在最初的驚訝后，夜穆的神色也逐漸變?yōu)榱撕闷妗?br/>
在這個(gè)世界上，似乎很多科技上的玩意兒都堂而皇之般地出現(xiàn)了，甚至還有鯨油這樣具體理論也十分模糊的黑科技，機(jī)械蜘蛛老師再加上缸中之腦的出現(xiàn)，似乎也變得不是那么好驚訝的了？
不過(guò)有一點(diǎn)夜穆想不通的是，為什么自己的思想品德社會(huì)課會(huì)是一個(gè)可以用“科技產(chǎn)物“這種名詞來(lái)形容的家伙進(jìn)行教授？
再轉(zhuǎn)換一個(gè)思想，這樣一只機(jī)械蜘蛛，即使作為教授老師，按照顏值來(lái)說(shuō)那也應(yīng)該是物理學(xué)或者機(jī)械工程之類的老師，怎么是個(gè)教政治的？
蜘蛛哥你一口大鋼牙要跟別人理論哲學(xué)嗎？
“我說(shuō)怎么教室門這么大…原來(lái)是給你準(zhǔn)備的??？“夜穆瞟了眼大蜘蛛身后打開的合金門說(shuō)道。
蜘蛛?yún)瞧嬗行琅卣f(shuō)道：“最煩你這種學(xué)生，都不聽人說(shuō)話，什么亂七八糟的東西就開始往我身上扔…還是這么貴重的玩意兒...“
大蜘蛛開合著猙獰長(zhǎng)牙的嘴里喋喋不休地抱怨著，蜘蛛腿噠噠地觸碰在合金地板上，一些細(xì)小的機(jī)械觸爪從甲殼打開的夾板中靈巧地鉆了出來(lái)，將被夜穆扔出去的幾塊機(jī)械組件和爆散的電子元件抓在其中，一邊走著一邊拼裝了起來(lái)。
一些藍(lán)色的電弧在觸爪中流轉(zhuǎn)，組裝修復(fù)著受損的零件裝置，隨后仔細(xì)地拼合在一起，重新恢復(fù)了之前的模樣。等到蜘蛛?yún)瞧鎭?lái)到講臺(tái)上時(shí)，那些裝置已經(jīng)被修復(fù)完成了。
“還好不是什么重要的部分。“吳奇說(shuō)著，泛著綠光的蜘蛛眼好像是瞪了夜穆一眼。
夜穆訕訕地退下了講臺(tái)，在那個(gè)充滿了牙醫(yī)氣息的課桌椅坐下了。
吳奇很快便將那些被他修復(fù)的裝置和零件重新組裝到了各種儀器上，無(wú)數(shù)觸爪收起尖端的爪子從外收回了夾板中，打開的甲殼又重新閉合緊密。
“真煩…而且你居然還擅自入侵了白板的系統(tǒng)，也沒(méi)有使用用戶名就強(qiáng)制進(jìn)入…這可是會(huì)對(duì)智能系統(tǒng)會(huì)造成一定損害的…不過(guò)那些家伙做的防火墻也真是太爛了，居然連一個(gè)學(xué)生隨隨便便地都能入侵…“吳奇嘴里滔滔不絕地拋出無(wú)數(shù)抱怨，說(shuō)道最后，突然話語(yǔ)一止，“好吧，你也不是什么普通的學(xué)生?！?br/>
閉合沒(méi)多久的夾板再次打開，機(jī)械磨合的聲音傳來(lái)，四根觸爪輕車熟路地接入了儀器的四個(gè)小孔中，觸爪上層層疊疊的管型觸身上亮起一圈圈的的綠色光環(huán)。
仿佛什么東西被啟動(dòng)了一般，儀器亮起藍(lán)色的呼吸燈，四根機(jī)械手臂從儀器中變換拼裝，提升懸停在了整個(gè)白板前方后，上下操作起來(lái)，精密復(fù)雜的環(huán)狀虛擬面板操縱器出現(xiàn)在機(jī)械爪子柔軟的尖端，在白板上快速地操作起來(lái)。
灰色的面板被迅速關(guān)閉，無(wú)數(shù)密密麻麻的數(shù)據(jù)在整個(gè)白板上跳動(dòng)著。
“托你的福，我得重新讓整套儀器加上教學(xué)白板和系統(tǒng)重新匹配…“
大蜘蛛收起六根蜘蛛爪子，像是蹲立在了整個(gè)講臺(tái)后面。
貌似講臺(tái)的空間也挺大的？
“那個(gè)…“夜穆?lián)]了揮手，“大蜘蛛，你確定你是政治老師？“
大蜘蛛的蜘蛛眼閃了閃，夜穆感覺那是在翻白眼——大概吧？
前衛(wèi)高端的護(hù)目鏡從最頂端排列的兩只光眼上翻起，八只綠色的光眼看著夜穆。
