這是一遍2007寫在QQ空間的一篇日志，那會(huì)兒還是一個(gè)年青稚嫩的青年，后來整理空間，一直沒舍得刪。

    之所以起這么個(gè)名兒，只因?yàn)閯偪赐炅隧n國電影《馬粥街殘酷史》。該局講述了一段難忘的歲月，兩男一女，無果而終的愛情故事。突然就想起了二高，想起了一些人，一些事，就好像一切是發(fā)生在昨天，轉(zhuǎn)過身，再回頭，就再也回不去了。

    印象。二高位于中心醫(yī)院附近，每次學(xué)校里有人被打傷，都可以在最短的時(shí)間內(nèi)被送到醫(yī)院救治。雖然那些打打殺殺的歲月早已過去多年，但依然對(duì)那些醫(yī)護(hù)工作者心存感激與敬仰之情，多好的人吶。

    二高在我進(jìn)校之前早以是聲名遠(yuǎn)播，砍死過一高的，打傷過職高的，群毆過技校的，還圍攻過衛(wèi)校的大門。只差沒在鎮(zhèn)政府門靜坐示威。懾于其威力，四方各校，無不對(duì)二高的學(xué)生敬而遠(yuǎn)之。聽外界傳聞，進(jìn)了二高，就等同于買了人身保險(xiǎn)，當(dāng)然，這只能確保你不被其它各校的學(xué)生欺付，在里邊兒保不保險(xiǎn)，還得看你自己夠不夠兇狠，會(huì)不會(huì)混。還記得那天班主任對(duì)我們說：打架?。∽詈檬浅鋈ゴ?，也好振振我們的校威。我們的校威這么盛，何須再振。一聽就知道他很少出去轉(zhuǎn)悠，這樣以后我們有機(jī)會(huì)逃課出去玩也不用擔(dān)心在大街上被他抓個(gè)現(xiàn)形，于是我們熱烈鼓掌。

    我是懷著敬仰之心踏進(jìn)二高大門的，舉目望去，操場(chǎng)上一片汪洋，長(zhǎng)滿了茂密的蘆葦，大有天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低，見不著爹娘的感覺。接下來我知道，我們開學(xué)頭幾天的任務(wù)，就是清除這些蘆葦，還有就是四號(hào)室食堂邊兒上高達(dá)四米的一堆垃圾。

    左邊一排是宿舍，分了三個(gè)單元，兩邊的給老師，中間的加上鐵門，學(xué)生住，十二個(gè)人擠一個(gè)小單間。中間是教學(xué)大樓，蓋了四層，每層四間教室，樓梯兩邊分，兩端各有一個(gè)辦公室。右邊是操場(chǎng)，劃出四分之一做了水泥地，擺了四個(gè)籃球架。在清除蘆葦?shù)臅r(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)一個(gè)由鋼管悍接而成的長(zhǎng)方形結(jié)構(gòu)，高約兩米，長(zhǎng)約五米，垂直立于地面，疑是二戰(zhàn)遺物，同學(xué)告之：那是球門。原來這還是一足球場(chǎng)，站起來看看對(duì)面，果然還有一個(gè)。

    開學(xué)。開學(xué)那天，全體師生聚集在操場(chǎng)上，新分配來的班主任是一個(gè)帥氣的男人，難過的是，當(dāng)天他盡戴了一個(gè)極其難看的蛤蟆墨鏡兒，像極了目前網(wǎng)上各電影網(wǎng)站正熱播的動(dòng)畫片，《火影忍者》里邊兒的文泰(四代火影的坐騎，一個(gè)巨形蛤蟆)。以至在很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都不敢正視他的臉。

    校長(zhǎng)站在臺(tái)上講話，他的開場(chǎng)白至今仍記憶猶新：金秋十月，秋高氣爽……。其實(shí)當(dāng)時(shí)還遠(yuǎn)不到十月，不過從短短的八個(gè)字兒里就能蹦出兩個(gè)“秋”字來，足見校長(zhǎng)文學(xué)功底非同一般。只怕當(dāng)年江南的唐伯虎亦難望其背。想想人家唐伯虎可是用了四句詩才拼湊出“我愛秋香”。心里一直在琢磨著校長(zhǎng)說的八個(gè)字，后來誰上臺(tái)來，誰下臺(tái)，誰在講話，誰在鼙掌，我盡全然不知，直到散會(huì)，所有人如鳥獸般散去。

