阮恬從沒(méi)想過(guò)自己上了大學(xué)后的寒假生活，居然真的會(huì)在圖書館度過(guò)，方雋給她進(jìn)行了一整個(gè)寒假的高強(qiáng)度培訓(xùn)，不過(guò)效果尚未可知。
“可以了嗎？”阮恬把寫完的題目往他面前一放，眼巴巴的等著他改。
其實(shí)應(yīng)該沒(méi)有什么的問(wèn)題了，只是她向來(lái)沒(méi)什么自信，每次交作業(yè)都緊張的要命，真是不知道自己的腦回路哪里出了問(wèn)題，非要找他來(lái)做什么的一對(duì)一教學(xué)。
“差不多?！彼樦活}題看下來(lái)，的確沒(méi)有什么需要注意的地方，“也算是沒(méi)有浪費(fèi)這么長(zhǎng)時(shí)間，考試應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題?！?br/>
“這才兩門，還有一門電算化不是一直沒(méi)練習(xí)。”
“那沒(méi)什么辦法，你自己回去看視頻學(xué)?！彼戳搜蹠r(shí)間，發(fā)現(xiàn)今天結(jié)束的還挺早，“帶你出去玩兒會(huì)？”
“去哪兒？”阮恬眼睛發(fā)光，雖然她自己覺(jué)得N市沒(méi)有什么好玩的地方，不過(guò)能出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也總比窩在圖書館好，“還沒(méi)一點(diǎn)，有一整個(gè)下午，你有什么地方推薦？”
“走吧。”
方雋算著進(jìn)度就知道這兩天能把所有東西都結(jié)束，在家就預(yù)約好了一家繪畫工作室，“我?guī)闳ギ嬘彤?。?br/>
阮恬對(duì)繪畫沒(méi)有什么特別的興趣，當(dāng)然，她自己是覺(jué)得自己從小畫的畫就有些……抽象，從小跟著電視畫簡(jiǎn)筆畫倒還挺像那么回事，畫別的就有些強(qiáng)她所難了，實(shí)在不是她不喜歡，在無(wú)數(shù)次失敗的嘗試之后，她才對(duì)這失去了興趣。
她磨磨蹭蹭地收拾好東西，又不想開(kāi)口掃方雋的興，一路上沉默地要命。
“走路看路，學(xué)習(xí)學(xué)傻了？”兩人走在馬路上，阮恬走起路來(lái)還在發(fā)呆，靠著內(nèi)側(cè)走還能撞到停在路邊的自行車，“有沒(méi)有撞到？”
“沒(méi)有?！?br/>
方雋把人抓過(guò)來(lái)的時(shí)候用手?jǐn)堉?，指望她自己看路是不大可能了，還是自己上點(diǎn)心比較靠譜。
“你以后閑著沒(méi)事，也自己找點(diǎn)事情做，畫畫學(xué)樂(lè)器什么的，我們兩這情況最怕一個(gè)人忙成狗一個(gè)人閑成豬，閑下來(lái)的那個(gè)總得找些消磨時(shí)間的事做?！?br/>
“我也很忙的好嗎？”阮恬搭在他腰上的手不安分得掐了一把，“說(shuō)的好像就你們本部學(xué)習(xí)任務(wù)繁重一樣。”
“不對(duì)，貴校課程安排一點(diǎn)也不緊密，主要還是你的社團(tuán)活動(dòng)比較多?！?br/>
阮恬以為自己能不著痕跡地點(diǎn)方雋兩句，誰(shuí)知道那人一聽(tīng)就懂是怎么回事，一點(diǎn)想搭理自己的意思都沒(méi)有。
方雋的社團(tuán)活動(dòng)實(shí)在是太多了，除了辯論賽那種她覺(jué)得參加了很有意義的活動(dòng)，還有許多亂七八糟壓根不和她提的活動(dòng)。雖然不提，她也知道，無(wú)非與獨(dú)立學(xué)院大同小異，阮恬總覺(jué)得他是要利用這些活動(dòng)去治愈自己的人群恐懼癥。
“你的人群恐懼癥治好了？”
“什么意思？”方雋一面帶著她穿街走巷，一面還要小心不讓她撞上隨意停放的單車，一時(shí)一時(shí)有點(diǎn)注意力不集中，反應(yīng)了一會(huì)才知道她什么意思，“勉強(qiáng)算治好了一點(diǎn)。”