“又是這種問(wèn)題…雖然已經(jīng)很久沒(méi)有遇到過(guò)了。其實(shí)學(xué)校里很多學(xué)生都認(rèn)識(shí)我，因?yàn)槲沂菆D書管理員，經(jīng)常去圖書館的小家伙跟我都挺熟的?！皡瞧嬲f(shuō)著話，兩只前爪像是習(xí)慣性地相互摩擦著，“我想你應(yīng)該會(huì)對(duì)我產(chǎn)生許多的好奇?；蛘哒f(shuō)，我能從你看似冰冷的紅色水晶眼睛中察覺到一些為人的感覺，那些好奇，和一些溫?zé)?，讓我開始覺得你不是普通的人造人?！?br/>
吳奇用前爪割裂著一塊不知道從那掏出來(lái)的巨大金屬，不斷發(fā)出刺耳的聲音。
“抱歉…這是我的習(xí)慣。那么我要接著說(shuō)了。人和機(jī)器最大的區(qū)別就是，人總是主觀的，無(wú)論再客觀的人，都不是絕對(duì)客觀的。但是機(jī)器不一樣，他們甚至不存在主觀與客觀的分別，直按照程序進(jìn)行驅(qū)動(dòng)。就連管控級(jí)人工智能迷霧和AI008也是如此，說(shuō)到底也只是一種極其內(nèi)涵強(qiáng)大的高級(jí)程序。無(wú)論多么智能，怎樣模仿，他們的行為都是程序做出的決定。通俗語(yǔ)言就是，缺少人味兒…我這樣說(shuō)你聽得懂嗎？“
“你是在開始給我上課了嗎？“夜穆冷不丁地問(wèn)道。
“這只是我的習(xí)慣…因?yàn)槲乙恢痹谘芯咳斯ぶ悄堋＜词宫F(xiàn)在的人造人也是由電子腦驅(qū)動(dòng)的。但是我能感覺到你明顯不一樣，不是電子腦在驅(qū)動(dòng)你，而是你在驅(qū)動(dòng)電子腦…就像是…“
“靈魂？“雖然這家伙喋喋不休地樣子讓夜穆有些無(wú)奈，不過(guò)不得不說(shuō)，這家伙好像說(shuō)的有點(diǎn)意思？
“靈魂…？“大蜘蛛手上的動(dòng)作陡然一頓，略有思索的樣子，“這個(gè)詞雖然應(yīng)用在現(xiàn)代科學(xué)領(lǐng)域看似是非?；闹嚨模恰苜N切。“
“你真讓我刮目相看…“
少女悄悄地翻了個(gè)白眼。
研究人工智能？我就是靈魂捕捉儀給“抓“到這個(gè)世界來(lái)的，你給每個(gè)人工智能裝一個(gè)靈魂上去，分分鐘人類世界滅亡。這種人莫不是吃飽了撐的…要是那些管控AI和自己現(xiàn)在這樣了，還會(huì)安心管理城市？
“其實(shí)，圖靈測(cè)試…“
…
“那么，今天要說(shuō)的就是這些了?！八陌嘟淌抑校崆跋抡n的班主任收拾著桌上的電子面板準(zhǔn)備離開，“對(duì)于校內(nèi)新的學(xué)分機(jī)制，如果還有什么不明白的，可以在學(xué)校終端上進(jìn)行查詢?！?br/>
“老師！“斳陳即將離開教室時(shí)，A排的學(xué)生突然伸手叫道。
“還有什么事嗎？“斳陳溫和地笑了笑說(shuō)。
“那個(gè)新的位置…是留給新同學(xué)的嗎？“鳳梨頭的女生俏生生地站了起來(lái)，指著后面一張由機(jī)械手臂組裝好的新課桌問(wèn)道。
“呃…算是吧?！皵荜惔蛄藗€(gè)哈哈，接著直接走出了教室，留下了整個(gè)班一臉莫名的學(xué)生。
這么急的嗎？
“哦對(duì)了！“
斳陳的腦袋突然又從門口探了出來(lái)，鳳梨頭女生被嚇得雙手一抬。
“體育老師要我告訴你們等會(huì)的體育課會(huì)在特訓(xùn)廳進(jìn)行，所有人穿上動(dòng)力裝甲，不能有遲到哦~“
話音剛落，一幫學(xué)生就發(fā)現(xiàn)老師的頭已經(jīng)縮了回去。
“穿動(dòng)力裝甲？“
“又是在特訓(xùn)廳啊…“
“我覺得上次的激光通道挺刺激的??！“
“都快給老師虐死了…“
仲裁不動(dòng)聲色地看了看身旁的男生，拍了拍還在發(fā)愣的他。
“走吧，待會(huì)著裝室那邊人會(huì)很多的?！?