    籃球。當(dāng)時(shí)我們對(duì)于籃球的熱愛不亞于逃課，談戀愛，看黃色錄相。下課前五分鐘就開始摩拳擦掌，只等著鈴聲響起，倒記時(shí)，喜歡拖堂的老師為我等深痛惡絕。終于下課了，從教室到籃球場(chǎng)，曲曲折折也有三十米之遙，十三階的樓梯兩步即可掠過，拐彎處還可在空中接一扣籃的動(dòng)作。又是兩步，便出了教學(xué)樓，直奔目標(biāo)而去。一時(shí)間，球聲，喊聲，跑步聲，聲聲振耳；運(yùn)球，傳球，擦板球，球球亂飛。練投籃，練運(yùn)球，練三步跨籃，模仿高三前輩帶球轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，撞翻了人也無所謂。嘗意猶未盡，鈴聲又起，無奈，披著一聲臭汗回歸教室。

    趁著著數(shù)學(xué)老師背過去的時(shí)候，悄悄舉起右手，練習(xí)投籃抖腕的動(dòng)作，不料老師玩了個(gè)假動(dòng)作，來了個(gè)急停轉(zhuǎn)身，我抖出的手腕還沒來得急收回，被罰站于墻角，直到下課?；@球。

    足球。開始接觸到足球是在高二的上學(xué)期，之前我以直以為那是皮球的另類玩兒法。球門也經(jīng)常被我們當(dāng)成是單杠，騎在上面，對(duì)著漂亮的女生打口哨。真到有一天，我正漫步在操場(chǎng)邊兒上思考人類起源的重大問，突然發(fā)現(xiàn)一不明飛行物只沖我面門過來，躲之不及……當(dāng)時(shí)只覺得著天怎么一下子全黑了。為了救醒我，一個(gè)大拇指長(zhǎng)著長(zhǎng)指甲的家伙誤將我當(dāng)成是將死之人，活活掐破了我的人中，等我醒過來，那踢我的人早不見了蹤影。

    為了尋機(jī)報(bào)復(fù)，也為了看清一個(gè)人如何是被另一個(gè)人用足球射暈過去的，我毅然加入了他們一起練球。還記得在二高的一次熱身賽中，我有過一次精彩的射門。當(dāng)時(shí)我奮力飛起一腳，只見兩個(gè)足球只奔球門而去，守門員一下子傻了，不知道抱住哪一個(gè)才好。最后決定還是抱一個(gè)，放另一個(gè)滾進(jìn)球門，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，那守門員低頭一看，懷里盡抱著我那只臭鞋。

    二高建校以來只舉行過一次足球運(yùn)動(dòng)會(huì)，后來便被并入一高，那次盛會(huì)，也可以說是空前絕后的一次。我班在第三場(chǎng)預(yù)先寒中迎戰(zhàn)高的一支黑馬，他們球技精湛，我方前鋒在一次帶球突破中，被對(duì)方一卷毛后衛(wèi)一記破壞性的鏟球，踢了個(gè)骨折，抬回家躺了三個(gè)多月才能下地行走。我們幾個(gè)一看那陣式，這哪兒是在踢球啊，玩兒命吶，拼了……下半場(chǎng)，大家都看到了，對(duì)方的兩個(gè)前鋒陸續(xù)被抬下了場(chǎng)。我方吃下兩張紅牌，被罰下兩個(gè)人，總終以少敵多，零比二收?qǐng)觥?br/>
    爸爸得知我在學(xué)校踢球，不勝歡喜，特地從山東濟(jì)南為我?guī)Щ貎商浊蛞??？墒撬孟駥?duì)他自己兒子的身材決貶最基本的了解。一套是巨人裝，穿起來像風(fēng)衣，跳起來像面旗；另一套向?qū)ξ襾碚f就是一嬰幼兒專用球衣，第一次試穿的時(shí)候卡在頭部進(jìn)退兩難，化了五分多鐘才將其安全取下。無奈，我把那件兒大的送給了表弟，小號(hào)的送給了表哥。我當(dāng)時(shí)說：留個(gè)紀(jì)念吧，這代表著我在二高的足球史。他們當(dāng)時(shí)一直認(rèn)為我不久于人世，后來才明了：那衣服不是用來穿的，只能掛在衣柜里做個(gè)紀(jì)念。

