最末，權(quán)至龍還是沒(méi)有熬過(guò)晚飯。

    等他把安以棲點(diǎn)出的三書看完然后搖著尾巴邀功的時(shí)候，女生只是給了他高貴冷艷地一瞥，接著扔給他一套綜合模擬卷讓他限時(shí)做完；等他埋頭苦干把這套厚厚的卷子完成然后閃著眼求指導(dǎo)的時(shí)候，女生只是接過(guò)卷子對(duì)著答案刷刷地批完考卷，再在錯(cuò)的地方寫上注解，接著又丟還給他。

    “補(bǔ)習(xí)完成?！卑惨詶嫔侠^續(xù)高貴冷艷，內(nèi)心則高歌著終于解放了，“就這份模擬卷的完成情況來(lái)看，你可以不用擔(dān)心這次的月考了?；厝ピ侔彦e(cuò)的題目看一遍，明天你就安心地練習(xí)吧?！?br/>
    不著痕跡地瞟了眼斜上方的掛鐘，堪堪四點(diǎn)半，“就一份卷子不具代表要不我再做一份”主動(dòng)要求加題的權(quán)至龍感覺(jué)這世自己真的有可能變成學(xué)霸。

    眼角抽搐了一下，安以棲連連擺手，“不用不用。”再做一套就要過(guò)飯點(diǎn)了好嗎這么勤勉的學(xué)渣也真是活久見(jiàn)。見(jiàn)權(quán)至龍啟唇還想什么，安以棲迅速地伸手搭上男生擺在桌面上的雙手前臂，直視著他的雙眼充滿誠(chéng)摯“相信我，你這樣就可以了。嗯”放過(guò)我吧

    感受著貼在手臂上溫?zé)岬挠|感，對(duì)視著那雙清澈而深切的眸子，權(quán)至龍不由自主地“嗯。”了一聲，女生燦爛似陽(yáng)光的笑容讓他聽(tīng)到了自己的心跳聲。

    “好的。來(lái)來(lái)，我?guī)湍阋黄鹗帐罢n。”得到肯定的回答的安以棲愉快地動(dòng)手整理起攤了一桌的書和試卷，并分門別類地放好。

    看著安以棲麻利的動(dòng)作，權(quán)至龍摸了摸鼻尖，被嫌棄了呢。不過(guò)，他可是認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就不會(huì)放棄的人啊。

    幽深的褐眸在瞧見(jiàn)安以棲轉(zhuǎn)來(lái)的目光時(shí)化成可愛(ài)的月牙形，“謝謝以棲幫我收拾?！备劫?zèng)一口閃亮的大白牙，讓安以棲想要一氣呵成、趕人出門的動(dòng)作有了停頓。

    “不用謝。”把舉起的一疊書放回桌子上，安以棲訕訕一笑，“嗯，都理好了，你放回書包里吧?！?br/>
    “好?！睓?quán)至龍不緊不慢地將桌子上的書都塞回書包，“話以棲你練習(xí)書法”權(quán)至龍裝作無(wú)意地將視線定在靠墻一側(cè)的硯臺(tái)上。

    漢學(xué)在韓國(guó)可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。朝鮮人使用中國(guó)漢字有1000多年的歷史，直到1446年的朝鮮世宗大王時(shí)期，世宗創(chuàng)造了朝鮮文字，使用了近千年中國(guó)漢字的朝鮮才終于有了自己的民族文字。但那時(shí)候官方文字仍然是漢字。只要有點(diǎn)文化的人都要求寫韓文加漢字。韓語(yǔ)表音，漢字表意。之后又經(jīng)歷了與諺文混著用的時(shí)期、完全禁止的時(shí)期以及如今的“恢復(fù)使用漢字”時(shí)期，學(xué)習(xí)和使用漢字的韓國(guó)人不知凡幾。安以棲就是自習(xí)字的一員。議高也有著學(xué)生自己成立的書法社團(tuán)。

    前世新婚前，權(quán)家就特地為新入住的女主人開(kāi)辟了一間雅室以供其舞弄文墨。為了開(kāi)拓bigbang在中國(guó)的市場(chǎng)，g還特地向妻子求學(xué)了一個(gè)“愛(ài)”字，執(zhí)筆、運(yùn)筆、點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)、布局原字形就看起來(lái)筆畫繁復(fù)，在安以棲的講解下，權(quán)至龍更是一個(gè)頭兩個(gè)大，練了半天最末還是得了個(gè)只得其形不得其義的評(píng)價(jià)，把權(quán)巨星的自尊心打擊得徹底，碎成渣渣。幸而有c幫他粘回原樣。

