致歉要誠懇而巧妙,怨氣才能化解
俗話說:“智者千慮,必有一失?!币粋€人再聰明,再能干,也總有失敗犯錯誤的時候。著名軍事家孫子曾說:“過也,人皆見之;更之,人皆仰之?!痹谌粘I钪校覀兌疾豢杀苊獾貢鲥e一些事情,但是,做錯了事情并不可怕,只要能夠及時認識到錯誤并改正錯誤,及時向?qū)Ψ秸\懇地道歉,這樣就會解開矛盾,緩解籠罩在彼此之間的怨氣。與人交往,有可能會說錯話,有可能會做錯事,這就難免會得罪到他人,使原有和諧友好的人際關(guān)系有了裂痕。但是,在錯誤發(fā)生之后,如果我們能及時道歉,主動承擔責任,一般情況下,是能夠得到對方的原諒的。當然,假如你發(fā)現(xiàn)自己錯了,卻不愿意道歉,甚至處處找借口為自己辯解,這樣的結(jié)果不僅得不到朋友的諒解,反而還會受到道德上的譴責。因此,我們不能小看了道歉的作用,而且,我們還需要學會有技巧地道歉,這樣才能贏得對方的諒解。
從卡耐基家步行幾分鐘,就可以到達森林公園。因此,卡耐基常常帶著一只叫雷斯的小獵狗到公園散步。因為他們在公園里很少碰到人,又因為這條狗友善而不傷人,所以卡耐基常常不替雷斯系狗鏈或戴口罩。
有一天,他們在公園遇見一位騎馬的警察,警察嚴厲地說:“你為什么讓你的狗跑來跑去而不給它系上鏈子或戴上口罩?你難道不知道這是違法嗎?”“是的,我知道?!笨突吐暤卣f,“不過,我認為它不至于在這兒咬人。”“你認為!你認為!法律是不管你怎么認為的。它可能在這里咬死松鼠,或咬傷小孩,這次我不追究,假如下次再被我碰上,你就必須跟法官解釋了。”警察再次提出了警告。
卡耐基照辦了,可是,他的雷斯不喜歡戴口罩,他也不喜歡這樣做。一天下午,他和雷斯正在一座小坡上賽跑,突然,他看見那位警察大人正騎在一匹棕色的馬上??突?,這下栽了!他決定不等警察開口就先發(fā)制人。他說:“先生,這下你當場逮到我了。我有罪。你上星期警告過我,若是再帶小狗出來而不給它戴口罩,你就要罰我?!薄昂谜f,好說,”警察回答的聲調(diào)很柔和,“我知道沒有人的時候,誰都忍不住要帶這樣一條小狗出來溜達?!薄暗拇_忍不住?!笨突f道,“但這是違法的?!薄芭叮愦蟾虐咽虑榭吹锰珖乐亓?,”警察說,“我們這樣吧,你只要讓它跑過小山,到我看不到的地方,事情就算了?!?br/>
在這個案例中,卡耐基使用了一個口才心理策略,那就是先發(fā)制人,率先批評自己,這使對方有一種被尊重的感覺。因為,當卡耐基一個勁兒地責備自己的時候,警察已經(jīng)呈現(xiàn)出寬容的態(tài)度。如果我們免不了會受到責備,為什么不自己先認錯呢?至少,譴責自己總比挨別人批評好受得多。當你清楚地知道對方將準備責備你的時候,不妨先把對方責備你的話說出來,這樣一來,對方一定會以寬大、諒解的態(tài)度來對待你。
心理點拔
誠懇而巧妙的道歉,能夠挽救友誼危機,化解尷尬氣氛,繼而鞏固友誼,推進新的人際關(guān)系的發(fā)展。不過,在這其中,道歉也是需要技巧的,比如,溫斯頓?丘吉爾對亨利?杜魯門的第一印象十分不好,后來他告訴杜魯門,自己曾一度嚴重地低估了他。他僅用了一句高明的恭維話表示出了自己的歉意。
1.道歉用語
