下午，1時(shí)30分，約定中的時(shí)間，約定的場(chǎng)合。
“請(qǐng)?jiān)徫业拿懊?。”穹乃禮貌地一鞠躬，“可以問一下海原先生和奧列格?迪米特里耶維奇究竟是什么樣關(guān)系嗎？”（注：穹乃稱呼自己老師方式是名字加完整的父稱，相當(dāng)于高級(jí)別的敬語，不過沒有名字加簡稱的父稱那般親近。一般只在面對(duì)長輩和師長的時(shí)候使用。）[搜索盡在]
原本以為自己的老師只是介紹人，可當(dāng)他們同時(shí)在場(chǎng)時(shí)，穹乃才發(fā)現(xiàn)兩人遠(yuǎn)比自己以為的要熟悉得多，這讓穹乃產(chǎn)生了一些疑惑。
“海原是我的學(xué)弟，比較老的交情了。只不過他沒有像我一樣投身學(xué)術(shù)界，所以大部分時(shí)候我們沒什么交集就是了。”
穹乃可愛地歪了歪頭。
“只是我比較有自知之明而已，大學(xué)的時(shí)候我就知道自己不是這塊料了。雖然不太甘心卻也不得不承認(rèn)，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域天賦是很重要的。我發(fā)現(xiàn)自己沒有這方面的天賦，所以放棄了在這方面的發(fā)展，僅此而已。不過奧列格?迪米特里依然是我的學(xué)長，這一點(diǎn)是不會(huì)變的。”
“是嗎……沒有天賦嗎……”
聽著男人的自承，穹乃微微低下頭，不知道在想什么。
“不過要說天賦的話，你完不同。”護(hù)養(yǎng)所的所長插口道，“你的話，完應(yīng)該獲得多接受教育的機(jī)會(huì)，這是我們法做到的?！?br/>
“確實(shí)，我也不否認(rèn)自己確實(shí)有這方面的考量，畢竟學(xué)園都市的本質(zhì)就是如此。不論從各方面來說，營造一個(gè)各方面都適合發(fā)展的環(huán)境都是學(xué)園都市的使命，畢竟那是達(dá)成目標(biāo)的手段?！?br/>
“所謂的‘以非神之軀理解天意’嗎？僅僅為了這樣一個(gè)目的，不顯得太奢侈了嗎？如果這個(gè)目的，是根本法達(dá)成的呢？”
穹乃搖了搖頭，沒有想到她會(huì)如此說的三人面面相覷。
“我想，你可能有所誤解。”終，還是由穹乃的老師開口說道，“打個(gè)比方，你知道歷史上著名的‘四大幾何作圖難題’吧？以你的數(shù)學(xué)功底，我想不用多作說明才是。四大幾何作圖難題終都被證明為不可能，那么數(shù)學(xué)家們是否浪了時(shí)間呢？不，并沒有。如你所知，在這一過程之中，數(shù)學(xué)領(lǐng)域收獲了包括圓錐曲線和超越曲線在內(nèi)的偉大成果，那其中的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這幾個(gè)難題本身。的確，‘以非神之軀理解天意’是學(xué)園都市的目標(biāo)。不論是學(xué)生，還是我們這些研究科學(xué)理論的，在本質(zhì)上都在為此服務(wù)。但目標(biāo)，卻絕對(duì)并非目的。在我看來，目標(biāo)僅僅只是一個(gè)理由而已。重要的不是作為結(jié)果的目標(biāo)，而是由其過程帶來的東西。學(xué)園都市的科技之所以領(lǐng)先外面的世界30年左右，依靠的也并非是那個(gè)沒有達(dá)成的目標(biāo)，而是在追尋這個(gè)目標(biāo)的過程中收獲的東西，那才是真正的目的所在?！?br/>
“‘科學(xué)就像是性。當(dāng)然，它會(huì)帶來一些結(jié)果，但那并非我們?nèi)プ龅睦碛伞?。這樣嗎？”
噗！
正喝著茶的護(hù)養(yǎng)所所長聽見穹乃的這句話，當(dāng)場(chǎng)將一口茶噴了出來。
