“那個(gè)，唐同學(xué)，我有些問(wèn)題想要請(qǐng)教一下......”
于是，在受到了李晴的教唆后，等到下課，楊雅還是和往常一樣，跑來(lái)向唐玉澤請(qǐng)教問(wèn)題。
“唔...”
在看到楊雅出現(xiàn)的那一刻，夏瑾夕腦海里的兄控雷達(dá)頓時(shí)嗶嗶作響。
她的潛意識(shí)在告訴她，眼前這個(gè)顏值水準(zhǔn)高于常人的女同學(xué)，是需要她警惕的。
而楊雅也正好轉(zhuǎn)過(guò)去看向夏瑾夕，才發(fā)現(xiàn)對(duì)方看向自己的眼神，明顯帶著警告的意味。
明明平時(shí)看上去就是只容易受驚的小貓咪，現(xiàn)在這氣勢(shì)卻像是只護(hù)食的母獅子。
不過(guò)，就憑她那帶點(diǎn)嬰兒肥的臉蛋，不管怎么釋放敵意，都不會(huì)令人感到害怕。
所以，楊雅還反過(guò)來(lái)對(duì)著夏瑾夕笑了笑，眼里滿(mǎn)是挑釁的意味。
“今天也有問(wèn)題嗎？不過(guò)我今天似乎不太方便......”
唐玉澤今晚還有飯局，還是比較著急回家的。
“那我可不可以冒昧問(wèn)一下，唐同學(xué)最近晚上經(jīng)常急著回家，是有什么事嗎？”
以前楊雅從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)，唐玉澤這段時(shí)間急著回家是為了什么，因?yàn)樗嘈抛约汉吞朴駶墒翘煸斓卦O(shè)的一對(duì)，可以給對(duì)方留一些私人空間。
但今天隨著夏瑾夕的轉(zhuǎn)學(xué)，楊雅就開(kāi)始變得有些急躁了。
“倒也不是什么大事，就是最近有人會(huì)請(qǐng)吃飯，所以得早點(diǎn)回去?！?br/>
唐玉澤其實(shí)不太喜歡跟別人透露自己的行程，不過(guò)楊雅畢竟是班長(zhǎng)，跟他關(guān)系也不差，稍微跟她說(shuō)明一下也行。
唐玉澤最近會(huì)早點(diǎn)回家，完全是因?yàn)橐疹櫹蔫Φ木壒省?br/>
只是今天正好有人要請(qǐng)他吃飯，干脆就把這理由用在每一天了。
“沒(méi)出什么事就好?！?br/>
聽(tīng)了唐玉澤的解釋后，楊雅稍微松了口氣。
她就怕唐玉澤這段時(shí)間著急放學(xué)，是要趕緊去找夏瑾夕約會(huì)呢。
等等，似乎還不能放松警惕？
仔細(xì)想想，唐玉澤開(kāi)始放學(xué)著急回家的這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，和夏瑾夕轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)間點(diǎn)，可以說(shuō)是非常吻合。
再聯(lián)想到兩人青梅竹馬的關(guān)系，即便雙方家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)也不足為奇。
所以說(shuō)，晚上請(qǐng)?zhí)朴駶扇コ燥埖?，其?shí)是夏瑾夕的家長(zhǎng)？
很有可能！
而他們這樣的目的，則是為了從長(zhǎng)輩這邊入手，促進(jìn)唐玉澤和夏瑾夕的關(guān)系？
短短幾秒鐘的時(shí)間，楊雅就腦補(bǔ)出了一整套完整的設(shè)定。
“哥...玉澤哥哥，我們走吧?！?br/>
“哦，小夕已經(jīng)收拾好了嗎？”
當(dāng)然，唐玉澤可不知道楊雅腦補(bǔ)了多少奇怪的內(nèi)容。
“嗯，全都收拾好了?！?br/>
夏瑾夕今天要帶回家的不僅僅是晚上的作業(yè)，同時(shí)還有那些和課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)，只能找個(gè)地方讓它發(fā)霉的新書(shū)。
所以，那滿(mǎn)到鼓起來(lái)的雙肩包，看起來(lái)還挺沉的。
“要不，你把你書(shū)包給我吧？我?guī)湍惚??！?br/>
“那哥哥的書(shū)包怎么辦？”
“你背我的書(shū)包就行，我書(shū)包沒(méi)那么沉。”
而唐玉澤的書(shū)包里，就只有幾套高考真題，連教材和資料都沒(méi)帶。
“等一下，夏瑾夕同學(xué)不上晚自習(xí)嗎？”
楊雅看著眼前旁若無(wú)人的秀著恩愛(ài)，還互背書(shū)包的兩人，突然有些混亂。
“哦對(duì)了，班長(zhǎng)，以后晚自習(xí)點(diǎn)到你不用點(diǎn)小夕的名字，她不用上晚自習(xí)?！?br/>
“難道說(shuō)，她的成績(jī)和唐同學(xué)差不多好？”
唐玉澤不用上晚自習(xí)是因?yàn)樗凶銐虻膶?shí)力，只要和班主任說(shuō)一聲想要回家自習(xí)，并且保證成績(jī)不會(huì)退步，班主任是不可能不同意的。
那夏瑾夕呢？她為什么也可以不上晚自習(xí)？
“這個(gè)嘛...小夕成績(jī)倒沒(méi)我這么好，只能說(shuō)水平勉強(qiáng)能摸到咱們班的門(mén)檻?！?br/>
“那為什么...”