    打架。六個(gè)重傷，八個(gè)輕傷，一個(gè)被斬?cái)嗍种?，定為X級(jí)傷殘，公安局的警車開進(jìn)校來，銬走了四個(gè)人，以示政府對(duì)這次事件的關(guān)注。校長(zhǎng)在臺(tái)上宣讀了處理結(jié)果，開場(chǎng)白依然是那八個(gè)字，兩個(gè)開除，四個(gè)記過，五個(gè)處分，其余人等，有過也免，無罪釋放。這次發(fā)生的群毆事件，是我校建校以來，規(guī)模最大，參與人數(shù)最多，傷殘最為慘重，影響最為惡劣……這件事在我校校史上絕對(duì)是空前絕后，可圈可點(diǎn)的一筆。它給整個(gè)學(xué)校帶來的恐怖氛圍，不低于后來發(fā)生的“華氏911”。

    對(duì)于此歷史事件，我一直因未能參與而懊惱不已。后來有所耳聞，其故事情節(jié)大至如此：高二四個(gè)班的男生，住宿加走讀，意圖將在校的五個(gè)寢室的高一男生全部擺平。起因是：新進(jìn)校的高一男生比較跳，進(jìn)來沒多久就打傷高三的人，全然沒把我等前輩放在眼里，剛好有位高二四班有位男生被他們打傷。士可忍，孰不可忍。想我們96這一屆的男生，本就愛好和平，一向遵守五項(xiàng)和共處基本原則，眼下高一的這么叼，高三的又總是壓著我們的頭，倍感郁悶，這次終于有了一個(gè)出氣的機(jī)會(huì)和借口。

    起事的近百人，動(dòng)用的兵器在百曉生的兵器譜上絕無記載。如鋼管、斧子、牙刷、掃帚不等。其中我班提供的的鐵鍬，在此次戰(zhàn)斗中可謂功不可沒，至少有四個(gè)重傷是它直接或間接完成的。戰(zhàn)術(shù)上基本采用了各個(gè)擊破的的方式。第一個(gè)寢室未曾遭受抵抗，開了門乖乖出來授降，被趕到一起跪成一排。從第二個(gè)寢室開始遇到強(qiáng)烈抵抗，拒不開門。只見從人堆兒里沖出一位猛男，路見不平一聲吼，飛出一記無影腳,門結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的倒在了地上，鎖沒事兒，不過門框玩兒完了。里邊兒的一幫小子全都被嚇傻了，抗拒從嚴(yán)，一伙人擁進(jìn)去一陣亂打，頓時(shí)哭爹喊娘，血淚橫飛。這時(shí)局面突然發(fā)生了一點(diǎn)意料之外的變化，另三個(gè)寢室的人可能有臥底通風(fēng)報(bào)信，想想不拼也是一死，盡然同時(shí)開門，沖出來反撲。場(chǎng)面極其壯觀，也更加的混亂。其間我班班主任被吵醒，拖著拖鞋，睡眼惺忪，隔著鐵門問了問有沒有本班的人，答曰沒有。便又屁顛兒屁顛兒的溜回去睡覺了。

