想到這里，他終于明白了很多東西。

    這里面，都不是偶然，而是有人在布局。

    他剛從班主任的辦公室出來，就遇見了艾絲妹子揍煞筆，然后又機(jī)緣巧合的對上了。

    一陣打斗之后，他們兩個(gè)因?yàn)樵诖蚨分衅茐牧瞬簧俟铮瑢儆谶`反校規(guī)，要被校長處罰，但是正好校長又犯了病，非得教導(dǎo)主任代替校長來進(jìn)行處罰？

    接著教導(dǎo)主任又十分巧合地帶著他們找隱居三十多年不出的徐萬千。

    我的天，人家都隱居三十多年了，教導(dǎo)主任怎么可能想到他的？

    又不是過年非得去拜個(gè)早年，一件不大不小的事情而已，就算是甩鍋，也沒有必要去甩給退出江湖的人吧？多大仇？

    再然后，徐萬千又想讓他們參加大學(xué)聯(lián)賽，這個(gè)想法還正好符合他們兩個(gè)人的打算，讓他們生不出拒絕的念頭來。

    最后，就是學(xué)校發(fā)下通知，讓大家提前選拔參賽，而且徐萬千還告訴他們，他可以讓他們鉆規(guī)則空子提前參賽。

    這得多么巧合??！

    “這個(gè)布局的人，到底是誰？”

    沉默認(rèn)真地想著:“換個(gè)思路，誰知道我對這次大學(xué)聯(lián)賽有想法的，除了章權(quán)淡之外，就是班主任了……章權(quán)淡暫且不管，得先去找班主任！”

    ……

    沉默帶著妹子找到了班主任。

    班主任看到沉默，立刻打趣到:“喲，這不是我們的小英雄沉默嗎？怎么有時(shí)間來老師這里了？”

    沉默先是一怔，然后問到:“什么小英雄？”

    班主任樂了，立刻給他解釋:“聽說你不畏強(qiáng)權(quán)，勇于挑戰(zhàn)校規(guī)，所以叫你一聲小英雄，應(yīng)該沒有什么問題吧？”

    沉默的臉色立刻暗了下來，這分明就是在嘲諷他啊，于是他趕緊問:“是誰說我不畏強(qiáng)權(quán)，勇于挑戰(zhàn)校規(guī)的？”

    “怎么，看起來你不太喜歡這個(gè)稱號(hào)？”班主任玩味地笑著。

    “不是不太喜歡，而是非常討厭。”沉默著重強(qiáng)調(diào)了一下。

    “哦，原來如此，怪不得你的臉色這么差。”班主任的表演有些過頭了，讓沉默感覺自己的智商受到了侮辱。

    “那如果你有什么想和他說的，你現(xiàn)在告訴我，到時(shí)候我可以幫你轉(zhuǎn)告給他。”班主任覺得沉默這時(shí)候很可愛，調(diào)戲起來非常的有意思。

    “那你就幫我告訴他，我想打死他，現(xiàn)在就想。”沉默沒好氣地說。

    “行啊，我一定轉(zhuǎn)告給他?！卑嘀魅文闷鹆艘槐Х龋攘藘煽?。

    “好了，不和你開玩笑，你帶著艾絲家的小公主來這里找我，有什么事嗎？看起來很嚴(yán)重。”班主任說。

    轉(zhuǎn)到正題，沉默頓時(shí)嚴(yán)肅了很多:“老師，我一向都很敬重您，您也一直對我很好，我很感激?，F(xiàn)在您能告訴我，是不是有人給我們設(shè)了個(gè)局?！?br/>
    班主任沒有思考，直接回答:“當(dāng)然有?！?br/>
    沉默一驚，追問到:“是誰？”

    班主任端起咖啡，輕輕地抿了一口:“這個(gè)，不能說?！?br/>
    “不能說？”沉默對這個(gè)回答十分的不滿意。

    “嗯，其實(shí)也不算不能說，對方并不在乎沉家的報(bào)復(fù)，說出來也無所謂。只不過，這件事對他無所謂，對你來說，沒有什么好處。所以我不打算說出他的身份。”班主任很穩(wěn)，絲毫沒有被沉家大少威逼的樣子。

