78、千里探訪

    林素將承包的事辦妥，還要半月。程庸實在等不及，他打電話咨詢邵武。邵武認為性質(zhì)較嚴重，掃黃打非是當前打擊重點，何況涉黑致人重度殘疾。遠水難救近火，還是在當?shù)卣垈€律師比較穩(wěn)妥。

    程庸邊做探訪準備，邊等林素。林素日夜加班，一切安排妥帖，兩人出發(fā)。

    林素與程庸趕到看守所，一個關東大漢接待他們，人很豪爽，雙眼如利劍，“剛才聽領導說了，我安排你們見過面吧?！?br/>
    終于見到棋子，人瘦了不少，神情委頓，一改往常吊兒郎當，飛揚跋扈的痞子像。見兩人千里迢迢看望，似乎不相信，怔怔看著，一顆大淚珠滾落。

    “你們怎么來了？怎么知道我的事？”棋子急切地問，一個月來，總算見到親人。

    “是素心去找我。她說是你托人叫她去找我們的。”程庸告訴棋子素心來找過他。

    “什么？素心，她怎么知道？”棋子特別意外，他可沒托人啊。

    “她與你離婚后，重新找了一個，對方人很好，把你女兒當親生的，這你放心?！背逃购唵无D(zhuǎn)述素心近況。

    “想不到會是她！是她！”棋子喃喃自語，實在沒想到，自他出事以來，狐朋狗友怕引火燒身，蹤跡無?！八€說了什么？”他想知道她更多的事。

    “只說你出事了，叫我們想辦法打聽一下在哪，然后到你家看了看就走了。對啦，她說她不再恨你?！背逃怪赖囊簿瓦@么多。

    “我他媽就是一個混蛋。多好的人，溫柔，體貼，包容，我卻當軟弱可欺?！逼遄訙I涌，將頭埋在兩手間，可一切都已過去。

    往事如煙在棋子心頭閃現(xiàn)。那年出門，懷揣修理掙來的幾百元錢，背個破包往北走，沒有目標，只憑著年輕，有勇氣，不負輸。

    深秋的北方，早已聞到冬的氣息，黃葉飄零，水面結了薄冰。他百無聊賴地游走在體育場外，看幾個十七八歲孩子踢足球。突然有人一腳大力抽射，球劃了一道美麗弧線，飛過欄桿落入旁邊水池，滾了幾滾停在水池中央。

    棋子覺得沒勁，轉(zhuǎn)身要走。突然幾個踢球孩子圍上來，指著他命令道：“你下去，把球撈上來！”

    棋子一聽氣不打一處，這么冷的天，下水撈球，你們怎么不下？就是不冷，如此蠻橫無禮，明擺著欺負人。棋子氣急抬腳踢向鋼管護欄，也不知是氣后力大，也不知護欄是豆腐渣工程，鋼管變形，使之變形的力道超乎人的想像。

    一腳鎮(zhèn)住挑釁者，駭然、怯懦地溜走。棋子感覺腳背刺痛，壞了，骨折了。疼痛襲來，頭上滲出細密汗珠。他強忍著，喬裝憤怒地離去。住院治療，半年才痊愈。

    這事徹底改變棋子，他迷信暴力，在社會行走就得用拳頭說話，天下是打出來的。可現(xiàn)在……他痛苦地閉上眼睛。

    “我和林素準備在這給你找個律師，你也別太自責，事情到了這地步，后悔有什么用？”程庸談及此行的另一個目的。

    “謝謝你們了，我會好好認罪負法，重新做人！”棋子哽咽著，還有朋友在關心他。..cop>“這我們就放心了，你要不要和林素說一下?！背逃箿蕚浒言捦策f給在一旁凝視的林素

    棋子搖搖頭，“該說的都說了，還有，負責審理我的那位警官人不錯，可以和他談談?！逼遄悠鹕?，低頭朝后走，將出門時，他回頭深情地望了一眼林素與程庸，程庸鼻子一酸，鏡片模糊。

    “見到夏林棋了，謝謝你啊，夏警官！”程庸與林素找夏警官問問案子的事。

    “夠聰明的一個人，可惜沒走正道?！毕木偻锵Р灰眩胺磦刹槟芰Τ瑥?，他不知從哪找了一個外貌酷似他的人，把身份證弄到手。審訊時明明夏林棋在眼前，就是無法證實，這樣拖了幾天。后來我與他閑聊，問到妻子兒女姓名年齡，對答如流，與協(xié)查情況均一致，這可怎么辦？”他雙手相搓，似在回顧審訊過程。

