都說人生有很多意外是在不經(jīng)意之間發(fā)生的，而這意外有的讓人歡喜，有的也讓人驚異，以至無語。

    周舟躺在床上，她也想不通，自己現(xiàn)在和陳澤莫名多出來的遇見算怎么回事，明明前世沒有的事，現(xiàn)在發(fā)生了，明明之前自己喜歡他喜歡到愿意為此改變自己的地步，而現(xiàn)在也淡了這種喜歡的感覺。

    這些究竟是為什么？

    周舟翻了身，想不通，那就算了，船到橋頭自然直，管他呢？

    不過話說回來，只是單純的從欣賞美色的角度來看，周舟覺得這樣的相遇，多來幾次也無妨。

    帥哥嘛！不看白不看。

    人與人之間的關(guān)系這種復雜的問題，對于周舟那個在人際交往中不甚聰明的白癡來說，無疑是天書。所以那些個困擾了她大半個小時的問題就這樣變成了她的催眠曲，想著想著就睡了。

    第二天一醒來，她就又恢復了往日的模樣，見范頻她們也沒有問什么，周舟也樂得就這樣，反正她也沒想到什么說辭來應付，這樣就很好。

    這是國慶的第二天，之前韜哥說的成一診不是說著嚇唬人的，這畢竟是整個川省地區(qū)的重大考試，比之前二中的月考正式多了，所以就由不得周舟她們不重視了。

    周舟先沒有急著練題和看書，她先是在草稿紙上翻開一頁空白處，然后慢慢地用swto法來羅列出自己的優(yōu)劣勢。

    優(yōu)勢：語文、英語

    劣勢：文綜（尤其是政治）

    機會：數(shù)學（具有不穩(wěn)定傾向）

    至于威脅，暫時還沒想好。反正，周舟憑著上一世很是模糊的記憶想起，這一次的數(shù)學應該是很難的，其他的就實在想不起了，畢竟十年了，若不是周舟對高考有遺憾，連高考考的是什么她都不記得。

    既然記憶沒用，那就只有憑真實力了，好在，周舟也不虛火，該怎么樣還是怎樣。

    分析完優(yōu)劣勢后，周舟就開始寫針對式的復習計劃了。

    語文這玩意不是一天兩天就能有大幅度提升的，考試時，除了自己平時的積累之外，就只有靠運氣了，畢竟選擇題也是很值錢的嘛。

    在知道數(shù)學很難后，周舟也就沒打算現(xiàn)在就花大力氣去攻克這一科，她清楚的知道，自己就是為了分數(shù)去的，既然很難，那別人也不會高到哪里去。而英語，在周舟花了近一個月去攻克語法這一關(guān)后，也是長進了不少。

    所以，算來算去，也就只有文綜這三個家伙了，而且這三科都幾乎是你多背一點就有可能會多幾分的存在，容不得現(xiàn)在的周舟不去重視它。

    做好計劃，就開始進入了緊張的復習了，用周舟的話說，她們這是集體閉關(guān)修煉，以待一診能一鳴驚人，閃瞎人眼。

    時間就在這幾個混泡面和外賣的日子里度過了，那堆著厚厚的書的床上，散落著數(shù)不清的試卷，還有寫的滿滿當當?shù)墓P記本。

    周舟理了理自己松亂的頭發(fā)，下床來收拾自己這凌亂不堪的床鋪，還邊收拾邊叫道：“快點，要到5:00了，還要去吃飯呢？”

    “馬上好，就快了?！?br/>
    “等到哈，等我……”

    “沒說不等你，動作再麻利點，食堂的抄手要沒了?！闭f到抄手，這可是周舟她們這的一大特色，尤其是二中食堂的，憑周舟那吃遍學校幾條街的經(jīng)驗來看，絕對是1，所以今天收假，周舟估摸著食堂開門后就急沖沖的催人下樓去吃飯了。

    “趕緊的！”

    ……

    終于還是……沒吃上！

    因為食堂今天沒做抄手。

    周舟帶著吃貨特有的低氣壓走進了教室，熙熙攘攘的幾個人，都是在埋頭看書做題的，閑聊的沒有。

    很快，人就陸陸續(xù)續(xù)地來齊了，六點鐘準時到，董麗站起來，看到?jīng)]有人的位置是空著的后就坐下了。

    韜哥還沒到，班上的人已很自覺認真的刷題記知識了，就連平時對成績滿不在乎的蘇杭，也攤開地理書，看得很認真。

    任長玉用手肘碰了碰周舟，遞過來一個小本子，是周舟之前用來上課交流的“神器”。翻開一看，上面寫著“今天韜哥是怎么了，到現(xiàn)在還沒來？”

    “不知道哎！”周舟在上面回復道，想了想又繼續(xù)寫到，“我下午五點多的時候還看見他和九班的宋老師在小花園，而且剛剛九班的班長也往辦公室去，估計也是去找他們‘失蹤’的班主任了，所以，韜哥可能是便秘了吧！”

    “這個一點也不好笑！”任長玉回復道。

    “丫的，不好笑你先把你上揚的嘴角壓下去再說。”周舟一邊歡快的在小筆記本上寫著，在順手要遞給任長玉時，一抬頭就發(fā)現(xiàn)了韜哥正站在窗口。那窗臺與他的下巴齊平，咋一看，就像只有一個頭放在哪里，周舟被嚇了一大跳。