誠懇的道歉需要適宜的道歉用語,比如“對不起”“請原諒”“很抱歉”“請你轉(zhuǎn)告王先生,就說我對不起他”“對不起,是我的錯”“我錯怪你了”“不好意思,給你添麻煩了”,等等。
2.把握道歉的最佳時機
當你發(fā)現(xiàn)自己說錯了話或者做錯了事情的時候,就需要及時地道歉,道歉是越及時越有效果,我們很難想象在幾十年后才說“對不起”會發(fā)生什么事情。當然,道歉的最佳時機還應(yīng)該選在雙方都心平氣和的時候,在對方情緒比較好的時候,他更容易接受你的道歉。
3.先批評自己
道歉并不是等對方的責備已經(jīng)來了再道歉,這時候你已經(jīng)激起了對方的怒火,因此,我們需要先發(fā)制人,率先批評自己,這樣對方就不好意思再責備你了,而且,也會寬容地諒解你的錯誤言行。
4.巧借物傳情
如果直接道歉不太適合,可以選擇打個電話或?qū)懛庵虑感?,也可以請一位彼此信任的朋友或同事代為轉(zhuǎn)達歉意。等對方心情平復(fù)之后,再登門致歉賠禮。
把僵局打破的往往只是幾句話
在日常交際中,人們常常因固執(zhí)己見而爭論不休,因為一句不適當?shù)脑挾鋱?,或者因為突發(fā)狀況而形成難堪情境,等等,各種原因都會造成僵持的局面,難以緩和的氣氛橫亙在交流雙方之間,整個場面就如同冰山一般冷掉了。這時候,作為當事人或者局外人,需要適時地說幾句話來打破僵局,化解尷尬的氣氛,使交流得以正常地進行下去。其實,生活中難免發(fā)生一些猝不及防的意外事情,這會讓當事人遭遇尷尬或不快,甚至引發(fā)了不必要的麻煩,輕則令人惱心,重則在心里結(jié)下疙瘩。在這時候,如果利用突發(fā)事件與語言之間的玄妙之處進行機智的解答,就會使當事人轉(zhuǎn)憂為喜,也會使緊張的氣氛得以緩解。峰回路轉(zhuǎn),只需要三言兩句就打破了僵局,通過語言影響他人心理,為大家營造愉快的氣氛。
有一次小娜和幾個同事一起去參加省里的業(yè)務(wù)考試,當她們走進考場時,只見阿梅的桌子上釘有三顆大釘子,且凸出很高。不難想象,這不僅會刮衣服,同時也會影響答題的速度。阿梅一臉的怒氣要求監(jiān)考老師換桌子,可監(jiān)考老師說:“現(xiàn)在不能換,別違反考場紀律!”阿梅氣得柳眉倒豎,連說:“真倒霉,不考了?!毙∧纫娏诉B忙說:“有幾顆釘子算什么!”阿梅說:“你說得輕松,這可是三顆釘子,躲都躲不過去呢!”小娜說:“你太幸運了,我還求之不得呢!”阿梅說:“你別拿我開心了,這么倒霉的事要讓你碰上,你還能說幸運?”小娜說:“你知道這三顆釘子說明了什么嗎?這叫板上釘釘!說明你今天的三科考試鐵定都能過關(guān)?!卑⒚仿牶篑R上轉(zhuǎn)怒為喜:“借你吉言,我要是三科都及格了就請你吃飯?!苯Y(jié)果一個月后發(fā)布成績,阿梅果然三科都順利過關(guān)。
本來桌子上有三顆大釘子是令人生氣的,更何況還需要坐在這里考試?這時候,小娜為了打破僵局,在阿梅氣惱成怒的時候,將“板上釘釘”的俗語與考試聯(lián)系了起來,積極的聯(lián)想,冒出吉言“三科鐵定都能過關(guān)”,這話正好說到了阿梅的心里。于是,僵化的氣氛化解了,阿梅在小娜的吉言下獲得了好成績。
心理點拔
在日常交際中,如何利用三言兩語打破僵局呢?
