?宋涵軒看著那個(gè)跟班男生的臉扭曲成那個(gè)樣子，心里有些不忍，拉了拉女孩的衣角道：“不要和他一般見(jiàn)識(shí)，我們走吧。（）”
女孩低頭看了她一眼，松開了手。但隨后的動(dòng)作讓人很是尷尬：她厭惡地看了自己的手一下，從包中抽出一張紙巾狠狠地擦著手，似是沾上了什么不干凈的東西，擦完后又旁若無(wú)人地把紙巾扔到了李絮笙的身上，然后轉(zhuǎn)身離開。
這一系列的動(dòng)作讓所有人都很是震驚，宋涵軒愣了愣才反應(yīng)過(guò)來(lái)連忙追著女生的背影跑去。
在樓梯口趕上女生的步伐，宋涵軒一時(shí)想不出自己為什么會(huì)追過(guò)來(lái)，也找不到話題開口謝謝女生的幫忙，只能默默得跟在她的后面，一直到校門口。
宋涵軒看了看停在校門旁接她的車子，覺(jué)得再不說(shuō)點(diǎn)什么可能就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
“謝謝你剛才幫我……能告訴我你叫什么名字么？”宋涵軒對(duì)女生背影道。
女生的腳步一滯，但并沒(méi)有停下來(lái)。她走出很遠(yuǎn)，宋涵軒自嘲地笑了笑，想必她不會(huì)回答了，于是轉(zhuǎn)身上了?？吭谛ｉT口的車子。
車子經(jīng)過(guò)那個(gè)女生的時(shí)候，宋涵軒看到女生側(cè)了側(cè)頭，因?yàn)榕鷦⒑旱木壒仕](méi)有看清楚女生是不是看了她一眼，只是聽到一個(gè)名字：“王辛雅?！睉?yīng)該是她的吧。
宋涵軒從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，在往后的漫長(zhǎng)苦澀歲月中，是這個(gè)乖張不羈、渾身充斥著清麗與戾氣的矛盾女生陪自己一同度過(guò)，經(jīng)歷一個(gè)有一個(gè)生活開出的玩笑。
她們相遇的時(shí)候，一個(gè)不愛(ài)，一個(gè)不信愛(ài)。
這似乎，是她們的矛盾點(diǎn)，但又是她們?cè)谏羁目慕O絆中唯一的牽絆。
王辛雅的名字，是刻在宋涵軒生命里的久久相伴的印記。
接下來(lái)的兩個(gè)星期里，宋涵軒發(fā)現(xiàn)，自己的班頭好像是和自己記上仇了，無(wú)論自己怎樣做都沒(méi)有好臉『色』看。她也就索『性』隨她去了，自己該上課上課，該睡覺(jué)睡覺(jué)。
宋涵軒有些遺憾的就是自那天放學(xué)以后，她就再也沒(méi)有看到過(guò)那個(gè)特別的女生了。
她想：人每天每時(shí)每刻都在于不同的人相遇，又能有幾個(gè)是在這茫茫的人海中脫穎而出，成為自己的朋友呢？
放下學(xué)習(xí)，她與自己好朋友王辰淵聯(lián)系后得知，朋友在第四十四中學(xué)念書。還好，兩個(gè)學(xué)校不是很遠(yuǎn)，有時(shí)間她還可以去他們學(xué)?？纯此?br/>
宋涵軒聽聞四十四中雖校風(fēng)不是太好，但卻是和升學(xué)第一的高中——市一中有著聯(lián)校的關(guān)系，也就是在那個(gè)學(xué)校上市一中，基本可以降低三十分。這對(duì)一個(gè)初中升高中的孩子來(lái)說(shuō)是非常有利的。
那么，如果她和王辰淵足夠努力，就可以有十足的把握一同邁進(jìn)市一中了。
這么想著，她的心情著實(shí)有些愉悅了，更驚喜的便是在周三這天了。
宋涵軒因?yàn)榘疽寡a(bǔ)習(xí)一些拔高的知識(shí)內(nèi)容，周三這日睡過(guò)了頭，起來(lái)就差十分鐘到七點(diǎn)了。她慌慌張張地洗漱完，就被司機(jī)送去了學(xué)校，還好是踩著早讀上課鈴進(jìn)入教室的。
從進(jìn)入教室到落座，宋涵軒覺(jué)得有一道目光一直追隨著自己，很有緊迫感。她沒(méi)有在意，因?yàn)榘囝^在后面站著，回頭去無(wú)疑不是撞到槍口上，班頭指不定給她按個(gè)什么罪狀討伐她呢！
一整個(gè)早讀的時(shí)間，宋涵軒都能感覺(jué)到那目光的存在，她的不在意慢慢變成了介意。但迫于班頭，她忍著沒(méi)有回頭尋找一直追隨著自己的目光。
在早讀下課時(shí)班頭突然站到了講臺(tái)上，看那架勢(shì)，想必是要拖課了。同學(xué)們有些不樂(lè)意了，竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
“這還讓不讓人活了啊，連下課可憐的十分鐘也要給占了?！?br/>
“哪是十分鐘啊，明明是八分鐘好不好，預(yù)備鈴還占了兩分鐘呢。”
“她自己明明安排的有課，還占我們的時(shí)間，這也太沒(méi)天理了吧！原來(lái)說(shuō)十四中學(xué)校好，就是老師連課也不下啊，算算開學(xué)這兩個(gè)星期，有幾節(jié)課老師不拖堂的?！?br/>
……
宋涵軒聽周圍人地議論，笑了笑沒(méi)有攙和進(jìn)去。
出乎意料的，班主任并沒(méi)有拿什么課本粉筆之類的，而只是拍拍手，示意同學(xué)們安靜下來(lái)。
“今天，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)，她叫范桉桉，大家歡迎新同學(xué)?！?br/>
隨著尤傾黎話音的落下，門外站著的一個(gè)女生走了進(jìn)來(lái)。
看到女生宋涵軒有些難以置信，范桉桉是和她一起長(zhǎng)大的一個(gè)女孩，小學(xué)還是在一起上的，兩個(gè)人關(guān)系雖不是最鐵的，但多年的相處還是極其了解對(duì)方的。她記得爸爸說(shuō)范桉桉是去了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的，怎么又轉(zhuǎn)到十四中來(lái)了。
班里心照不宣地鼓了鼓掌，因?yàn)榇蠹叶济靼讈?lái)十四中上學(xué)本就是不易的事，還能在入學(xué)之后再?gòu)钠渌麑W(xué)校轉(zhuǎn)到這里就更不易了，而且尤傾黎的班也不是說(shuō)進(jìn)就進(jìn)的?？梢?jiàn)此人來(lái)頭頗大。
尤傾黎幫忙搬來(lái)一張桌子，安排范桉桉坐下后又交代大家好好相處就回辦公室了。
宋涵軒見(jiàn)那女人前腳一離開就奔到范桉桉的面前，抓住她的手剛張口說(shuō)了一句：“范桉桉，太好了，我們一班?！扁徛曭嚾豁懫?。
“我們下課再聊吧。”范桉桉握了宋涵軒的手一下道。宋涵軒對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身回了坐位上。在坐下的時(shí)候回頭向之前那道目光所在的地方望了一眼，然后愣住了。
還是長(zhǎng)發(fā)挽成發(fā)髻劉海兒長(zhǎng)長(zhǎng)的有些蓋眼，臉頰線條流暢的熟悉側(cè)臉。
宋涵軒認(rèn)得，那是王辛雅的。