    戰(zhàn)斗仍在繼續(xù)，有人欲爬出鐵門通風(fēng)報(bào)信，被一手持掃帚的高人一招拿下。當(dāng)時(shí)還有一幫高三的敗類住在高一男生寢室的旁邊，被吵醒了也跳出來看熱鬧。其中盡有一位自持“德高望眾”的灰哥想要借此機(jī)會(huì)出頭。大吼一聲，說：TMD~??！老子都還沒走，你們就想翻了天不成……話沒說完，被一莽漢當(dāng)頭一棒，便直挺挺的倒了下去，真不愧為灰哥。高三的再?zèng)]人說話。在后來的大會(huì)上，這小子盡成了唯一在此次事件中誕生的英雄，校長(zhǎng)號(hào)召全體同學(xué)要向他學(xué)習(xí)。那天，他頭纏紗帶，像極了以色列的沙龍，從校長(zhǎng)手中接過二百五十塊的獎(jiǎng)金，還頻頻向臺(tái)下?lián)]手示意。后來聽說那小子畢業(yè)以后就直接進(jìn)了公安局，在110當(dāng)差，原來他才是臥底。

    二十分鐘過后，絕大多數(shù)的高一男生都被打的趴在地上，只剩下少數(shù)幾個(gè)激進(jìn)份子被圍在了中間，做最后的困獸之斗。突然啪的一聲，所有寢室的燈全都點(diǎn)亮，政教主任帶著幫老師從天而降……

    前面提到過的九指英雄，其實(shí)成名于此戰(zhàn)后的第二天的小規(guī)模復(fù)仇襲擊。因此次爭(zhēng)斗是因四班的人被打而引起，而且那個(gè)門框，盡也是被四班的猛男給踢壞的，于是所有的罪責(zé)與懲罰都被四班的的幾條好漢給背了。學(xué)校也罰的著實(shí)厲害，一個(gè)破門框，盡然開價(jià)200塊，再加醫(yī)療費(fèi)等，搞得四班男生經(jīng)濟(jì)極度緊張，以至于很長(zhǎng)一段時(shí)間里，四班的女生都主動(dòng)為男生購買早點(diǎn)，看得我班男生唏噓不已，只恨學(xué)校將自己分錯(cuò)了班。

    初戀。高一的時(shí)候，有一女生借我本兒書，不過三分鐘便還了回來，而且面羞色，我覺察到有些不對(duì)。把書放到抽屜里打一開看，MY~??！情人梅。嚇得我那小心肝兒，像小鹿一般的蹦蹦亂跳。不敢要，想退回去，又怕被別人看見以為是我在追她，只好把它撕開了分給后邊的一幫人吃了，自已一顆也沒敢動(dòng)。

    當(dāng)天晚自習(xí)的時(shí)候便收到了那女孩兒傳過來的紙條，大概意思是說：很欣賞我(或許是實(shí)在找不出我那一點(diǎn)值得欣賞，所以也就沒有具體指明)，想要和我交個(gè)朋友，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相照應(yīng)，放學(xué)晚自習(xí)后一起回家什么的。措詞十分委宛，得體，到位。讓我一眼就看出這是一位情場(chǎng)老手。一下晚自習(xí)，我便拉住一同學(xué)急步往外走，順道與他討論火燒大興安嶺的事兒。半道上聽見她在后邊叫我，假裝沒聽見，頭也不回，繼續(xù)往前。

    第二天，又收到她一張紙條。大意是問我為何對(duì)她不理不睬，而且還有意避開，同時(shí)表過她將繼續(xù)堅(jiān)持下去的決心和意志。要說這第一張紙條我看了沒什么感覺，那么這第二張讓是讓我稍稍一丁點(diǎn)兒感動(dòng)的。當(dāng)晚，我把兩張紙張反復(fù)看了N遍，藏?zé)o處藏，又害怕被爸爸發(fā)現(xiàn)說我早戀，看來這東東成了我一安全隱患。思索再三，決定將它們撕成碎片兒，乘著天兒黑，偷偷摸到樓下公廁里，全都丟進(jìn)馬桶，然然拉來沖水的繩索。什么情啊愛的，也就都隨著那水東流去了。