他們以前在高中時(shí)，語(yǔ)文英語(yǔ)課都有dailyreport，一個(gè)人十分鐘，站在講臺(tái)上的單獨(dú)表演，雖說(shuō)臺(tái)下都是朝夕相處的同學(xué)，但站上臺(tái)去總有些心慌，感覺(jué)心飄在半空悠悠蕩蕩沒(méi)有著落。
阮恬一直以為只有自己這樣，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)方雋也是一樣，不過(guò)他比自己好上許多，只有藝術(shù)節(jié)那種大型活動(dòng)才會(huì)焦慮。
“這還真是個(gè)病啊，我一直以為是我自己心里素質(zhì)不行?！彼呑哌吿咧愤叺氖樱咂鹇穪?lái)也很不老實(shí)，方雋把人往自己身邊攬得更近一些，“我就是心理素質(zhì)不行?！?br/>
“知道自己心理素質(zhì)差還不想辦法克服?！彼L(zhǎng)嘆一口氣，對(duì)這個(gè)安于現(xiàn)狀的人很是無(wú)奈，“你現(xiàn)在在社團(tuán)活動(dòng)里做報(bào)告還緊張？”
“不緊張啊，就上去隨便說(shuō)一說(shuō)，反正總是那些事，也不會(huì)出錯(cuò)，有什么好緊張的?！?br/>
阮恬深刻的認(rèn)識(shí)到，一切的緊張都源于對(duì)未知事件發(fā)展的不確定性，只要她準(zhǔn)備的夠充分，她去做任何演講和報(bào)告都不會(huì)緊張，“實(shí)在不行就把眼鏡下了，看不見(jiàn)人就沒(méi)事了。”
“嗯，挺好的?！彼[著眼睛對(duì)這種治標(biāo)不治本的方法很是無(wú)奈，不過(guò)那也總比止步不前地好，“我說(shuō)的事你考慮一下?！?br/>
“什么？給自己找點(diǎn)事做？培養(yǎng)興趣愛(ài)好陶冶情操？”她抬頭看著一臉認(rèn)真的方雋，覺(jué)得他操心太過(guò)，她自有消磨時(shí)間的方法，練字看書做什么都行，只要?jiǎng)e讓她出門，“遲了吧，現(xiàn)在學(xué)這個(gè)，我媽都打不動(dòng)我了。”
學(xué)樂(lè)器這種事，她也上過(guò)兩次試聽(tīng)課，學(xué)習(xí)效果尚未可知，只是身邊都是孩子，坐在他們旁邊總覺(jué)得自己格格不入，還總有家長(zhǎng)問(wèn)她，是不是送弟妹來(lái)學(xué)的，十分打擊她的積極性。
上大課她時(shí)間總湊不上，就連基礎(chǔ)樂(lè)理課的時(shí)間湊不上，一對(duì)一的輔導(dǎo)教學(xué)又實(shí)在太貴，貴到她的生活費(fèi)加上獎(jiǎng)學(xué)金根本負(fù)擔(dān)不起，學(xué)習(xí)樂(lè)器的生涯就此斷送。
要是和家里開(kāi)口說(shuō)不定可以成功，不過(guò)那樣就又變成學(xué)習(xí)任務(wù)，和培養(yǎng)興趣愛(ài)好完全沒(méi)了關(guān)系。
“我這種學(xué)習(xí)沒(méi)長(zhǎng)性，需要人逼著學(xué)的，沒(méi)人逼著我，我可能十天半個(gè)月都去不了一次，我太懶了?！?br/>
她拍了拍方雋的側(cè)腰，像是安撫又像是挑釁，“你對(duì)象在學(xué)習(xí)提升自己這方面，已經(jīng)沒(méi)有什么進(jìn)步空間了，思想覺(jué)悟不夠，想改造我是不大可能的?！?br/>
“我能改的也就是改改我的狗脾氣，以及對(duì)待你的態(tài)度?！?br/>
“你現(xiàn)在就挺好的，比原來(lái)好多了?！狈诫h伸手就捏住她的臉頰，左右晃了晃，“覺(jué)悟不夠沒(méi)關(guān)系，你把錢交了你的覺(jué)悟就上來(lái)了，看在錢的面子上你也會(huì)學(xué)回本的。”
“給自己找點(diǎn)事做，提升自己也好，消磨時(shí)間也好，總歸要讓自己忙起來(lái)?！?br/>
“親愛(ài)的說(shuō)的對(duì)，親愛(ài)的最了解我了，等我先存錢，存夠了錢立馬去學(xué)?！?br/>
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