這么突然病倒了。一個(gè)鐘頭后梁公元撥通了母親電話(huà)，確認(rèn)她掛上點(diǎn)滴后又跑去急診輸液室看望了母親。
“元元，你怎么來(lái)了啊，快回去看你爸吧，他不能動(dòng)，身邊不能沒(méi)人?！?br/>
“我爸那兒我都料理妥當(dāng)了，暫時(shí)沒(méi)事兒?！?br/>
“我這兒也沒(méi)事兒，就是掛水，你快回去吧。醫(yī)院吃飯時(shí)間早，再過(guò)一會(huì)兒又要開(kāi)飯了?！?br/>
“你有水嗎？我去買(mǎi)份盒飯吧?！?br/>
“這里不方便吃，也不衛(wèi)生。我掛完了自己買(mǎi)著吃，你就別操心了?？旎厝グ?，急診室空氣也不好，別自己感染了還過(guò)給你爸，他就要手術(shù)了?！?br/>
梁公元擰不過(guò)母親，便匆匆折返回到了病房。他拿起CFA課本，翻至昨天看到的地方——“多個(gè)時(shí)間序列數(shù)據(jù)間的建模問(wèn)題”。小梁先是把書(shū)舉起來(lái)看了一會(huì)兒，可不過(guò)5分鐘，兩只胳膊就有些酸脹發(fā)抖了。于是乎他又把書(shū)架在了自己的腿上，如此雙手是解放了，可脖子難以適應(yīng)。
更為糟糕的是，病房里嘈雜的談話(huà)聲、音樂(lè)功放聲著實(shí)討厭。書(shū)本上好些句子他明明已經(jīng)看了兩三遍，每一個(gè)單詞也都認(rèn)識(shí)，可是這句話(huà)究竟說(shuō)了什么，他卻一點(diǎn)印象都沒(méi)有。沒(méi)辦法，小梁只能把理論性的句子先背下來(lái)，至于其中的原理和邏輯，得等到日后再去摸索。梁公元并沒(méi)有預(yù)料到，這種遭罪的看書(shū)作業(yè)模式會(huì)在未來(lái)的日子里反復(fù)上演。
中午，梁公元給父親喂了飯，解了手，又匆匆忙忙跑去急診，母親的點(diǎn)滴依然在掛著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著她一頭的白發(fā)，小伙兒不禁感慨肩上的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。這些天的遭遇重新定義了“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的奔波，也重新定義了“獨(dú)生子女”的含義。
年三十的這天，梁公元走在前往爺爺奶奶家的路上，獨(dú)自一人。輸了液的母親留在病房陪著老梁，他的手術(shù)排在了大年初五。這些天，老梁的腿都被懸空吊著，身旁離不開(kāi)人。
梁公元每只手上都提著兩個(gè)禮盒，才步行了3公里，便已氣喘吁吁。人們都在趕著回家過(guò)年，路上的出租車(chē)很少，而且也都掛上了“停運(yùn)”的燈牌。醫(yī)院和目的地間沒(méi)有直達(dá)的公交，于是小梁只能繼續(xù)徒步。
禮盒上的系繩在梁公元的手掌上勒出了一道道印記。這會(huì)兒他放下了盒子，搓搓凍紅了的手。男孩悔恨出門(mén)的時(shí)候，怎么就忘記戴上手套了呢？如此的走走停停，在40分鐘的路程里反復(fù)上演。這般折騰只為了團(tuán)圓的念想，雖然他的雙親不會(huì)就坐在那張其樂(lè)融融的飯桌上。
父親早就囑咐過(guò)，千萬(wàn)別向爺爺奶奶提及他的病情，以免二位老人家擔(dān)心。梁公元只得在長(zhǎng)輩面前謊稱(chēng)爸爸一不小心把腿給摔折了，“沒(méi)事的，開(kāi)春就好了。”就這么不經(jīng)意間來(lái)到了需要去承擔(dān)責(zé)任安撫長(zhǎng)輩的年紀(jì)，小梁坦然接受了角色的轉(zhuǎn)變。
他原本就是那種安安靜靜的性格。當(dāng)晚的飯桌上，就數(shù)他的吉祥話(huà)說(shuō)得最少，也數(shù)他吃得最少。還沒(méi)吃上兩口，他便放下了筷子，似乎筷子的一頭拴著他的心事。親戚們一個(gè)勁兒地往他的碗里夾菜，可他用手擋著碗，嘴里不停說(shuō)著“夠了、夠了?！?br/>
