課后，威騰讓陳家濤留在教室，很感興趣的問到：“你學(xué)過弦理論？”
“不，威騰教授，一切都來源于你剛才的講解?！标惣覞龘u搖頭回答道。
“你怎么看我的弦理論？”威滕繼續(xù)問道。
“弦理論認(rèn)為所有的亞原子粒子都并非小點(diǎn)，而是類似于橡皮筋的弦。
弦理論存在的意義是以大一統(tǒng)的模型描述整個宇宙。
當(dāng)然了，這個理論難以被具體實(shí)驗(yàn)所驗(yàn)證，至少現(xiàn)階段無法驗(yàn)證?！?br/>
陳家濤回答的中規(guī)中矩，但是他的比喻卻很形象。
聽到陳家濤的話，威騰顯得有些遺憾，他一直將自己定位為物理學(xué)家。
卻意外收獲了菲爾茲獎，然而諾貝爾物理學(xué)獎始終與威騰無緣。
國際數(shù)學(xué)聯(lián)盟頒獎的依據(jù)是，愛德華-威騰先生對超弦理論做了大一統(tǒng)的數(shù)學(xué)處理，成就卓越，貢獻(xiàn)突出。
而威滕的父親是一名研究相對論的物理學(xué)家，他這也算是子承父業(yè)了。
看著威滕有些意興闌珊，陳家濤意識到自己好像說的有些直白，他以為十幾年過去了，威滕早就放下了諾貝爾獎的執(zhí)念。
陳家濤趕忙補(bǔ)救道：“教授，事實(shí)上我根本不懂物理，我只是從數(shù)學(xué)的角度能大致理解您的思想?！?br/>
威滕好奇的看著陳家濤，陳家濤仿佛受到了鼓勵，繼續(xù)說道：
“一個射影代數(shù)流形中余維為正整數(shù)的代數(shù)子簇，其基本類所生成的向量空間時刻變動”
“非常棒，解釋的很好，就是這樣！”威騰激動了起來。
這就是他為什么不去物理系挑學(xué)生的原因，因?yàn)閿?shù)學(xué)系的學(xué)生能更好的理解他的理論。
不是每個人都能和他一樣隨便跨專業(yè)。
“你知道嗎？陳家濤，我從來沒有把自己定位為一個數(shù)學(xué)家，但事實(shí)證明，世界上只有極少數(shù)的數(shù)學(xué)家是明白人?！蓖^續(xù)說道:
“如果不是你已經(jīng)有了導(dǎo)師，我都想收你當(dāng)學(xué)生了?！?br/>
威滕也是剛才才反應(yīng)過來，這是研究生的課，陳家濤應(yīng)該是今年秋季才入學(xué)的研究生。
陳家濤聽的心里一喜，這不正是自己的目的么？
只是之前愛德華已經(jīng)幾年都沒招過學(xué)生了，陳家濤覺得難度有點(diǎn)大，現(xiàn)在大佬主動邀請，陳家濤自然是求之不得。
威滕還在遺憾他沒法收陳家濤為學(xué)生，想要詢問他的導(dǎo)師是誰？
“額，抱歉，威滕先生，其實(shí)我只是華夏來的交換生，不過我會在明年秋季畢業(yè)?！?br/>
威滕一聽，眼睛直接就亮了，臉上的表情那意思就差直接說出來。
你看我當(dāng)你導(dǎo)師怎么樣了？
陳家濤也沒擺架子，他可沒有覺得自己到了那種，需要威滕大佬親自邀請的地步。
陳家濤很合威騰心意的，直接開口問道：“先生，我想繼續(xù)再普林斯頓攻讀數(shù)學(xué)物理碩士學(xué)位，喲能選擇您當(dāng)我的導(dǎo)師么？”
“沒問題，明年我會和學(xué)校報一個名額，你從現(xiàn)在就可以開始跟我學(xué)習(xí)了。
不過如果明年的這個時候沒有達(dá)到我制定的標(biāo)準(zhǔn)，那我可是會放棄的?！?br/>
威滕也對陳家濤也提出了要求，雖然他看的出來，陳家濤有天賦，但他爺不能僅憑一面之緣就定下來。