    隔日早起入廁，見門衛(wèi)老大爸拿一棍子在那兒搗騰。我說這是怎么了啊？大爺告訴我：堵了。就兩張薄薄的信紙，盡然就這么把馬桶給堵了，足見愛情的力量是偉大的。我開始相信。在收到她第一張紙條的第五天,我收到了她第三張紙條兒。聲稱自己決定放手，給我自由，又說我們年紀(jì)還小，應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重……末了還祝我考上好的大學(xué)。真是一個(gè)好女孩兒。結(jié)果就在當(dāng)晚，上完自習(xí)回家的路上，我看到她和一個(gè)帥氣的男生同乘一輛單車，她就那樣靠在他的懷里，笑意盈盈。我突然有一種被欺騙了的感覺，雖然未曾接受也不曾面對(duì)這感情，可心里盡然姿生出失戀的感覺。很委屈，很受傷。不過依然要感受謝她幫我完成了戀愛的啟蒙教育，讓我知道了戀愛原來就是：在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相照應(yīng)，放學(xué)晚自習(xí)后一起回家……

    其實(shí)真正開始喜歡一個(gè)人，是在我讀高二的時(shí)候。那時(shí)我瘋狂的暗戀一個(gè)高三的女孩兒，我到現(xiàn)在也不知道她叫什么名字，只知道她喜歡穿紅色的衣服，不管是深的淺的，總是紅色。她的膚色很白，眼神有一些我看不懂的憂郁，身材符合我的夢(mèng)想。她的笑總是淺淺的，就像春風(fēng)掠過湖面時(shí)激起的漣漪，惹人憐愛。我從未靠近過她，也沒和她說過一句話，也沒給她寫過情書。我常常會(huì)爬在陽臺(tái)上等她，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著她出現(xiàn)，走過，消失。她是我眼里最美的風(fēng)影，那淡淡的一抹紅，在我青春年少的夢(mèng)里癡長(zhǎng)成了一片紅高梁。

    后來她發(fā)現(xiàn)我在注意她，偶爾也會(huì)用眼睛看著我，我們不說話，只是默默的看著彼此，我想她是懂我的。就算是課間操的時(shí)候，我也會(huì)用眼睛在他們班長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里搜尋她的身影，如果找不到，我就會(huì)感到很失落。

    七月高考，她離開了學(xué)校。她的離開，讓我感到學(xué)樣里所有的東東都沒了顏色。學(xué)校的活開始變得索然無味，也沒覺得什么快樂不快樂，那段時(shí)間盡然詩性大發(fā)，寫出很多句子。如《說夢(mèng)》：

    當(dāng)一切悄然隨風(fēng)當(dāng)過往浮現(xiàn)于夢(mèng)

    當(dāng)現(xiàn)實(shí)摧毀了真實(shí)

    我們不再為了真情而感動(dòng)

    人類的世界只剩下黑暗的空洞

    如果你說不懂

    就只當(dāng)我是個(gè)癡人

    在說著夢(mèng)。

    再后來。我再也沒有見過她。

    喝酒。高二以后，最開心而又最讓我感到頹廢的事情莫過于喝酒。三五個(gè)兄弟小聚在食堂，白酒啤酒，說古龍，論金庸，大家相忘于江湖,驚嘆懷中日月漫漫長(zhǎng)。學(xué)校對(duì)于學(xué)生飲酒，向來都是禁止的，不過幾個(gè)食堂的老板對(duì)此事明推暗就，偷偷為我們幾個(gè)開了包間。本來好酒的只有我們四個(gè)人，后來有幾個(gè)兄弟假借失戀之名，強(qiáng)行加入。一三五小聚，每逢周末再來個(gè)大團(tuán)圓，欽酒的隊(duì)伍日見壯大，不知道為什么，總覺得每個(gè)人都過得不快樂。酒的種類也開始從最常規(guī)的啤酒變成了紅星二鍋頭、枝江大曲等，偶爾驚現(xiàn)一瓶云臺(tái)香，據(jù)說采用了五浪液的工藝，奈何酒少人多，沒喝出個(gè)味兒來。我最愛的還是二鍋頭，三塊錢一小瓶，56度，二兩半，那酒夠猛夠烈，恰逢兄弟義氣，我們便喝的豪情萬丈，氣蓋云天，醉的一踏糊涂，吐的肝腸移位，還大呼兄弟，我沒醉，再來。