1.幽默解說
在交際場合,過于嚴肅和枯燥的氣氛往往不被人們所接受,這時候就需要用幽默的語言把它變得靈活些、有趣些。有時候,一個敏感的問題就使整個場面僵掉了,甚至妨礙了正常交際的進行,這時候就可以通過幽默的解說將問題詼諧化解,打破僵局,使交際得以順利進行。
2.強調(diào)問題的合理性
有時候?qū)Ψ娇赡苁且驗樵谔囟ǖ膱龊献鞒隽瞬缓蠒r宜、不合情理的舉動,這令旁人看起來很費解,導致了整個局面的僵持,這時候我們就需要自己找一個角度或借口,強調(diào)對方行為的合理性,這樣就能打破僵局,緩解氣氛。
3.利用諧音巧解
有一個火車司機的車牌號碼是“16444”,親戚朋友都說這個數(shù)字不吉利,車主一下子無言以對,這時候,有人卻說“大爺,你這個號碼好,它們可以理解為‘多拉發(fā)發(fā)發(fā)’,只要你多拉貨,就一定能發(fā)財”,利用諧音巧解,打破了僵持的局面。
4.逆向思維
面對突如其來的尷尬局面,當事人無可奈何的時候,我們可以跳出固定思維,從問題、事情的反面去思考,做出讓雙方都滿意的解釋,打破本來僵持的局面。
巧妙打圓場,幫他人奪回面子
中國人素來愛面子,尤其是在人際交往中,更是處處怕失了面子,這也是中國人的普遍心理。但人們在處理人際關(guān)系的時候,也會因經(jīng)驗或能力的不足而面臨尷尬的局面,或與客戶爭吵,或被上司批評,或被同級嘲笑等,此時,他們都希望能保住面子,保持尊嚴。此時。如果我們能巧妙地打圓場,幫對方找到一個臺階,從而讓他擺脫難堪的局面。那么,對方一定會從心底感激我們。
老詩人嚴陣和一位青年女作家訪問美國,在一所博物館廣場散步時,恰巧有兩位美國老人在旁休息,看見中國人來,他們很熱情地迎上來交談。其中一位老人為表達對中國人的感情,熱烈地擁抱那位女作家,并親吻了一下,女作家十分尷尬,不知所措。另一位老人也抱怨那老人說,中國人不習慣這樣,那擁抱過女作家的老人像犯了錯誤似的呆立一旁。老詩人嚴陣趕快上前微笑著說:“呵,尊敬的老先生,你剛才吻的不是這位女士,而是中國,對嗎?”那老人馬上笑道:“對,對!我吻的是中國!”尷尬氣氛在笑聲中煙消云散了。
老詩人嚴陣的一句打圓場的話,解除了因錯誤親吻而帶來的尷尬。而從這個外國老人的角度看,他一定也從心里感激嚴陣給他的這個臺階。而所謂打圓場,是指交際人雙方爭吵或處于尷尬處境時,由第三者出面進行調(diào)解的一場方法。打圓場運用得好,有利于打破僵局,解決問題,還可以融洽氣氛、消除誤會、緩和矛盾、平息爭端、聯(lián)絡(luò)感情。
可見,交際中遇到尷尬的場面時,做到審時度勢,準確把握雙方的心理,然后運用說話技巧,借助恰到好處的話語及時出面打圓場,化解尷尬,維護交際活動的正常進行,就顯得十分重要和寶貴,也確實是十分必要和值得重視的。
心理點拔
那么,我們在交際中,怎樣才能不失時機地打好圓場呢?
1.找個借口,給對方臺階下
有些人之所以在交際活動中陷入窘境,常常是因為他們在特定的場合做出了不合時宜或不合情理的事情,于是就進一步造成整個局面的尷尬和難堪。在這種情形下,最行之有效的打圓場的方法,莫過于換一個角度或找一個借口,以合情合理的解釋來證明對方有悖常理的舉動在此情此景中是正當?shù)?、無可厚非的和合理的,這樣一來,對方的尷尬解除了,正常的人際關(guān)系也能得以繼續(xù)下去了。而我們在無形中也多交了一個朋友。
2.側(cè)面點撥
側(cè)面點撥即不作直言相告,而是從側(cè)面委婉地點撥對方,使其明白自己的不滿,打消失當?shù)哪铑^。這一技巧通常借助于問句的形式表達出來。如:
