磨人的軍訓(xùn)終于結(jié)束，下午就要迎來大學(xué)的第一節(jié)課，同學(xué)們都顯得格外地興奮。他背著書包早早地就走在了去教室的路上，插著可機，邁著自信的步代，臉上掛著陽光般的笑容。這是四年的開始，他必須濃濃地劃上一筆。來到教室，他迭擇了第一排的位置坐下來，拿出來一本《納蘭詞》靜靜的看著，這是他的愛好，納蘭客若是他的最喜歡的詞人，他想成為哪樣的人。雖只是甲曇花一現(xiàn)，卻開的足句夠嬌艷，傾國傾城。
對于大學(xué)生來說，第一排的座位似乎并不是哪樣的受歡迎，后面面來的人大多都選擇了較靠后的座位，他的第一排依然只有他一個人。上課鈴響了，老師正在點名，一個女生慌慌張張的跑進教室，來不及看后面有沒有座位，便直接坐在了他的旁邊。他似乎并沒有注意到這一點，任然到低頭看他的書。女生也沒有因為被忽視而不自在，只是大口大口地喘氣，然后喝了口水，看的出來，她累壞了。
老師仍然在點名，他叫道:“李心”
此時此刻，出現(xiàn)了尷尬的一幕，坐在第一排的兩個人同時舉手答到。不過男生似手并沒有意識到這個問題，他現(xiàn)在正在品讀那首容苦的《減字木蘭花》，眼下正為容若和他的表妹感到傷心，那還顧得這些。但是，他好像也感覺到氣氛有些不正常，因為老師的點名突然停止了，他們班不應(yīng)該只有這么點人。他抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正看著他，他的同桌——那個第一節(jié)課就遲到的女生也在看著他，不，這不是看，這應(yīng)該是怒目而視，如果眼神可以殺人，他應(yīng)該早已粉身碎骨。老師問道:
“這位同學(xué)，你叫什么名字？”
“李心”回答的斬釘截鐵。
然后老師又轉(zhuǎn)過來,問那位生說道:
“人家答到，你跟著起什么哄？”
女孩子似乎是受了委屈一樣，低聲對老師說:
“我也叫李欣，欣欣向榮的欣”。
“哦?”又問男生:“那你呢？”
“心情的心的阿!”
老師看了一下名單，發(fā)現(xiàn)他們班確實有一個李心,還有一個李欣，然后說:
“這還真是緣份啊，你們倆都坐下吧!”
隨后，男生又開始沈浸在容若和表妹的思念斷腸之中。女生則拿出課本，端端正正地聽課。課間，男生看了一眼在幾十分鐘前對他展示出幾千點敵意的女孩子，笑著問道:
“怎么第一節(jié)課就遲到了？”
“迷路了，找不到教室。”女孩子平和地說，看來她對于剛才的誤會已經(jīng)完全釋懷了。
男生聽了之后,意味深長地“哦”了一聲也沒在多問。不課后，各自回去，并沒有像電視劇中那樣互留聯(lián)系方式，之后成雙成對地出現(xiàn)在人群之中。他們依然過著各自的的生話，似乎那件事并沒有發(fā)生。
一周的時間過得很快，又到了思修課。他依然早去，坐在原來的位置上，低頭看書。上課鈴如約響起，她又是匆匆忙忙從門里進來，依然坐在他的旁邊。老師看到，這節(jié)課也就沒再點他們倆個的名字，上一節(jié)課留下的影響絕對夠深，老師已經(jīng)記下了。課間時男生再一次笑著問:
“怎么，還找不到教室？”
“哦”她低頭說道，
他似乎是笑了，但那不是嘲笑，而是一種宏溺的笑。下課之后，男孩子從書包拿出一張校園地圖，放在女生的書上面。微笑著說:
“下節(jié)課，別遲到了。”