回去醫(yī)院的路上，梁公元一手拎著一只袋子。左手里的裝滿(mǎn)了蘋(píng)果，奶奶說(shuō)這是開(kāi)過(guò)光的供果，吉利。另一只袋子里裝著當(dāng)晚的飯食，爺爺說(shuō)，帶回去給爸爸媽媽都嘗嘗。老人家的好意他無(wú)法拒絕，盡管他的兩只胳膊又開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。
回程的路上，天空飄起了漫天的雪，走過(guò)小街小巷的路面時(shí)，腳下發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音。都說(shuō)“瑞雪兆豐年”，可眼前的這場(chǎng)雪越下越大，漸漸淹沒(méi)了夜的邊緣。
春節(jié)過(guò)后，老梁終于動(dòng)了手術(shù)。一套近20萬(wàn)的鈦合金人工髖關(guān)節(jié)組件代替了被腫瘤侵蝕的骨骼。病人不能自行活動(dòng)，梁公元便一直在父親的身邊鞍前馬后地伺候著。
直到手術(shù)后的第四天，他才再次撿起了CFA的課本。手上的書(shū)本像是燙手的山芋，屢次掉落在地，因?yàn)樾』飪簩?shí)在是太困了。這般浮于表面的學(xué)習(xí)，著實(shí)讓人堪憂(yōu)。
傍晚時(shí)分，護(hù)士前來(lái)查房，梁公元起立以示尊重。他把攤開(kāi)的課本隨手丟在了陪護(hù)椅上，這個(gè)隨意的舉動(dòng)卻引來(lái)了旁人的側(cè)目。
“小伙子，還在上學(xué)啊。”
“我嗎？我已經(jīng)工作了?！?br/>
“那你怎么還在看英文教材呢？”
“因?yàn)檫€要考證啊?！?br/>
“老梁教子有方，兒子這么愛(ài)學(xué)習(xí)?！?br/>
“他自我要求高，學(xué)習(xí)這塊確實(shí)沒(méi)讓我們?cè)趺礋┥?。?br/>
“這還是英文的教材，一看檔次就不低啊?！?br/>
“沒(méi)有，沒(méi)有。我也就是混口飯吃?！绷汗f(shuō)著便把書(shū)又合了起來(lái)。醫(yī)院向來(lái)就不是用于炫耀的場(chǎng)所，盛名之下，其實(shí)難副的道理他都懂。就當(dāng)前復(fù)習(xí)狀態(tài)而言，他也沒(méi)有十足的把握通過(guò)考試。
護(hù)士長(zhǎng)一行人走后沒(méi)一會(huì)兒，醫(yī)生們也開(kāi)始了晚班查房。不過(guò)他們卻帶來(lái)了一個(gè)令老梁不快的消息——主刀醫(yī)生姜敏要求病人后天出院。
老梁因?yàn)閾?dān)心長(zhǎng)期臥床造成肺部感染，要求多住一段時(shí)間，卻被姜主任一口回絕。一時(shí)半會(huì)兒間，兩種不同的聲音針?shù)h相對(duì)，雙方僵持不下，大夫丟下一句“不行”便悻悻而去。老梁不愿就此放棄，他打算托人找找關(guān)系解決問(wèn)題。這種思維方式在我們這種講究人情世故的國(guó)家不足為奇，但卻遭到了兒子梁公元的反對(duì)。
“爸，咱們先出院也沒(méi)事兒啊?！?br/>
“你不懂，手術(shù)后的風(fēng)險(xiǎn)可不小啊?！?br/>
“這么大的三甲醫(yī)院。醫(yī)生是要對(duì)病人負(fù)責(zé)的。如果出院后出了事他們也要承擔(dān)責(zé)任的。”
“在醫(yī)院沒(méi)問(wèn)題，不代表出了院之后沒(méi)問(wèn)題，等有了問(wèn)題責(zé)任就難說(shuō)了。”
“有問(wèn)題咱們?cè)儆?20把你送來(lái)就是，又不是不管你了?！?br/>
“你把問(wèn)題想簡(jiǎn)單了。肺部感染在三甲醫(yī)院的死亡率是很高的。”
“可是長(zhǎng)期臥床也不一定會(huì)引起肺部感染??？”
“你這孩子怎么這么死腦筋，等出了事兒就來(lái)不及了?！崩狭赫f(shuō)得一本正經(jīng)，語(yǔ)氣很是著急。