小李與小王是一對好朋友,彼此都視對方為知己。有一次,本單位的青年小張對小李說:“小李,我總覺得小王這小子為人有點太認真了,簡直到了頑固的地步,你說是不是?”小李一聽小張的話頓生反感,心想:你這小子在背地里貶損我的好朋友缺德不缺德?但他又不好發(fā)作,于是假裝一本正經(jīng)地說:“小張,我先問你,我在背后和你議論我的好朋友,他要是知道了會不會和我反目為仇?”小張一聽這話,臉“刷”地紅了,不吭聲了。
這里,小李就使用了委婉點撥的技巧。面對小張的發(fā)問,他沒有直接回答“是”還是“不是”,而是話題一轉(zhuǎn),給對方出了個難題,而這個難題又正好能起到點撥對方的作用,既暗示了“小王是我的好朋友,我是不會和你合伙議論他的”,又隱含了對小張背后議論、貶損小王的不滿。同時,由于這種點撥較委婉含蓄,所以也不致讓對方太難堪。
3.審時度勢,讓各方都滿意
有時在某種場合中,當交際雙方因彼此不滿意對方的看法而爭執(zhí)不休時,很難說誰對誰錯,作為調(diào)解者應(yīng)該理解爭執(zhí)雙方此時的心理和情緒,不要厚此薄彼,以免加深雙方的差異,并對雙方的優(yōu)勢和價值都予以肯定,在一定程度上來滿足他們的自我實現(xiàn)心理,在這個基礎(chǔ)上,再拿出雙方都能接受的建設(shè)性意見,這樣就容易為雙方所接受。
4.轉(zhuǎn)移話題,營造輕松氣氛
當尷尬或僵局出現(xiàn)時,有些人由于情緒上的沖動,往往會在一些問題上互不相讓。在打圓場時,不妨岔開他們的話題,轉(zhuǎn)移他們的注意力。
在交際場合中,如果某個較為嚴肅、敏感的問題弄得交談雙方都很對立,甚至阻礙交談?wù)m樌M行時,我們可以暫時讓它回避一下,通過轉(zhuǎn)移話題,用一些輕松、愉快的話題來活躍氣氛,轉(zhuǎn)移雙方的注意力,或者通過幽默的話語將嚴肅的話題淡化,使原來僵持的場面重新活躍起來,從而緩和尷尬的局面。
如朋友之間為了某個問題爭得面紅耳赤,僵持不下時,可以適時說一句“要把這個問題爭得明白,比國家足球隊贏球還難”;或者說一個笑話,讓雙方的情緒平緩下來,在輕松的氣氛中讓尷尬消失殆盡,使交際活動得以順利進行。
有時候當人們因固執(zhí)己見而爭執(zhí)不休時,造成僵局難以緩和的原因往往已不是雙方的看法本身,而是彼此的爭勝情緒和較勁心理在作怪。實際上,對某一問題的看法本身常常并不是固定不變的常數(shù),隨著環(huán)境的變化和角度的轉(zhuǎn)移,不同乃至對立的看法可能都是合理和正確的,因此,我們在打圓場時要抓住這一點,幫助爭論雙方換一個角度來看待爭執(zhí)點,靈活地分析問題,使他們認識到彼此看法的相對性和包容性,從而讓雙方停止無謂的爭論。
總之,打圓場是一種語言藝術(shù),但打圓場必須從善意的角度出發(fā),以特定的話語去緩和緊張氣氛,調(diào)節(jié)人際關(guān)系,而從我們自身來說,掌握交際雙方的心理,運用說話技巧,幫人奪回面子,也可以使我們在交際場合左右逢遇。
緩和氣氛,先讓矛盾雙方適度降溫
人與人之間相處,常常因為利益、立場、觀點、地位的不同而處于相互對立的位置上,這個時候說話難免會有中傷與被中傷的情況。而相互攻擊、相互中傷的時候氣氛難免會緊張,這個時候要學會使用語言上的一些技巧,使得氣氛慢慢緩和,這樣就能讓雙方避免感情用事使對話進入死胡同,從而使雙方的關(guān)系不至于弄僵。
伊麗莎白和約翰是兄妹倆,在感恩節(jié)這一天,他們?yōu)榱藘尚瞧谇耙患⒉蛔愕赖男∈鲁沉似饋?,而且升級為一場大?zhàn)?,F(xiàn)在,他們彼此見面都不說話,但伊麗莎白還是想和哥哥和解,于是伊麗莎白就主動給哥哥打電話說:
“哥哥,我是伊麗莎白,我想抱歉地對你說一聲‘對不起’,那天全是我的錯。你知道,我一直很尊重你。那天我昏了頭,想都沒想就和你大吵大叫了起來,你能原諒我那天愚蠢的行為嗎?”
