“我這個(gè)是教育的，‘國事家事天下事事事關(guān)心，風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳’。”
玩夠了風(fēng)車的劉木盛，也將堆在角落里的橫幅撿起來，打開來看。
“感覺這標(biāo)題挺諷刺的??！嘿嘿！現(xiàn)在時(shí)代不一樣了，可是莫論國策了！不然就是作死！”
“陰陽怪氣的，誰不讓你說了？有人堵住你嘴嗎？”
“沒堵住，但是可能要吃官司，還有網(wǎng)上屏蔽的字眼一大堆?！?br/>
“好懷念以前的宣傳標(biāo)語?。∵@些在我那地方都見過?！?br/>
“一人結(jié)扎，全家光榮！這個(gè)最有印象了?！?br/>
“少生優(yōu)生，幸福一生！很熟悉有沒有？”
“我記得我家這邊的計(jì)劃生育口號(hào)是，生男生女都一樣，不然兒子沒對(duì)象！Wdnmd！真被說中了，這是預(yù)言大神??！”
“汪汪汪！來自單身狗的哀嚎！”
“人艱不拆，寶寶心里苦！”
“你們的宣傳口號(hào)都好文明，看看我們這邊的，該扎不扎，房倒屋塌，該流不流，扒房牽牛！”
“該扎不扎，見了就抓！”
“多生一個(gè)娃，罰款兩千八！”
“你們是沒見過狠的，一人超生，全村結(jié)扎！勞資現(xiàn)在看到都褲襠涼！”
“這些標(biāo)語我這邊好像都沒見過呀！教育宣傳標(biāo)語倒是挺多的。我最記得的是，‘養(yǎng)女不讀書，不如養(yǎng)頭豬！養(yǎng)兒不讀書，就象養(yǎng)頭驢！’，然后我爸就讓我讀書了?！?br/>
“樓上看來是個(gè)妹子??！”
“不，是個(gè)阿姨！”
“立高尚師德，樹教育新風(fēng)，大家怎么看？是不是該重新拿出來亮一亮了？”
“育人先育已，育才先育德?！?br/>
“高舉XXX理論偉大旗幟！前面限高3.6米！”
“加快改革開放步伐！前面限速80公里/小時(shí)！”
“沿著有中國特色的社會(huì)主義道路走下去！此處可調(diào)頭！”
“放火燒山，牢底坐穿！”
“誰侵犯投資者，誰就是人民的罪人！”
“搶劫警車是犯法的！”
“光纜無銅，偷盜有罪！”
“火葬改革，功在當(dāng)代，利在千秋！”
“提倡骨灰植樹，回歸大自然！有誰做到了嗎？”
“集體上訪違法、越級(jí)上訪可恥！哈哈哈哈！”
“橫臥鐵軌，不死也要負(fù)上法律責(zé)任！原來海子臨死前在犯法?！?br/>
“垃圾分類，從我做起！沒錯(cuò)，我就是垃圾！”
“起點(diǎn)屬于每個(gè)人，終點(diǎn)屬于勝利者！”
“神特么起點(diǎn)屬于每個(gè)人！”
……
一波波回憶涌起，直播間里，觀眾們瘋狂刷屏，更有不少打賞飄過。
齊騰云沒想到，原本想咸魚一下，到小學(xué)來走一走，居然還有這樣的直播效果。
“這里還有個(gè)算盤??！”
另一邊，在收拾的趙天明也發(fā)現(xiàn)不少熟悉的東西。
“這種東西，想必你們也不會(huì)用了吧？”
老校長(zhǎng)說道，以前學(xué)校還會(huì)教算盤，現(xiàn)在都不教了。
“還記得一點(diǎn)點(diǎn)，都多久沒用過了。”
趙天明搖搖頭，又翻找其他東西，在一個(gè)柜子上，他發(fā)現(xiàn)一疊疊的書本和紙張。