嚴(yán)重的肺部感染是致命的，加之晚期腫瘤病人的身份，老梁的后顧之憂(yōu)不無(wú)道理。南非總統(tǒng)曼德拉正是肺部感染導(dǎo)致的過(guò)世。正是因?yàn)槿藗儗?duì)于這種低頻高損事件極為厭惡，所以才有了“保險(xiǎn)”行當(dāng)?shù)拇笮衅涞馈?br/>
病房床位就是社會(huì)醫(yī)療資源的投影。醫(yī)生需要依據(jù)病人病情的輕重合理分配有限資源，如此才能實(shí)現(xiàn)整體利益的最大化。
于是，大夫更愿意救治年輕的病號(hào)，更愿意把資源用在那些預(yù)后更好的病人身上。現(xiàn)如今醫(yī)院的科室都“承包”到戶(hù)，責(zé)任到人。一個(gè)病人要是賴(lài)在病床上久了，就會(huì)影響床位的周轉(zhuǎn)率。進(jìn)而影響到大夫的業(yè)績(jī)不說(shuō)，還會(huì)殃及科室的創(chuàng)收效益。
在這個(gè)萬(wàn)物皆可KPI[績(jī)效考核]的年代，沒(méi)有績(jī)效，就意味著空癟的荷包。所有人都得活下去，都渴望能把家里人給照顧好，沒(méi)有人會(huì)是例外。
有時(shí)候分析悲劇，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)故事里沒(méi)有一個(gè)角色是所謂的惡人。在是否出院這件事情上，老梁和姜敏或許誰(shuí)都沒(méi)做錯(cuò)，但現(xiàn)實(shí)中的難題遠(yuǎn)比課本上的要難解得多。
最終老梁還是通過(guò)院方和主刀大夫打了招呼，繼續(xù)住院觀察?？稍诋?dāng)事醫(yī)生看來(lái)，這種做法無(wú)異于是對(duì)其實(shí)施了變相的打壓。讀書(shū)人講究氣節(jié)，比起“賴(lài)床”，醫(yī)生更討厭老梁的“找關(guān)系”。第一印象很重要，老梁給他的主刀醫(yī)生的第一印象可謂糟透了。
公布考研成績(jī)的當(dāng)晚。周淼坐在電腦前，平靜地打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)查詢(xún)。她落榜了，算不上多大的失望。當(dāng)初她也是因?yàn)閺埶驹床艣Q定考研，女孩現(xiàn)在好奇的是前男友是否金榜題名了。
金融系的QQ班級(jí)群里上演了幾家歡喜幾家愁的情景劇。最得意的莫過(guò)于趙天憲了，他是金融系初試成績(jī)的第一名。然而商院的首魁卻不是他，而是一位經(jīng)濟(jì)學(xué)系的學(xué)生。除了張司源，周淼再也想不到第二個(gè)人。
此刻，張司源坐在電腦前，望著成績(jī)單，呆如木雞。雖說(shuō)這次考試他發(fā)揮得并不如意，但是最終的成績(jī)還是大幅偏離了心理預(yù)期。
這份成績(jī)單不僅槍斃了張司源的前程，也葬送了他的愛(ài)情。小張?jiān)颈P(pán)算著，只要他能高中，就去求周淼，求她再給自己一次機(jī)會(huì)重新來(lái)過(guò)?？涩F(xiàn)在呢，他是真的開(kāi)不了口了。這份成績(jī)單算什么，他又算什么？他不能以失敗者的姿態(tài)寄人籬下，決不允許。呵呵。
張司源已經(jīng)先入為主地假定周淼會(huì)以為，自己是走投無(wú)路了才會(huì)尋求她的“庇護(hù)”。這邏輯本身就是一種信用缺失。幾乎所有的情比金堅(jiān)都是建立在“信任”和“懂你”的基礎(chǔ)上。有些情侶只適合共患難而無(wú)法同富貴，有的則只能共享樂(lè)而無(wú)法共患難，還有的則是不允許自己仰望著伴侶。
小張想起周淼和他說(shuō)過(guò)的那句英文：Ifyoulovesomethi
g,setitf
ee,ifitcomesbacktoyou,itisyou
s,ifitdoes
't,it
eve
was[如果你愛(ài)一樣?xùn)|西，就應(yīng)該放手。如果它回到你的身邊，說(shuō)明它就是你的，如果沒(méi)有回來(lái)，那么它從來(lái)不曾屬于你。].