    沉默十分的無語，雖說這個(gè)結(jié)果他是十分的不滿意，但是他也不可能直接動(dòng)手吧。

    這是他的直系班主任，一日為師，終身為父，打長輩是很不好的。

    而且在游戲外面濫用異能，是要出大事的。

    所以他想了想，還是決定穩(wěn)一下。

    “真的不能說？老師，麻煩您了，我是真的很想知道?！?br/>
    班主任扶了扶眼鏡:“有時(shí)候，知道的東西越多，危險(xiǎn)的程度就越大，無論如何，只要我還是你的班主任，只要我還在北斗一天，我都要為你負(fù)責(zé)。而且我現(xiàn)在就可以向你保證，他布的局，對你來說絕對沒有壞處。我勸你最好是放棄這個(gè)問題，安心接受吧?！?br/>
    “您這么說，那你們安排了這么多東西，甚至打算直接讓艾絲當(dāng)我的副隊(duì)長，都是事實(shí)咯。”沉默細(xì)化了事情的起因和經(jīng)過。

    班主任點(diǎn)頭:“差不多就是這樣，小默啊，你沒有經(jīng)歷過一些特別的場景，你不知道，十大家族，包括八大傳承，有不少人希望至你于死地，以此調(diào)動(dòng)沉家的報(bào)復(fù)，最后再從這里面摘桃子。

    小艾絲也有點(diǎn)問題，冰帝為人耿直不阿，而且實(shí)力極強(qiáng)，這些年來惹到了不少人，但是沒有一個(gè)人敢上前去報(bào)道，小艾絲是老彼得的女兒，也會(huì)淪為對方的報(bào)復(fù)對象。”

    最后班主任做了一個(gè)總結(jié):“現(xiàn)在設(shè)一個(gè)局，你們沉家和艾絲家就會(huì)短暫的活躍起來，為你們的行動(dòng)保駕護(hù)航。”

    “你不覺得，這樣一來，你們聯(lián)合起來，危險(xiǎn)性也大大縮小了嗎？你可別小看那些保安，他們有不少人的戰(zhàn)斗力極高，根本不弱于大膽?yīng)毝?。有他們暫時(shí)聯(lián)手，聯(lián)合在一起，你們的安大有保障?！?br/>
    沉默頓時(shí)啞口無言，艾絲也秉承著“貌美如花就夠了其他事情交給沉默”的態(tài)度，繼續(xù)當(dāng)她的冰美人。

    “好了，別有抵觸情緒，做局什么的，都是為了你們好，相信我們，我們絕對不會(huì)害你們?！卑嘀魅未蛄艘粋€(gè)包票。

    “好吧，不過我還有第二個(gè)問題想問，也是和這個(gè)問題有關(guān)的。”沉默說。

    班主任有些頭疼，這個(gè)家伙怎么不依不饒的，剛剛不是都說得很清楚了么？果然還是一個(gè)孩子啊，抓住一件事情就不放。

    不過他沒有表現(xiàn)出來，只是說:“有什么問題，一次說出來吧，能解答的東西，我會(huì)盡量幫你解答。”

    只要能穩(wěn)住沉默和艾絲，不讓他們到處亂玩，他就心滿意足了。

    沉默得到了班主任的答復(fù)，立刻氣定神閑:“我想知道，你們這個(gè)局，有沒有考慮到我的其他隊(duì)友?！?br/>
    “當(dāng)然考慮到了，你想？”班主任臉上出現(xiàn)了一個(gè)看不見的問號(hào)。

    “能把他們的名單給我嗎，我想有的放矢的去接觸他們?！?br/>
    （第二更。。大家晚安，有些眼皮打架了，如果有什么語句不通順的，提出來，我會(huì)改）