    小心翼翼的放下“地下工作本”，周舟裝著若無其事的模樣，打開歷史書繼續(xù)更新知識點。

    好在韜哥還沒看見周舟不務(wù)正業(yè)的動作，也就逃過一頓罵，而且現(xiàn)在韜哥臉上還帶著笑，看來是心情不錯的樣子。

    還是那個味道，還是熟悉的配方。

    一上課，韜哥就照舊來了點安利段子，說了一大堆，周舟總結(jié)出來就一句話：你要愛學習，學習使你們快樂！

    快樂個毛線！這是全班被迫安利的學生的心聲，求別念了！

    千篇一律的程序式晚自習，練習做選擇題，講題，罵人，看書，自習，放學！就這樣的模式在經(jīng)歷了兩次重復后就結(jié)束了，迎接她的是即將來到的成一診，以及考試后就發(fā)了的事。

    “這次考試，我都跟你們說了，是模仿的高考，等下你們拿到準考證后，就去學校大門那里的告示欄，看看你們都被分配到哪個教室，然后去找到自己的考場。都知道了嗎？”

    “知道了！”全班整齊劃一的回答聲。

    說完了正經(jīng)事，韜哥也沒再繼續(xù)廢話，直接就讓他們散了。

    告示處早就烏泱泱站了一大群人，周舟看了看自己瘦下來的細胳膊細腿，直接決定，先去吃飯，反正告示在那，又不會丟，正好，人都去看告示了，食堂人就少了好多，周舟也如愿吃上了抄手。

    妙??！

    當然，有這種心理的人不止周舟一個人，卻不含有那三個逗比組合，所以，當周舟去的時候，學校里的路燈都已亮起來了，告示處幾乎都沒人了。

    不過告示處沒燈，所以周舟只能憑借遠處傳來的微弱燈光，幾乎是趴在告示欄上，才看見自己的考場。

    黃四樓，右一間。

    也是這時，周舟才明白，為什么那三個家伙聽見自己要先吃飯時那種眼神了，也明白了那些人為什么那么擠也要搶著看了，因為晚了就看不清了?？迂洶?！專業(yè)坑隊友三百年。

    一生黑，不解釋。

    好在，學校里也只有告示欄沒燈，其他地方都還是很亮堂的。教學樓里還是有不少人的，初步估計是有著和周舟一樣想法的人。

    黃樓……黃樓，四樓在……在……到了。

    還有人？

    誰這么悲催，和我一樣，周舟突然就生出一種，同是天涯淪落人的感覺，哈哈，真好！

    我勒個去，是他！

    周舟倒吸一口氣，差點被嗆到，怎么哪都有他?。∷懔?，趁他沒注意，還是趕緊溜了吧，不然還真有些尷尬。

    “周舟！”還沒轉(zhuǎn)身，就被人叫住了。

    “那個，啥，晚上好??！”蠢死了。

    “不知道怎么了，每一次我找不到路時，就能見到你?！睕]等周舟回過神來，陳澤就一臉笑意地向周舟走來。

    那是你迷路次數(shù)太多了！

    這時，周舟已完全明白了男神的一個萌萌的屬性――路癡！

    路癡好哇，路癡好！

    路癡有三寶，迷路，被找，易拐跑。

    “你是在找哪里？”為帥哥帶路，是我輩花癡的責任。

    “是一個余一樓的地方，你知道嗎？”說到余一樓，周舟就發(fā)現(xiàn)陳澤有些咬牙，看來是有一頓好找。

    “那個地方?。　闭f到余一樓，周舟就明白了，話說那個地方，也不是每個二中的人都知道的，就像周舟有一次被分到余一樓去考試，一群人找死找活都找不著，還是跑去問了韜哥，才知道余一樓就在教學大樓，只不過是在最底層，所謂的余一樓就是教學大樓的負一樓。本來這樣也不難找，但可恥的是，這余一樓的入口不在正面，在背面，要從小賣部哪里的小口子那里進去，一般人還真找不到。

    憋著笑，一路上很沉默，走到余一樓處時，向陳澤指了指里面，道：“就是這里了?！?br/>
    “這次又要謝謝你了，對了，交換個電話吧，說不準以后還要麻煩你了。”

    “我想就算知道號碼也不大可能聯(lián)系得到人的。”說到這，周舟也是感慨萬千啊！

    “哦，怎么回事？”

    “十班進班第一條班訓，不得帶一切電子產(chǎn)品進入教室，一旦發(fā)現(xiàn)有頂風作案的，格殺勿論?！闭f著，周舟還做了個抹脖子的動作。

    “這么嚴？”

    “就這么嚴。”

    “那……還是交換一下吧！總不能都是在教室，是吧！”男神你畫風轉(zhuǎn)得太快，我有點懵。

    “哦，是的……”怎么6有種掉坑的感覺。

    沒等周舟想明白，就聽見后面?zhèn)鱽硪宦暣蠛龋骸澳膫€在哪里？”

    我去，學校四大天王！手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。