    龍哥寫個(gè)漢字都吊炸天神龍大人帶我飛

    ui至龍偶吧漢字寫得好好還有筆鋒gd絕了

    無(wú)論是姿勢(shì)還是成品，我都要給一百零一分黎泰院紳士188

    呵呵噠。何以為棲

    我是新添加的分割線

    順著權(quán)至龍的目光，安以棲看向書桌邊上的古樸硯臺(tái)，石質(zhì)幼嫩，紋理綺麗，呵一口氣即可研墨，“體重而輕，質(zhì)剛而柔，摸之寂寞無(wú)纖響”，是安父特意從中國(guó)廣東帶回的享有“群硯之首”美譽(yù)的端硯?！班牛瑥木毜??！?br/>
    “那一定很厲害吧”抖了抖書包，權(quán)至龍的嘴角勾起一個(gè)好看的弧度，“這次月考我如果順利通過(guò)的話，以棲提副字給我作為獎(jiǎng)勵(lì)吧?！?br/>
    面對(duì)男生觍著臉的請(qǐng)?jiān)?，安以棲撇撇嘴，“我給你補(bǔ)習(xí)了一個(gè)禮拜，也沒(méi)看你給我什么獎(jiǎng)勵(lì)啊?！?br/>
    “哦以棲你想要獎(jiǎng)勵(lì)啊，怎么不早”故意曲解著女生話語(yǔ)的意思，權(quán)至龍笑得眼不見(jiàn)眼的，“我不會(huì)書法，之后畫張畫送你吧?！?br/>
    我能我并不想要么。

    趁著安以棲無(wú)語(yǔ)凝噎之際，權(quán)至龍得隴望蜀，拍了下手作靈光一現(xiàn)狀“話題字的內(nèi)容就以我的名字寫首漢字版的三行詩(shī)吧，我一定會(huì)好好收藏的?！?br/>
    我有答應(yīng)你什么麼誰(shuí)稀罕你收藏了啊安以棲掀桌，在內(nèi)心。

    事實(shí)證明，卯足了勁的權(quán)學(xué)渣還是很有成為學(xué)霸的潛質(zhì)的。月考成績(jī)公布后，他每一門的分?jǐn)?shù)都達(dá)標(biāo)了不，年級(jí)排名更是提升了一百多名，青蔥的皂片還被貼在校園櫥窗上作為快速進(jìn)步的榜樣，供人瞻仰。

    安以棲也去觀摩了一番，協(xié)同樸恩英。

    “沒(méi)想到在你的帶領(lǐng)下，他還拿了個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)啊”睨著照片上露齒而笑的男生和一旁配著的一段洋洋灑灑的贊美文字，樸恩英的眼神有些復(fù)雜。

    作為進(jìn)步獎(jiǎng)得獎(jiǎng)?wù)叩膶?dǎo)師，安以棲與有榮焉地抬抬下巴“我就他是一心向?qū)W吧”

    暫時(shí)無(wú)力反駁的樸恩英不得不承認(rèn)，權(quán)至龍有心向?qū)W倒是事實(shí)，可是不是一心向?qū)W還有待商榷。又或者，真的是我想多了

    考試分?jǐn)?shù)公開(kāi)后必然是幾家歡喜幾家愁，然而隔天，哪怕是由于成績(jī)不理想而抑郁寡歡的學(xué)生也暫且拋卻了煩惱，議高高一生們迎來(lái)了一年一度的盛事春游。而且春游展開(kāi)的地點(diǎn)不是xx森林公園，也不是xx博物館，而是首爾赫赫有名的游樂(lè)場(chǎng)之一樂(lè)天世界。前往野生動(dòng)物園的高二生和木有春游的高三生表示寶寶們感受到了來(lái)自校方的深深的惡意。

    位于首爾市中心的樂(lè)天世界是一座世界級(jí)的主題公園，由室內(nèi)和室外空間兩部分組成，其中室內(nèi)共4層，設(shè)有各式各樣的探險(xiǎn)設(shè)施；室外則是被稱作“魔幻島”的湖水公園。樂(lè)天世界擁有驚險(xiǎn)的娛樂(lè)設(shè)施、涼爽的溜冰場(chǎng)、巨大的散心湖、各種表演場(chǎng)、民俗博物館無(wú)論是想要參觀游覽還是追求娛樂(lè)刺激，都可包君滿意。

    攥緊學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的套票，在班主任們不厭其煩地又一次的關(guān)于安全和集合時(shí)間的叮囑后，終于得到解散指令的議高高一的童鞋們?nèi)鐨w山的猴子般撒著歡在游樂(lè)園里四散開(kāi)來(lái)。

    舉著從服務(wù)臺(tái)拿來(lái)的地圖指南，安以棲與樸恩英志同道合、步調(diào)一致地往室外而去。室外的魔幻島位于石村湖中央，魔法世界中一座座讓人恍若置身童話的古堡傲然而立，營(yíng)造出一種獨(dú)特的中世紀(jì)歐洲風(fēng)情。