    記得唯一在二高被抓獲過的一次，那天晚上我們幾個(gè)喝的比較盡性，忘了第一節(jié)是班主任的晚自習(xí)。雖然進(jìn)教室之前都嚼過白箭，可有個(gè)兄弟酒量不佳，盡然狂吐當(dāng)場(chǎng)。班主任將他帶離了教定，剩下我們幾個(gè)面面相窺，從那兒提心掉膽的等，生怕自己被出賣了。

    不過二十分鐘，那廝盡然自個(gè)兒走回來了，大搖大擺的，手里還握著一個(gè)蘋果啃個(gè)不停。一打聽，原來班主任把他帶回自己宿舍，給他灌了大半碗醋，又讓他在那兒小坐片刻，看著差不多清醒了，才放他回來，臨行還塞給他兩個(gè)蘋果。誰知這傻小子一激動(dòng)，回頭把我們幾個(gè)全給賣了。盛怒之下，我們搶劫了他藏在褲袋里的另一個(gè)蘋果，一示報(bào)復(fù)。

    不一會(huì)兒，班主任再次回到教室，說她知道有幾個(gè)人喜歡喝酒，學(xué)校生活是比較枯燥乏味，但就這樣醉下去也不是辦法，要求我們平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，周末可以放松一下。班主任的話真叫人感動(dòng)，我第一次發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)是一個(gè)很美麗的女人。顯然，那個(gè)蘋果是無辜的，不過吃了也就吃了。

    同學(xué)。大個(gè)子。大個(gè)子是他的外號(hào)，后來叫得習(xí)慣了，反而不記得他真名兒叫什么了。第一次注意到他是在學(xué)校安排的一次體檢活動(dòng)中，那時(shí)班上絕大多數(shù)的同學(xué)都只有一米七幾，可當(dāng)他往測(cè)量器那兒一站的時(shí)候，體育老師把上面T型的桿往上拉了一下，不夠，再往上拉了一下，還不夠，再拉，啪！上邊能活動(dòng)的一截兒全都給拉出來了。這還怎么量啊，老師急了，把大個(gè)子往旁邊一推，說一米八三，一米八三。

    都說大個(gè)子四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。有一次他與威威發(fā)生矛盾，班主任把他們叫到辦公室去調(diào)解。大個(gè)子告訴班主任說，知道是自己錯(cuò)了,想和威威單獨(dú)談?wù)劇０嘀魅蝿傄浑x開辦公室，就聽見里邊兒“啊”的一聲哀號(hào)，回去一看,威威躺在地上，鼻子狂飆血。

    威威。記得威威，主要是因?yàn)槟谴蔚墓蚊际录?。那里班上風(fēng)行命書與相書，班主任屢盡不止。有位道行頗深的同學(xué)給威威看過面相之后，說其長(zhǎng)了一對(duì)“一字眉”，說這種人生性好色，下流無恥。威威心里很難過。周末回家，對(duì)著鏡子左看右看，橫看豎看，越看越覺得這兩條眉毛不爽。他心里頭堵得慌，狠狠心，咬咬牙，趁著家里頭沒人，拿過他爸爸的剃須刀，唰唰兩下，把眉毛剃了個(gè)干凈。

    星期一返校，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)在威威沒了眉毛的是稻草人兒。他那段時(shí)間剛好在研讀《眉型與一個(gè)人的命運(yùn)》，聽聞威威生就此眉，就想要看個(gè)究竟。威威在刮眉之后的發(fā)型有所改變，由原來的五五均分，變成了揚(yáng)柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?，所有頭發(fā)都沖向前，齊刷刷的蓋住眉頭，以遮其眉。消息傳開以后，威威一下子成了全班的焦點(diǎn)，全校關(guān)注的人物，每逢課間十分鐘，都會(huì)有其它各年級(jí)各班自發(fā)組成的團(tuán)體前來觀光，害得威威無臉見人，伏案不起，四個(gè)星期都沒參加早操，只到眉頭上長(zhǎng)出冬瓜一般的毛毛。年底，威威被校內(nèi)非官方組織評(píng)選為二高十大年度知名人物之一，也不枉犧牲此眉吶。