說完轉(zhuǎn)身離去，女生也沒多說什么，將地圖裝在書包，等其他同學(xué)都出去后才離開教室，回了宿舍。男生出去后，并沒有回宿舍，而是去校園的其他地方都走了走。此時正是夏末，濃綠的樹葉將強烈的太陽光阻擋在了半空，不遠處的蟬正在歇斯底里的鳴叫，天邊在泛起朵來白云，看起來軟軟地，像棉花糖一樣。他走在那條林蔭小道上，竟然想起了李欣，那個有點呆，都快兩周了還不認路的女生，更不可思議的是他竟然很想讓她再遲到幾次。這樣的想法讓他搞不懂自己。不過，他到底還是更喜歡送安若，不一會兒，他便去背那幾首《憶江南》了。不過效果并不好，他總是出神，一次又一次地想起她會不會再遲到這個問題。這使他不得不放棄了背詞，去食學(xué)吃個飯，回到了宿舍，跟舍友去打了場籃球，打的很開心，也很里，晚上回來洗了澡，倒頭就睡。
不過，女生就沒有那么舒服了，她下課后就去吃飯，然后回宿舍去研究那張校園地圖。
看了一下年，還是沒看大明白，目前正拿著一張倒著的地圖苦苦思索。坐累了，洗個腳上床躺著繼續(xù)看，直到睡著。第二天早上醒來，地圖已經(jīng)被她弄到了地上。因為晚上睡覺前舍友拖了地，還沒有干，此時它已經(jīng)緊緊地貼在了地上，難舍難分。
其實，除過思修課的教室，其他的教室她都已經(jīng)找到，而且有了最近的路線，只有那個可惡的第七教學(xué)樓，藏在一片樹林后面，讓她很郁悶。第一節(jié)課的時候，她也是早早地就出了門?？稍谛@那塊繞來繞去，就是沒找到個，眼看就要上課了。正在急的團團轉(zhuǎn)的時候，看到一個學(xué)姐，她像抓往救命稻草一樣，問了一下第七教學(xué)樓在哪，學(xué)姐也看出了她很著急，就領(lǐng)著她，直到看到教學(xué)樓之后才離去。第二次的時候，她還是早早的就出了宿舍，她想自己找到教室。這次她雖然找到了，可還是繞了好多路，遲到了一小會兒。本來這次想借這這張地圖對這個校園做一個全方位的解刨，可卻被她就這么毀了。她被她自己氣的直咬牙，但還是一聲不吭，簡單的洗了個臉，梳了頭發(fā)就出門了。
她著書包，毫無目的走在這個陌生的早晨,這里的一切都與自己長大的那個地方相差太遠，似乎連空氣都不一樣。早晨的雁大，清晰而充滿活力，綠葉舒展，花朵含淚，叫不上名字的鳥兒在枝頭跳來跳去。林間那座亭子里，一少女正趁著將來未來抓緊時間讀書；旁邊那個走廊中,一少年正當(dāng)著現(xiàn)在還在苦苦冥思，她向著他走過去，越走發(fā)現(xiàn)越眼熟，離近了才發(fā)現(xiàn)，他就是李心。她站在旁邊看他認真思考的樣子，晨曦穿過葉縫灑在那張她就看過一次的臉上，那么的師氣，有吸引力，使她難以挪動腳步，她好想時間就定格在這一刻，以后的將來都不要來。正在她出神的時候，男是略微斜了一下眼，發(fā)現(xiàn)了她正在偷窺自己，嘴角閃過了一絲很難捉到的微笑，然后繼續(xù)看書，心中卻在想自己剛才看到的那個呆呆的表情，她沒有微笑，只是讓人覺得心疼。突然，一陣尖銳的鈴聲終止了這次時間的定格，女孩回過神來，她必須去上課了。后來的幾天，他想著再次遇見她，看那美麗的笑臉，卻再也沒有。
時間過得很快，又到了周一，又要上思修課了。他還是那樣，早早就去教室，占了第一排的座位，將旁邊那個留出來，等她再一次來坐到自己旁邊。而她其實這次也來了，和她舍友一塊兒來的，只是沒有進來，她在等大家都進去將教室后面的座位都坐了以后，自己便可以順利成章地去坐在他的旁邊。
上課了，她裝成遲到的樣子，進去坐在他的旁邊。他還是沒抬頭，但他知道旁邊坐的是她。課間，他問女孩子:
“還遲到了啊!”
“嗯.....”女生點點頭
“下次上課咱倆一起來吧，我?guī)?。?br/>
“不好吧!”
“沒事，我順路?！蹦泻⑿χf。
“那留個電話把，我走的時候叫你?！?br/>
“哦”
課上完后，還是像以前一樣，各自回家，沒有多說一句話。
其實，這個世間根本沒那么多湊巧的偶然，所有相遇都是久別重逢；所有邂逅也都只是早已注定。他們兩個雖然沒有什么驚天地，泣鬼神的場景出現(xiàn)，但這種很平常的相識，也很么美，不是么？