威滕實(shí)在是被幾年前的學(xué)生搞怕了，所以才會有這樣的事情。
陳家濤當(dāng)然意見，不就是考驗(yàn)嘛，只要他能招生，一切都不是問題。
陳家濤和威滕一起去了辦公室，給他解釋了上課陳家濤問的問題后，又考察了一下陳家濤的知識儲備。
果真和陳家濤說的一樣，他的物理和數(shù)學(xué)對比起來，真的屬于小白水平，威滕給陳家濤布置了一系列任務(wù)。
隨后讓陳家濤半個月來接受一次考核，就讓他先回去了。
陳家濤回宿舍的路上，走路都帶飄的，一蹦三跳的回到了宿舍，嘴里還一直念叨著：“yes，yes！我成功了！我就知道！”
陳家濤回到宿舍后緩了緩激動的情緒，繼續(xù)做到書桌前完成早上沒有搞定的任務(wù)。
時間到了六點(diǎn)半。
從外面上完課回來的阿爾福斯，就提著盒披薩推門走進(jìn)來，看見陳家濤還趴在桌子上奮筆疾書，好奇地問了句。
“陳，你在干什么呢？昨天晚上你就趴在這里，你不會今天一天都沒出去吧！”
陳家濤正寫到關(guān)鍵的地方，也沒抬頭，隨口回道。
“寫論文?！?br/>
將披薩扔在了桌子上，阿爾福斯好奇地走到了陳家濤背后，往紙上看了兩眼。
這一看不要緊。
看了之后，頓時懵逼了。
“陳，你寫的東西，我怎么一個字都看不懂？你進(jìn)步的真快，又提高了許多。”
阿爾福斯是數(shù)學(xué)系大四的學(xué)生，陳家濤上次投稿的論文他還能看懂一點(diǎn)，這次真的是和看天書一樣。
連續(xù)大半個月，陳家濤幾乎都是白天泡在圖書館里研究群構(gòu)法去補(bǔ)充圓法。
晚上回到寢室后學(xué)習(xí)威騰布置的任務(wù)，有睡眠學(xué)習(xí)空間的幫助，陳家濤可謂是進(jìn)展神速。
偶爾，他還要抽空回復(fù)下懷爾斯教授的郵件，兩個人再進(jìn)行過幾次交談后，反而有點(diǎn)忘年交的意思。
懷爾斯會時不時嘿陳家濤出個題目，或者問問他對某片具有爭議論文的看法。
每一天，陳家濤都過得相當(dāng)充實(shí)。
雖然在旁人看來無法理解，陳家濤不去上課，悶頭研究的做法，但陳家濤自己倒是樂在其中。
九月第二個星期二，一個月圓之夜，陳家濤伸了個懶腰，看著面前洋洋灑灑的幾十頁紙，心中感慨一聲。
“終于特么的搞定了！”
靈感枯竭的時候，所有一切的工作都是為靈感來時的那一瞬間做鋪墊。
而當(dāng)陳家濤真正想通這個問題解法的時候，找到迷宮的出口，似乎就在他的眼前。
解決哥猜要用的三塊拼圖陳家濤已經(jīng)完成了兩塊了，剩下的就是要融合圓法篩法，和數(shù)論的基礎(chǔ)理論創(chuàng)造出合適的工具。
此時此刻，陳家濤的心情說不出的愉悅。
不只是因?yàn)橥晟屏藞A法，而是因?yàn)樵诮鉀Q這個數(shù)學(xué)難題時。
讓陳家濤對群論有了更為深刻的理解，并且在此基礎(chǔ)上研究出了一套全新的數(shù)學(xué)方法。
此時此刻，陳家濤的心情說不出的愉悅。
他迫切的想要找個人分享，這個時間點(diǎn)，陳家濤想來想去只有曹源了，她應(yīng)該剛起床不久。
陳家濤一通視頻打了過去：“嘿嘿，你在干嘛呀？起來了么？”
“剛起來，今天怎么這個時候視頻，這個點(diǎn)你應(yīng)該去睡覺了。”
兩人一般都是在曹源那邊晚上，陳家濤這邊早上進(jìn)行視頻通話。
“嘿嘿，我證明哥猜的又往前邁進(jìn)了一大步！”
“哇塞，家濤，你好棒哦，厲害！”
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