    稻草人兒。稻草人兒其實(shí)不是一個(gè)草包，只緣他喜歡穿一件印著稻草人兒的TX，而且人又長(zhǎng)得比較瘦弱，給人風(fēng)一吹就會(huì)倒掉的感覺，所以得來此名。后來稻草人兒在了卻一段江湖恩怨時(shí)，動(dòng)用了暗器，用一塊石頭擊中一男生的老袋，至使其當(dāng)場(chǎng)昏厥，送到中心醫(yī)院縫了七針。隨后稻草人兒在二高聲名大振，被我等尊稱為“千手觀音”，又號(hào)“馬力光”(本地方言，意思就是小石頭塊兒)。當(dāng)天中午回家的路上，有個(gè)初中的飛崽湊過來遞給我根兒煙，向我打聽：老大，聽說你們二高又剁死了一個(gè)？

    旺崽。旺崽出生于山清水秀之地--蓮花，生性勇猛，十分強(qiáng)悍。他成功的將帶球轉(zhuǎn)身的動(dòng)作進(jìn)化成帶球--轉(zhuǎn)身--撞人，而且每一次裁判都會(huì)吹別人阻擋犯規(guī)，足見其技術(shù)是有一定難度的。在一次打半場(chǎng)的時(shí)候，旺崽誤將我當(dāng)成是對(duì)方球員，一記漂亮的橫肘，將我的下巴撞了個(gè)錯(cuò)位。往后差不多兩周的時(shí)間里，我一直都是用左手托著下巴進(jìn)餐。以后只要是旺崽想上籃，再無人膽敢阻攔，我們一幫人總是站在旁邊，看旺崽不停的在籃下補(bǔ)籃。

    為報(bào)復(fù)旺崽的惡行，有次我與旺崽在廁所狹路相逢，旺崽正在入恭，我趁其不備，搶走了他手中十分珍貴的YA日?qǐng)?bào)，害的他在那里苦練了三十多分鐘的馬步。

    潔君。潔君是我們的班花兒，全班最美麗的女孩兒，面色潔白，雙目清澈，奈何耳根下有一道青勁暴現(xiàn)，生出幾分DI氣。潔君生性活潑好動(dòng)，喜與各路豪杰來往，頻繁更換男友，情無所終。我本來喜歡在午間休息的時(shí)候在教室抄作業(yè)，后來多次撞見她與一男生練習(xí)接吻動(dòng)作，無奈，只得讓出地盤兒，也好落個(gè)眼根清靜。我對(duì)此事耿耿于懷，至今未忘，只因那個(gè)男生還沒我長(zhǎng)的帥。

    阿武。阿武與我小學(xué)時(shí)便相識(shí)，初中同班，最后盡又同墮入二高，淪為死黨。阿武的酒量比我好，天生就有一股子豪情，夠朋友，重義氣，是我此生最敬重的兄弟。佩服他對(duì)于感情的執(zhí)著，還有那種不顧一切，不求回報(bào)的付出。也曾幫他送過情信，結(jié)果弄錯(cuò)了抽屜，又化了半個(gè)多小時(shí)將其撬開，取信，復(fù)原。往后阿武再?zèng)]讓我送過信。阿武是我們兄弟當(dāng)中最有文彩的一個(gè)，也是唯一發(fā)表過文章的人，是在學(xué)校創(chuàng)辦的?？?，名字起得土的掉渣，叫“沮水”。阿武寫的是一首情詩，記得那天寫好了拿給我看，要我?guī)退胍幻麅海髞矶椤缎Q.繭.我》，其實(shí)那段時(shí)間我正在研讀古龍的一部小說，書名兒叫《天涯.明月.刀》。

    合校。?合校的事其實(shí)已經(jīng)不想再說了，終于有那么一天，二高并于一高，終結(jié)了那個(gè)罪惡的王朝，A縣從此也只有了一個(gè)高中，完成了統(tǒng)一大業(yè)，再不分高下優(yōu)劣。往后的事情，說來都與二高無關(guān)了，不愿再提筆，所有文字少有提到老師，只因那是我心里最不愿揭起的傷疤，我不想再看它鮮淋漓的樣子，有太多太多的不忍。