男人表情怪異地看了看穹乃的老師――在他看來，能讓穹乃這樣的小女孩知道這句話的唯一途徑就是自己的這個(gè)老學(xué)長――忽然覺得這家伙似乎有嚴(yán)重的教壞小孩子的嫌疑。
雖然這的確是一句物理學(xué)名言，而且說出這句話的人來頭實(shí)在是相當(dāng)之大。
“雖然你說的的確沒錯(cuò)?！边B穹乃的老師也顯得有些尷尬，他完不記得自己有對(duì)穹乃介紹過這句話的由來。“不過以你的年齡，還是不要隨便引用因曼那家伙的話比較好?！?br/>
穹乃歉意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那么，我可以后問海原先生一個(gè)問題嗎？”
“可以，不用太拘束?！?br/>
“海原先生的父親，是常盤臺(tái)的理事長吧？依照您之前所言，營造一個(gè)各方面都適合發(fā)展的環(huán)境都是學(xué)園都市的使命，為什么還會(huì)有常盤臺(tái)這樣的精英學(xué)校存在？”
（不會(huì)那么巧吧？）
男人皺了皺眉頭。他從隨身攜帶的包里取出一疊資料，交到穹乃手里。
“這是？”
穹乃拿著資料一頁一頁地翻過。漸漸地，驚訝成為了她那張精致的小臉上唯一的表情。
“是與常盤臺(tái)有所聯(lián)系的所有科研機(jī)構(gòu)，教學(xué)機(jī)構(gòu)，乃至商業(yè)機(jī)構(gòu)。或者說得明白些，是明面上以常盤臺(tái)為核心的整個(gè)系統(tǒng)，以及由這個(gè)系統(tǒng)所帶動(dòng)的龐大結(jié)構(gòu)。同樣，這里也列出了這個(gè)系統(tǒng)所取得的成果。你可以想象一下如果完憑借單方面的力量主動(dòng)創(chuàng)造這樣一個(gè)結(jié)構(gòu)將付出怎么樣的代價(jià)?！?br/>
這份資料詳實(shí)得令人不敢相信，沒有一定時(shí)間的精心準(zhǔn)備，絕對(duì)不可能做到。而且與這份資料相比，男人準(zhǔn)備這份資料這件事本身才是令人驚異的地方。顯然，穹乃也意識(shí)到了這一點(diǎn)，她一臉的驚訝和不可思議。
“雖然我放棄了物理，不過也因此學(xué)到了一些其它的東西。其中我個(gè)人認(rèn)為重要的，就是變量的變化會(huì)通過乘數(shù)加速度的形式使終量增加，這就是‘乘數(shù)效應(yīng)’的數(shù)學(xué)表達(dá)。在物理的混沌動(dòng)力學(xué)領(lǐng)域，也有‘系統(tǒng)會(huì)累積誤差并呈現(xiàn)非線性放大’（注：“蝴蝶效應(yīng)”的數(shù)學(xué)表達(dá)）這一概念吧？的確，營造一個(gè)各方面都適合發(fā)展的環(huán)境是理想的。但既然是理想的，也就意味著是我們目前法依靠自身去實(shí)現(xiàn)的。所以我們不得不依靠這種方式，讓現(xiàn)實(shí)的需求去推動(dòng)整個(gè)體系，而并非僅靠我們自身的力量。那并非我們的本意，只不過我們沒有擺脫它的能力?！?br/>
“但是……這樣的模式，長期而言真的有利嗎？”
穹乃第一次顯得有些不知所措。
“很遺憾，‘長期而言，我們都將死去’?！?br/>
男人斬釘截鐵地回答。
“……”
“穹乃?！瘪纺说睦蠋煵蹇谡f，“雖然不是很了解海原的話，不過我插一句。常盤臺(tái)至少恪守著不可逾越的底線，不久前我們還拒絕了一國王室成員的入學(xué)，甚至險(xiǎn)些因此引起外交糾紛。這件事你應(yīng)該知道吧？”
“奧列格?迪米特里指出了問題的關(guān)鍵?，F(xiàn)實(shí)不可能如此理想化，因此達(dá)成理想的途徑不可能脫離現(xiàn)實(shí)。對(duì)于現(xiàn)實(shí)我們能為力，我們只能依靠合理的規(guī)則使現(xiàn)實(shí)不至于脫軌，并且讓現(xiàn)實(shí)成為動(dòng)力。不要試圖以長期的理想去思考解決短期問題的辦法，那是一種致命的誤導(dǎo)。這是一種妥協(xié)，希望你能夠理解。何況在邏輯上這也沒有什么太大的問題，畢竟長期是數(shù)短期堆積起來的結(jié)果?！?br/>