約翰說:“當然,伊麗莎白。那天也不全是你的錯,我也感到很抱歉?!?br/>
你看,約翰已經(jīng)知道了不全是妹妹的錯。當伊麗莎白主動攬過所有的責任時,她就已經(jīng)顯示出了她的示弱、承諾和誠摯,這也就迫使哥哥約翰不得不檢討自己在這場爭論中的責任。如果伊麗莎白將這場爭論的部分責任歸在約翰的身上,那極有可能激怒對方,并使兩個人之間的沖突升級;而伊麗莎白聰明的解決方式有效地解除了對方的戒備之心,并很快地緩和了雙方緊張的氣氛,使兩人的關(guān)系順利地走上了和平之路。
要打破僵局、緩和氣氛并不是一件容易的事情,這要求其中一方不僅要具有智慧,而且還要有涵養(yǎng)和風度,不要怕被拒絕,想方設(shè)法與對方建立心理相容關(guān)系,縮小或消除雙方之間在心理上的距離。具體做法如下:
1.攬過全部責任
為自己或為某種僵局承擔起全部責任而不是指責對方,那你就掌握了迅速打開恢復(fù)雙方關(guān)系大門的鑰匙。
人們常犯的一個錯誤就是,總是隨意地批評對方:“你做的事情讓我很失望……”或者“原本我就覺得那樣做不對……”記住,不要因為他或你的任何行為而去責怪對方,不要刻意降低自己在錯誤中應(yīng)該承擔的責任。
向?qū)Ψ浇忉屇闼魉鶠榈膰乐匦裕灰竿央p方的責任分得那么清。如果有必要,你可以有意識地夸大自己應(yīng)該承擔的那部分責任,你身上的責任越重,或你把自己的問題說得越嚴重,對方對你也就會越寬容。這樣一來,緊張的氣氛自然就會得到緩和,為矛盾的進一步解決營造了良好的氛圍。
2.請求原諒
誠懇地請求對方原諒,讓對方處在一個主動的位置上,這是你必須要做的彌補錯誤的一部分,這樣才有可能鞏固你和對方和平相處的戰(zhàn)略。
3.主動示好
通過贈送對方一件或輕或重的私人禮品,你就向?qū)Ψ奖砻髁肆觯簽榱舜_保你們的良好友誼,你已經(jīng)花費了許多的心思、時間和精力。
巧妙補救失言的四個技巧
“人有失足,馬有失蹄?!痹诮浑H過程中,無論凡人名人,都免不了發(fā)生言語失誤。雖然其中原因有別,但它造成的后果卻是相似的,或貽笑大方,或糾紛四起,有時甚至不堪收場。
經(jīng)驗不足的人碰到這種情況,往往懊惱不已,心慌意亂,越發(fā)緊張,接下去的表現(xiàn)更為糟糕。如果我們能來個將錯就錯,借題發(fā)揮,把錯話說“圓”,則可以輕松地擺脫窘境。言多語失時,最重要的就是要鎮(zhèn)定自若、處變不驚,飛速地轉(zhuǎn)動大腦思考彌補口誤的方法。
心理點拔
在實際生活中,遇到失言的情況,有四個補救的小技巧可供參考:
1.改義法
這種方法就是在錯話出口之后,能巧妙地將錯話續(xù)接下去,最后達到糾錯的目的。其高妙之處在于,能夠不動聲色地改變說話的情境,使聽者不由自主地轉(zhuǎn)移原先的思路,不自覺地順著自己的思維走,隨著自己的語言表達而產(chǎn)生情感波動。
在一次婚宴上,來賓爭著向新人祝福。有一位女士激動地說道:“走過了戀愛的季節(jié),就步入了婚姻的漫漫旅途,你們現(xiàn)在就好比是一對舊機車……”其實她本想說“新機車”,卻一時口誤,霎時舉座嘩然。這對新人的不滿更是溢于言表,因為他們都是各自離異,歷盡波折才牽手成功的,自然以為剛才之語隱含譏諷。那位女士發(fā)覺言語出錯,連忙住口。她的本來意思是要將一對新人比做新機車,希望他們能夠少些摩擦,多些諒解。但語既出口,若硬改過來,反而不美。她馬上鎮(zhèn)定下來,不慌不忙地補充了一句:“你們現(xiàn)在就好比是一對舊機車裝上了新的發(fā)動機?!贝搜砸怀觯e座稱妙。繼而,她又深情地說道:“愿你們以甜美的愛情為潤滑油,開足馬力,朝著幸福美滿的生活飛奔吧!”餐廳頓時掌聲雷動。
2.引申法