于是，他把這份感情暫時(shí)寄存了起來(lái)。按他的理解，這種寄存就相當(dāng)于一種冰封、冬眠?？墒聦?shí)上，有些東西一旦置之不理，便會(huì)有變質(zhì)、發(fā)霉的風(fēng)險(xiǎn)。
既然張司源和趙天憲都不是那個(gè)幸運(yùn)兒，那又是誰(shuí)創(chuàng)造了這個(gè)在外人看來(lái)的奇跡呢？誰(shuí)也沒(méi)料到，這人正是蔡睿，張司源的舍友。
高中三年，蔡睿放飛自我，大學(xué)前半段，他也過(guò)得渾渾噩噩。當(dāng)初小蔡正兒八經(jīng)準(zhǔn)備考研的時(shí)候，宰夕印只是把他當(dāng)作炮灰看待。可他這次卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地證明了自己，數(shù)學(xué)150分滿(mǎn)分，他愣是一分都沒(méi)丟。
這次華麗的轉(zhuǎn)身主要?dú)w功于他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在遇到難題的時(shí)候，小蔡更傾向于自己獨(dú)立思考，分析解題思路，舉一反三。他主動(dòng)找張司源討論題目的次數(shù)屈指可數(shù)，因此小張也摸不清楚室友究竟是哪個(gè)段位水平的選手，自然也不會(huì)料到后者的驚人之舉。
得知舍友一鳴驚人后的張司源在感嘆覺(jué)醒力量偉大的同時(shí)，也為自己遺憾。其實(shí)他只不過(guò)是一個(gè)普通人罷了，論天賦，或許不及蔡睿的二分之一。過(guò)往的那些成績(jī)只是在別人打盹時(shí)候取得的。當(dāng)大伙兒站在同一條起跑線(xiàn)上一齊使勁的時(shí)候，他卻輸?shù)昧Σ粡男摹?br/>
每個(gè)人都會(huì)成為別人的瓶頸，他是金常洛的瓶頸，而蔡睿成了他的瓶頸。
成績(jī)一旦發(fā)榜了，別人就會(huì)打著恭喜的名頭前來(lái)詢(xún)問(wèn)。張司源只好用風(fēng)輕云淡的口吻一遍遍地調(diào)侃自己，就和當(dāng)初調(diào)侃自己和周淼分手了一樣。那些安慰和鼓勵(lì)他的話(huà)語(yǔ)中，恐怕只有蔡睿的話(huà)說(shuō)到了點(diǎn)子上。
“老張。我是覺(jué)得你的戰(zhàn)線(xiàn)拉得太長(zhǎng)了?！?br/>
張司源和蔡睿坐在第六食堂的三樓。面對(duì)面的椅背上分別掛著他倆的外套，這里暖氣全開(kāi)，溫如春季。
三樓的內(nèi)飾布置也要比樓下的普通食堂奢華一些。通常這里是學(xué)院干部組織聯(lián)歡慶功的場(chǎng)所，亦或是畢業(yè)生張羅吃散伙飯的地方。
“這么多年了，是有些乏了?！睆埶驹凑f(shuō)話(huà)的表情老態(tài)龍鐘。
“我們都是到了大三才開(kāi)始正兒八經(jīng)的開(kāi)始發(fā)力。可你從大一就開(kāi)始過(guò)苦行僧的日子。我記得第一次注意到老張你，就是因?yàn)檐娪?xùn)那會(huì)兒你就捧著本單詞小冊(cè)子?！辈填？粗嵊延终已a(bǔ)了一句：“沒(méi)別的意思，老張。我這人說(shuō)話(huà)有些直，你多體諒?！?br/>
“高考失利那會(huì)兒，心里有些不服氣。心想著笨鳥(niǎo)先飛么，早準(zhǔn)備早得利?，F(xiàn)在想想，真是錯(cuò)了?！?br/>
“看的出來(lái)到最后關(guān)頭你也有些疲了。和周淼的事情多少也影響了你?！?br/>
“愿賭服輸，分?jǐn)?shù)考成這樣也沒(méi)啥好說(shuō)的。”
“這成績(jī)不是你真實(shí)的水平，也不要以一次輸贏定成敗。”
“高考就考砸了，現(xiàn)在又是這樣?？赡芪疫@人天生就不適合考試吧?！?br/>
“三十年河?xùn)|，三十年河西。我怕你因?yàn)橐粌纱尾坏弥揪鸵货瓴徽窳恕！?br/>