等一下，這是什么情況？為什么會(huì)出現(xiàn)這種狀況？
護(hù)養(yǎng)所的所長目瞪口呆，在他從事這項(xiàng)工作的歲月里，還從來沒有遇到過這樣怪異的場(chǎng)面。這里的所有人中他的年紀(jì)大，但偏偏他也是在場(chǎng)四人中唯一一個(gè)從頭至尾什么都沒聽懂的。難道自己是在出席什么講座嗎？
“那么，現(xiàn)在告訴我，你的回答是？”
穹乃站直了身體，向著男人深深地鞠躬。
“非常感謝您的指教?！彼ｎD了片刻，“父親大人……”
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“辛苦你了，海原?！?br/>
坐在所長室的沙發(fā)上，穹乃的老師向男人遞上一杯咖啡。
“哦，謝謝。總覺得，異常的疲憊啊?！?br/>
“哈哈，那孩子就是這樣特別。你知道嗎？我剛見她的時(shí)候，她居然和我爭論了一個(gè)下午的微擾計(jì)算結(jié)果，我都不知道她從哪里學(xué)到的這些。”
“不……我感覺，她應(yīng)該早就接受了。她的舉動(dòng)，恐怕只是在尋找一個(gè)說服自己的理由而已?！蹦腥溯p輕著攪動(dòng)咖啡勺說。
穹乃的老師在男人身邊坐下。
“這是怎么說的？”
“我不知道她有什么樣的心事，不過我大概能夠猜到她的想法。我在決定放棄物理之前，也有過這樣的一段雖然明知道前路不太美妙，卻依然固執(zhí)地堅(jiān)持的時(shí)期。那并非對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足，只是人往往沒有那么容易說服自己，哪怕其實(shí)只是希望有個(gè)足夠理由讓自己接受。對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言，那個(gè)理由就是你。當(dāng)我意識(shí)到自己論如何也不可能趕上你的時(shí)候，也就能夠比較坦然地接受這個(gè)選擇了。我感覺她現(xiàn)在也是如此，雖然她應(yīng)該不可能有同我類似的經(jīng)歷才對(duì)，誰知道呢?！?br/>
“所以說，你們還真是蠻有父女像的。不過海原啊，我不得不提醒你一些事?！?br/>
“什么事？奧列格?迪米特里。”
“只是我的一種直覺。那孩子可能的確只是在尋找一個(gè)說服自己的理由，但我并不覺得那僅僅只是如此，你也應(yīng)該感覺到了吧？你營造了一個(gè)讓她能夠選擇去相信的理論，如果這個(gè)理論終在現(xiàn)實(shí)中出了什么差錯(cuò)，你準(zhǔn)備怎么辦？”
“老實(shí)說，沒有辦法。這并非我的理論，而是偉人的智慧。試圖嘗試挑戰(zhàn)這一理論的人后都失敗了，你覺得我會(huì)有辦法嗎？”
“那還真是要命了?！瘪纺说睦蠋熀攘艘豢诳Х?，“話說回來，你的準(zhǔn)備還真是嚇了我一跳啊，這份東西。”
穹乃的老師拿起那份與常盤臺(tái)有關(guān)的資料，輕輕晃了晃。
“……”
男人的表情有些怪異。
“怎么了？我說了什么奇怪的話嗎？”
“不，奇怪的不是你?！蹦腥苏f，“這份資料，是由我的父親準(zhǔn)備，并且刻意要求我?guī)系摹２恢罏槭裁?，他好像早就猜到了?huì)出現(xiàn)這樣的情況一樣。”
“開玩笑，怎么可能會(huì)有那種事？那絕對(duì)是你想太多了，理事長應(yīng)該只是希望你向她多介紹一些東西而已吧，哈哈……”
“沒有可能嗎？”男人用咖啡封住了自己的嘴。
如果一個(gè)巧合連續(xù)發(fā)生多次，那就一定是必然。
至少，男人是如此認(rèn)為。