迅速將錯誤言辭引開,避免在錯中糾纏。比如可以接著那句話之后說:“我剛才那句話還應(yīng)作如下補充……”然后根據(jù)當時的情境,作出相應(yīng)的發(fā)揮,這樣就可將錯話抹掉。
一次,上海東方電視臺著名節(jié)目主持人袁鳴應(yīng)邀到??谑兄鞒帧蔼{子樓京劇團”建團慶典。由于去得匆忙,一上場,袁鳴就鬧了個口誤:“現(xiàn)在我榮幸地向大家介紹光臨獅子樓京劇建團慶典的各位來賓……今天參加慶典的有……海南師范學院黨委書記南新燕小姐。”這時,臺下緩緩站起一位白發(fā)蒼蒼的老教授!咦,小姐變成了老翁!全場沉寂之后是一片哄笑……可袁鳴自有妙招:“對不起,我這是望文生義了――不過,南教授的名字實在是太有詩意了。一見到南新燕三個字,我立刻想起兩句詩:‘舊時王謝堂前燕,飛人尋常百姓家。’這南飛的新燕是一幅多么美麗的圖畫!就像我們今天的情景:京劇一度是清末的宮廷藝術(shù),是流行于我國北方的戲曲,但是現(xiàn)在已經(jīng)從北方流傳到南方,跨過瓊州海峽,飛到海南……這又是一幅多么美妙的圖畫啊……”
話一說完,頓時掌聲、歡呼聲四起。
袁鳴“口誤”引起哄笑,當然先要道歉,但道歉之后并沒有“服輸”,而順便立意,快速完成了新的命題構(gòu)思――濃墨重彩描繪了兩幅畫面:一是古詩之畫,意在贊美老教授名字寓有詩意;二是現(xiàn)實之畫,扣住京劇歷史的話題,緊密聯(lián)系“獅子樓京劇團”建團慶典的現(xiàn)場語境,天衣無縫,顯示了一個主持人臨場發(fā)揮的功力。
3.移植法
這種方法就是把錯話移植到他人頭上。比如說:“這是某些人的觀點,我認為正確的說法應(yīng)該是……”這就把自己已出口的某句錯誤糾正過來了。對方雖有某種感覺,但是無法認定是你說錯了。
趙峰是上海人,就讀于復(fù)旦大學,本科畢業(yè)直升讀碩士,碩士畢業(yè)以后找到了一個很不錯的工作。一次,趙峰和小劉一起去吃飯,席間說到上海的交通問題,在上海土生土長的趙峰順口發(fā)表評論:“上海這幾年交通惡化實在是因為外地來的大學生太多,都說應(yīng)該實行嚴格戶口制度,二三流大學的家伙就不要再給他們機會了?!闭f完之后,他立刻意識到,小劉本人就是二流學校畢業(yè),從四川到上海來發(fā)展的,于是他連忙補救道,“當然,這是少數(shù)人的說法,這種說法太片面了,任何學校都有優(yōu)秀的畢業(yè)生,而上海市的建設(shè)與發(fā)展,也離不開在上海的各地的人共同努力?!?br/>
4.轉(zhuǎn)移法
巧妙地轉(zhuǎn)移話題和分散別人的注意力。說錯了話,要學會巧妙地轉(zhuǎn)移話題,化解尷尬場面。比如用幽默或玩笑的方式轉(zhuǎn)移目標,把緊張的話題變成輕松的玩笑等,也可以巧妙地運用“挪移”手法,把別人的注意力吸引到其他方面。
一位老師普通話不過關(guān),有一次上語文課,講到某一問題要舉例說明時,把“我有四個比方”說成了“我有四個屁放”,一時教室里像炸開了鍋,學生笑得不可收拾。老師靈機一動,吟出一首打油詩:“四個屁放,大出洋相,各位同學,莫學我樣,早日練好普通話,年輕瀟灑又漂亮?!崩蠋煹臋C智幽默贏得了學生的熱烈掌聲。
這位老師四兩撥千斤,一首打油詩,就把自己的口誤,變成了對同學的激勵,同學們在反思之余,自然就不會再把“四個屁放”當樂子了。
在社交中,發(fā)生口誤在所難免,此時不管你是一味發(fā)窘還是拼命掩飾,都會使事情更為糟糕。這時候要穩(wěn)住心神,以上面四個小技巧為基點,積極尋找適當?shù)难a救方法。但這關(guān)鍵是要看一個人的應(yīng)變能力,應(yīng)變能力反映一個人的機智和修養(yǎng)。當然,應(yīng)變能力是以人生經(jīng)驗為基礎(chǔ)的,只有多次實踐,并總結(jié)經(jīng)驗,才能變得聰明老練。