“所以啊，她家里專(zhuān)門(mén)給她請(qǐng)了家教輔導(dǎo)功課，老馮也就同意了?！?br/>
實(shí)際上，唐玉澤和夏瑾夕現(xiàn)在住的是一個(gè)家，而她的那個(gè)家教則是自己。
不過(guò)他們同居的事情，肯定是不能暴露的。
唐玉澤沒(méi)有選擇將二人義兄妹的關(guān)系公開(kāi)，就是覺(jué)得這個(gè)階段的男女同居，哪怕加上兄妹濾鏡，對(duì)兩人的影響也不好。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，班長(zhǎng)今天的問(wèn)題好多啊。
這已經(jīng)是唐玉澤第幾次在想辦法編故事糊弄她了來(lái)著？有點(diǎn)記不清了。
“走吧小夕。”
收拾好所有需要帶回家的東西，再糊弄走了楊雅，兄妹倆一起上學(xué)的第一天也算是結(jié)束了。
“還能一起回家，真好啊......”
楊雅看著兩人離開(kāi)時(shí)，唐玉澤對(duì)著夏瑾夕滿(mǎn)是關(guān)心的樣子，心底的酸楚也不斷滋生。
下午上完課不用上晚自習(xí)就可以直接回家，光是這點(diǎn)就已經(jīng)足夠華夏大多數(shù)高中生羨慕了。
更別說(shuō)像夏瑾夕這樣，回家路上還有個(gè)可以陪她的青梅竹馬。
而且這個(gè)青梅竹馬還是唐玉澤。
但楊雅現(xiàn)在，就只是個(gè)成績(jī)雖比大多數(shù)人好，可其他的方面和別人沒(méi)什么不同普通學(xué)生。
只是個(gè)每天早上6點(diǎn)起床，中午睡1個(gè)小時(shí)午覺(jué)，晚上10點(diǎn)半下晚自習(xí)的高中生。
而且還是住校生，就算唐玉澤會(huì)上晚自習(xí)，她也沒(méi)有可以跟他一起放學(xué)的資格。
有個(gè)?；ǖ拿^，但別人根本不在乎這個(gè)。
要是在夏瑾夕這個(gè)位置上的人是楊雅該多好啊。
尤其是夏瑾夕現(xiàn)在，面對(duì)唐玉澤一臉怕羞的樣子，氣得楊雅牙癢癢的。
如果她是唐玉澤的青梅竹馬的話(huà)，那楊雅肯定不會(huì)像夏瑾夕這個(gè)鳥(niǎo)樣。
換做是她處于同樣的立場(chǎng)，一定會(huì)超級(jí)主動(dòng)，在高三之前就把唐玉澤套牢。
然后兩人一起考進(jìn)同一個(gè)大學(xué)，成為大學(xué)城里人人艷羨的神仙情侶。
就像之前李晴所給她描繪的那樣。
現(xiàn)在的夏瑾夕，在她看來(lái)，有種得了便宜還賣(mài)乖的感覺(jué)。
“那個(gè)女人挺有一手啊......”
兩人走后，李晴又一次來(lái)到楊雅身邊。
“小雅你小心一點(diǎn)，我的直覺(jué)告訴我，那個(gè)夏瑾夕雖然表面上看著清純，背地里鬼知道藏了多少心機(jī)。”
在她這個(gè)CP頭子眼里，夏瑾夕完全就是耽誤男女主戀情的攔路虎。
李晴根本不相信，這個(gè)世界會(huì)有像夏瑾夕這樣，到了高中還那么單純，出淤泥而不染的小女生。
一看就知道老綠茶，清純都是她裝出來(lái)的表象。
“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，唐同學(xué)也是個(gè)聰明人，她騙得了他一時(shí)，騙不了他一世。”
李晴的話(huà)語(yǔ)不斷地灌輸在楊雅的腦海里。
“我還是那句話(huà)，反正能笑到最后的，肯定是小雅?！?br/>
沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的楊雅，雖然沒(méi)辦法做到像夏瑾夕那樣一直跟在他身邊。
但只要贏(yíng)到最后的人，是她楊雅不就行了？
她似乎已經(jīng)看到，唐玉澤轉(zhuǎn)向自己后，夏瑾夕只能在一邊哭鬧的未來(lái)了。