他的目光被一疊厚厚的教育宣傳畫冊(cè)吸引，這東西以前太熟悉了。
那張愛護(hù)環(huán)境的宣傳畫，一男一女兩個(gè)小學(xué)生在種樹，頭上三只白鴿飛舞，那亮麗的色彩，此刻看來竟有種滄桑感！
這些都是當(dāng)年貼在教室里面的，另外還有三張“愛集體、愛老師、愛同學(xué)”的宣傳畫放在一起，也很熟悉。
再往下翻，是四有宣傳畫，有文化，一個(gè)男生拿著一本科學(xué)書刊；有紀(jì)律，一個(gè)女生在黑板上寫著紀(jì)律守則；有理想，一個(gè)男生在吹著號(hào)角，后面是飄揚(yáng)的五星紅旗；有道德，一個(gè)女生在敬禮，后面是**畫像。
還有愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛人民、愛祖國、愛社會(huì)主義、我愛中華等等宣傳畫。
“校長(zhǎng)，這些東西我能拿回去收藏嗎？”
趙天明頗有感觸地說道。
這些宣傳畫冊(cè)都沒用過，一疊疊放在這里還是新的，上面的顏色依然鮮亮。
他們小學(xué)以前就這幾間教室，還掛著一些鐵牌和名人名言，哪里用的聊那么多，現(xiàn)在用的宣傳畫，估計(jì)早已不一樣了吧？
這些東西，對(duì)他來說有種另類的收藏價(jià)值，感觸良多。
“這東西你還要?。磕悄隳萌ズ昧?，留在這里也沒用?！?br/>
老校長(zhǎng)說道，甚至還很慶幸，也就是心里還記著這些東西的，才會(huì)在意吧？證明他教出來的學(xué)生，并沒有變質(zhì)，本質(zhì)上還是個(gè)社會(huì)主義好青年。
“校長(zhǎng)你太偏心了吧！我也要！我也想收藏幾張！”
齊騰云見狀，走過來說道。
“好熟悉的東西，沒想到還能見到！”
“嘔！大圣你傲嬌個(gè)屁啊！老子要吐了！”
“就是，大圣你要來干什么？這些東西和你有關(guān)嗎？”
……
“怎么無關(guān)了？我也是在社會(huì)主義的教育下成長(zhǎng)的好吧？”
“不用爭(zhēng)，這宣傳畫每種都很多，一人一張?！?br/>
劉木盛也走過來，很自然的挑選著，不知不覺得就成了其中一份子。
這東西不說是小時(shí)候的回憶，就這畫冊(cè)，藝術(shù)水平也不低，很有欣賞價(jià)值的好吧！
好吧！可能是受小時(shí)候的教育熏陶，審美受到影響有關(guān)，反正是怎么看怎么順眼。
邵登峰和楊泉兩人，見狀也湊過來，分上一份，沒想到這次鄉(xiāng)村之行，還有這樣的收獲！
趙天明也沒大包大攬，每人分了一分給他們，重復(fù)的有很多，他留一點(diǎn)就行了。
“大圣，我也想要幾張，留點(diǎn)幫我寄過來好不好？”
“看樣子數(shù)量不少，大圣我也要！”
“別說了，抽獎(jiǎng)，一張張抽，雨露均沾！”
……
直播間里，看到他們?cè)诜众E，不少人也吵吵嚷嚷想要。
群情洶涌，最后，齊騰云也只能發(fā)起抽獎(jiǎng)，不過他很有分寸，只拿了一部分。畢竟這種東西，他拿去賣錢也不好，抽一點(diǎn)也只是為了節(jié)目效果。
“這里還有好多連環(huán)畫，是不是沒收以前的學(xué)生的？估計(jì)是我們老爸那一輩留下來的吧？”
齊騰云一邊抽獎(jiǎng)，一邊將目光轉(zhuǎn)向其它東西。
這種玩意他小時(shí)候還真沒看過，大多時(shí)候是。