    安樸二人快步趕到魔幻島自然不是為了做古堡中典雅的公主，而是想要體驗(yàn)島上各種驚險(xiǎn)設(shè)施的勇士。礦山車亞特蘭蒂斯、高空秋千、0米自由落體剛到湖邊耳畔就傳來(lái)正在這些設(shè)施上暢玩的游客的縱聲尖叫，感染得聽(tīng)者都心潮澎湃。

    在人數(shù)較少的一條隊(duì)列中定，瞧著前面抓著男盆友的衣袖緊張害怕的妹紙，安以棲遠(yuǎn)目。曾幾何時(shí)自己也是個(gè)只敢坐坐旋轉(zhuǎn)木馬的軟妹，直至某次想不開(kāi)和自家哥哥一起去了游樂(lè)園，接著路過(guò)了某個(gè)擁有幾近九十度坡度的游樂(lè)設(shè)施，然后噙著淚被拽著衣袖拎上了過(guò)山車，再然后好帶感

    踏上豎著一根粗壯的、望不到頂?shù)闹拥钠脚_(tái)，安以棲與樸恩英并肩搭乘有著牢靠保護(hù)措施的座椅，腳底懸空著緩緩地上升至最高處，欣賞一番一覽眾山的美景化作一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)的人影，各色歐洲風(fēng)的建筑，宛若揉皺了的綢緞的湖水隨著“咯哐”一聲，整個(gè)座椅連帶著人瞬間下落，短短幾秒的無(wú)重力狀態(tài)卻是一次極其美妙、放空一切的體驗(yàn)，緊隨其后的是讓人沒(méi)有心理準(zhǔn)備的忽上忽下，心臟劇烈地跳動(dòng)著，訴它的新鮮刺激。

    待雙腳再次觸及踏實(shí)的地面，刺激項(xiàng)目征服隊(duì)不作停頓地徑直前往第二個(gè)有趣的游樂(lè)項(xiàng)目，并成功地把隊(duì)伍人數(shù)翻了一倍。

    “以棲”熱情地?fù)]舞著爪子，權(quán)至龍立在拐了幾圈的隊(duì)伍的后半段，對(duì)著逐漸走近的女生展露一個(gè)陽(yáng)光燦爛的笑容，難以忽視。

    原筆直行走的步子不得不往男生那歪了歪，安以棲回了個(gè)微笑，“至龍?！?br/>
    “以棲和恩英xi也是來(lái)坐海盜船的麼”隔著一根及腰的鐵欄桿，權(quán)至龍眉梢上揚(yáng)地和安以棲搭著話。

    “額”安以棲遲疑地側(cè)頭看了看樸恩英。她們?cè)谴蛩阕杂陕潴w完了就來(lái)海盜船，可是眼前九曲十彎、蜿蜒綿長(zhǎng)的隊(duì)伍讓人望而卻步。

    然而就在安以棲與樸恩英進(jìn)行眼神交流之際，將女生的猶豫盡收眼底的權(quán)至龍雙眸一瞇，單手撐在結(jié)實(shí)的欄桿之上一個(gè)用力，背躍的姿態(tài)輕盈優(yōu)美，落地穩(wěn)當(dāng)沒(méi)有動(dòng)搖，瞬間就脫離隊(duì)列在了安以棲面前?！安唤橐庖黄鹜姘捎螛?lè)園就是人多熱鬧，排隊(duì)長(zhǎng)也能聊聊天打發(fā)時(shí)間?！?br/>
    面對(duì)近在咫尺的笑顏，用余光捕捉到男生一連串行云流水的動(dòng)作的安以棲目瞪口呆地不出拒絕的話。

    這先斬后奏的行動(dòng)力能給滿分，如果她們不是被施展的對(duì)象的話。同樣目睹了權(quán)至龍流暢的翻欄桿行為的樸恩英眼角微微一抽，睨著男生笑得似朵花般的笑臉，嘖，有些不順眼呢?？墒牵昂冒??！睕](méi)待安以棲作答，樸恩英先行爽快地應(yīng)下，“我不介意，以棲呢”

    好不容易從權(quán)至龍的那一躍中回過(guò)神想要開(kāi)口婉拒又被樸恩英截?cái)嗟陌惨詶昂煤玫陌伞！?br/>
    斂去由于樸恩英直爽的答應(yīng)而產(chǎn)生的驚訝，權(quán)至龍笑容依舊，“那真是太好了?！鞭D(zhuǎn)過(guò)頭，“永培，快出來(lái)，我們一起?！?br/>
    被唯一的伙伴拋棄在隊(duì)伍中、完全沒(méi)有存在感的東永培權(quán)至龍你這樣很容易失去我。美女 ”songshu566” 威信公眾號(hào)，看更多好看的！