    林素與程庸靜靜聽著，“不經(jīng)意間，我問到他岳父的名字，他也回答得不錯，再問他岳母的名字，一下卡殼了，小名知道，大名不知道，露餡了?！?br/>
    “他不再堅持，‘我們是一家老夏，五百年前是一家，我交待，給你一個立功機會’。他交待一些事情。按照他提供的線索，一舉查處北方最大的非法出版集團?？蓡柕侥男┤伺c他一伙，他只字不提，將所有責任都攬在身上，夠朋友，夠義氣?！?br/>
    “是嗎！有重大立功表現(xiàn)，可以將功折罪吧？”

    “我已向上級匯報了，會考慮的！”

    “還有一事想麻煩你，能不能幫忙請個律師？錢我們出?！?br/>
    “可以啊，你們不提出，也會這樣做的，請放心！”

    幾天后，程庸和林素與棋子告辭，棋子很平靜，“會好好照顧自己，好好改造，爭取早日出來?！?br/>
    在車上林素突然問道：“這幾天我一直在想一個問題，棋子的事與教育有沒有關系。許老師那么嚴厲，正像棋子所說，就抓你們這些有望升學的好學生，對差學生冷漠、偏見。會導致許多學生帶著創(chuàng)傷走向社會。”

    程庸嘆了口氣，“也不盡然，那么多學生來自不同家庭，背景不一樣，性格各異。老師只能以某一群體特點進行管理。所謂優(yōu)秀老師用一千種方法教育一個學生，而一般老師用一種方法來教育一千個學生，也只是一種理想，老師哪來那么多精力。還有對老師的評價單一，學生錄取高一級學校數(shù)多，就是好老師，自然對應到學生，哪個學生成績好，一白遮三丑，就是好學生，也忽視道德教化。教育評價具有滯后性。即時性、單一性評價，造成教育浮躁，急功近利，讓許多人格不健的人走向社會?！?br/>
    “按照你的邏輯，是教育出了偏差?！绷炙夭唤獾乜粗逃?。

    “人生如棋，要謹慎地走好每一步，一步錯步步錯。你不能狹隘地把學校教育看成教育部，教育的范圍很寬泛，家庭、社會是深層次教育。學校教育不是萬能的，作用有限，教育是個系統(tǒng)工程?！背逃鼓托牡刈髦忉?，他身在教育，知道更多的教育規(guī)律?！澳壳疤岣呓虒W成績?nèi)酝Ａ粼诮處焽绤柵c否，以及延長學習時間上。許老師教我們就是牢牢抓住這兩條。教育質(zhì)量提高的機會成本太高，一時半會改變不了?！?br/>
    林素眼望窗外，忽然變換話題：“老師接受家長請客，是不是有違為人師表的道德準則?！?br/>
    “這你又不理解了，能主動與老師配合的家長，正是家校合作需要。教育不能只見樹木，不見森林。家長能關注，老師自然關照多一點，不是功利，是教育最佳訴求。家庭教育不當，一位家長放的火，老師是沒法救的?！?br/>
    “一個人成長離不開家庭嗎？我父親那樣，我自認為對我影響不大。”林素的確跳出了家庭影響。

    “你不能以個案來否定家庭教育對孩子影響，鄉(xiāng)下不是說龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒鉆地洞。社會影響也不可小覷，棋子如果不是遇上那些人，也許不會走上犯罪道路……”程庸忽覺肚內(nèi)一陣絞痛，“哎喲”叫出聲。從一出發(fā)，程庸腸胃就不舒服，干嘔，下體重墜。現(xiàn)在背心疼痛難忍，左邊脅下隱痛，該不會攤上什么疾病?！傲炙?，我背心好痛，好惡心……”

    “沒事的，這幾天跑東跑西，夠辛苦。好好休息一下吧?！绷炙乜紤]了一下。“從你的癥狀，可能是膽囊有問題，回去好好檢查一下，應該沒大事。”

    程庸相信林素判斷應該不會錯，靠在硬坐椅子上，不再說話。認知回來一忙活，居然忘了疼痛。

    (本章完)