“謝謝你，蔡睿。”張司源說(shuō)著丟下了手里的湯匙。
“接著吃啊。談什么謝，這種客氣讓我想起了宰夕印?！?br/>
“他考上了嗎？”
“填報(bào)的志愿自然是落榜了，不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)他又找了院里的老師準(zhǔn)備調(diào)劑?！?br/>
“這是他的風(fēng)格?！?br/>
“偷偷摸摸的，見(jiàn)不得光?！?br/>
“人各有志。聽(tīng)說(shuō)熊鳳月也沒(méi)考上？”
“是啊，小熊你知道，就是抱著試一試的心態(tài)，也沒(méi)什么得失心。怎么說(shuō)呢，他有點(diǎn)像馬拉松賽事里的陪跑者，重在參與?！?br/>
“其實(shí)挺好的，比我的心態(tài)強(qiáng)?！?br/>
“老張，你準(zhǔn)備調(diào)劑嗎？”
“我這成績(jī)有些丟人，要調(diào)劑也得調(diào)到省外了。家里人身體還不好，我不想折騰了?！?br/>
“那你準(zhǔn)備重考？”
“說(shuō)實(shí)話(huà)我現(xiàn)在也不太確定。六月份還有CFA2級(jí)的考試，報(bào)名費(fèi)已經(jīng)交了，雙線(xiàn)作戰(zhàn)太辛苦了。”
“一般人沒(méi)你這種勁頭。要不是今年系里保研鬧出那個(gè)幺蛾子，你妥妥是最大的贏家。將來(lái)想做金融這一行的話(huà)，CFA證書(shū)或許比學(xué)歷更有用?！辈填０参康脑?huà)句句在理，可現(xiàn)實(shí)如此冰冷，如同一窗之隔的室外。
“但愿如此吧，那你呢，要不要也考一個(gè)CFA？感覺(jué)拿下這證書(shū)對(duì)你也不是個(gè)事兒?！?br/>
“CFA只對(duì)金融從業(yè)人員有幫助。將來(lái)做什么，我自己還沒(méi)想好。如果以后不做金融，那豈不白考了。我高中痛痛快快地玩了三年，大學(xué)又混了兩年多，挺自在的?？佳新铮皇窍胱C明下自己。證書(shū)就是證書(shū)，又不是‘七龍珠’，集齊了召喚不來(lái)神龍?！?br/>
“說(shuō)得在理。”張司源舉起酒杯，和蔡睿碰了一個(gè)。
“老張，其實(shí)咱倆都很清楚自己不想要什么，但是相比較于你，我還沒(méi)有搞清楚自己想要些什么。所以從現(xiàn)在到研一這段時(shí)期我可能又要渾渾噩噩下去?！?br/>
“你這話(huà)說(shuō)得好傲嬌啊?！?br/>
“你還是找時(shí)間給自己放個(gè)假吧，有張有弛嘛。把自己逼太緊了，效率就高不了?！?br/>
“6月考完CFA2級(jí)我就準(zhǔn)備放個(gè)假?！睆埶驹磰A起一片豬肝放進(jìn)嘴里，“不對(duì)，6月一畢業(yè)就要上班了。哎呀，真是……”說(shuō)完他又嚼了片豬肝，眼前這盤(pán)炒得似乎比樓下的要苦澀一些。
“所以就別等著6月了，及時(shí)行樂(lè)吧。畢業(yè)旅游，就趁現(xiàn)在?！?br/>
那天，小張和小蔡聊了許久，但始終沒(méi)有涉及張司源的感情問(wèn)題。蔡睿是個(gè)大大咧咧的人，也是心細(xì)如針的人。他懂得適可而止的道理，知曉閑人止步的區(qū)域。酒足飯飽之際，張司源正欲結(jié)賬，卻被蔡睿一把按住。
“老張，這頓應(yīng)該我請(qǐng)。”
“沒(méi)這個(gè)話(huà)，我歲數(shù)大，我來(lái)?！?br/>
“給我個(gè)面兒吧，等你工作了以后，你再來(lái)?！?br/>
張司源望著對(duì)面這個(gè)大男孩，心頭一暖。雖然考研名落孫山，雖然和周淼分道揚(yáng)鑣，但他認(rèn)為自己就讀的這個(gè)大學(xué)，不算白來(lái)。
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