其他同學(xué)聞聽此言紛紛點(diǎn)頭贊同，有些人還出言附和，對牛小強(qiáng)的回答提出了質(zhì)疑，原本還很安靜的教室立馬變得嘈雜起來。
男老師的眼珠子一直都停留在牛小強(qiáng)的臉上，臉上寫著大大的驚嘆，對教室里面的嘈雜聲充耳不聞。
牛小強(qiáng)一直都在冷笑，等到嘈雜聲稍稍減弱，他這才不屑道：“文字當(dāng)然屬于信息的范疇了，但我剛才說的是信息不屬于任何常規(guī)物質(zhì)的概念，這話有錯嗎？如果你覺得是錯的，那么請你回答我，文字應(yīng)該歸類于哪種常規(guī)的物質(zhì)概念呢？”
“這個……”
這位男同學(xué)一時語塞，不知該如何回答。
牛小強(qiáng)提出的這個問題確實無法回答，因為文字確實不屬于任何常規(guī)物質(zhì)概念。
他見對方無法回答，不由冷笑一聲，毫不留情的批駁道：“你剛才是在混淆概念，或者說你的邏輯思維有點(diǎn)混亂，搞不清楚課本和文字之間的關(guān)系，課本只是信息的載體，它上面的文字才是信息本身，聽明白了嗎？聽明白了就給我好好記住，免得下次又出來丟人現(xiàn)眼！”
這位男學(xué)生臉色通紅，看上去既尷尬又惱怒。即便當(dāng)眾被牛小強(qiáng)擠兌，他也沒有任何辦法，誰叫牛小強(qiáng)說得在理呢？
另一位同學(xué)似乎看不慣牛小強(qiáng)囂張的做派，忍不住插口道：“你之前的回答借鑒了大數(shù)學(xué)家香農(nóng)的想法，說是借鑒，其實就是抄襲，我真的不知道你有什么好驕傲的。”
牛小強(qiáng)轉(zhuǎn)動眼珠看了此人一眼，對方是個戴著眼鏡的男生，氣度看起來很沉穩(wěn)。
牛小強(qiáng)微微一笑，反問道：“這位同學(xué)，你的觀點(diǎn)恕我無法認(rèn)同，跟剛才那位同學(xué)一樣，你的邏輯思維也很有問題，根本就是在偷換概念?！?br/>
這位學(xué)生微微皺起眉頭：“不知我怎么偷換概念了？”
“借鑒不等同于抄襲，尤其在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，更是如此，牛頓有句話說得好，‘我之所以能取得如今的成就，那是因為我站在巨人的肩膀上’，這句話的意思想必大家都清楚，不管是哪門學(xué)科，其知識架構(gòu)都是一代代的先驅(qū)們積累下來的，我們正在學(xué)習(xí)的知識都是前人的成果，如果按照你的意思，我們的學(xué)習(xí)過程是不是也在抄襲前人的想法？你覺得這么說合適嗎？”
牛小強(qiáng)說到這里稍作停頓，然后接著說道：“就好比寫畢業(yè)論文，你的理論依據(jù)都是依托于前人打好的基礎(chǔ)，如果你在寫論文的時候借用前輩們的公式或者觀點(diǎn)，是不是也叫作抄襲呢？”
這位學(xué)生面色一沉：“你明顯在故意誤導(dǎo)大家，我可不是這個意思?！?br/>
“那你是什么意思？”
“我的意思是你剛才回答的內(nèi)容都是照搬香農(nóng)的觀點(diǎn)，并沒有你自己的想法，就算你的回答是對的，那也是因為香農(nóng)很厲害，跟你個人沒有多大的關(guān)系，因此你沒有必要表現(xiàn)得那么不可一世！”
美國的大學(xué)生都比較喜歡較真，也很敢于堅持自己的觀點(diǎn)，牛小強(qiáng)覺得這種氛圍很好，可以大大的激發(fā)學(xué)生之間的思想碰撞。
不過好歸好，他可不想就此認(rèn)輸。聞聽此言牛小強(qiáng)掃視了整個教室一圈，然后提出了這樣一個問題：“不知在座的各位同學(xué)有沒有誰知道香農(nóng)寫的這篇論文的具體內(nèi)容？”
這個問題有點(diǎn)出乎大家的意料，有人忍不住冷哼道：“這不是廢話嗎？這篇論文可是香農(nóng)在1948年寫的，誰能記得住??？”
許多人對此深表認(rèn)同，紛紛點(diǎn)頭附和，都覺得牛小強(qiáng)提出了一個很低級的問題。
牛小強(qiáng)微微一笑，露出了自信的表情：“不好意思，這篇論文的內(nèi)容我就記得很熟，可以一字不差的把它背誦出來，要不要我當(dāng)場給你們演示一下？”
此話一說出口，教室里陷入了短暫的沉寂，片刻之后才有人開口：“你記住了又能怎樣？這跟我們正在探討的問題有關(guān)系嗎？”
牛小強(qiáng)撇撇嘴，不屑道：“這位同學(xué)，你的話真的很愚蠢，你就不想想，如果這跟我們探討的問題沒有關(guān)系，我為什么要提出來？”
“那你就好好的跟大家解釋一下，能否記住香農(nóng)的這篇論文跟我們正在探討的問題到底有什么關(guān)系！”
牛小強(qiáng)欣然點(diǎn)頭，看向了這位戴著眼鏡的學(xué)生：“如果在座的有人知道這篇論文的具體內(nèi)容，就能知道這位質(zhì)疑我的同學(xué)是錯誤的，實際上我并未全部借鑒香農(nóng)的這篇論文的觀點(diǎn)，而是按照我的個人理解進(jìn)行了拓展和延伸，香農(nóng)只是說‘信息是用來消除隨機(jī)不定性的東西’，從概率學(xué)的角度進(jìn)行了解釋，關(guān)于信息不屬于任何常規(guī)物質(zhì)的這個概念，是我個人提出來的，這位同學(xué)，你在沒有弄清楚情況的時候就質(zhì)疑我的回答，我能說你的學(xué)識和思想都太過于淺薄了嗎？”
這位戴著眼鏡的學(xué)生滿是尷尬之色，閉著嘴巴不發(fā)一言。牛小強(qiáng)的話可謂是有理有據(jù)有節(jié)，讓他無從反駁。
牛小強(qiáng)一看對方啞口無言，不由得呵呵一笑，掃視了其他人一圈：“如果誰還有問題，大可以提出來，咱們互相交流交流。”
這算是在挑戰(zhàn)全班所有人。
經(jīng)過剛才的一番唇槍舌戰(zhàn)，牛小強(qiáng)已經(jīng)被激發(fā)了少年狂。他在國內(nèi)很少有機(jī)會展示自己強(qiáng)悍的學(xué)識，平時都忙著做生意去了?，F(xiàn)在遇到了這么好的一個機(jī)會，牛小強(qiáng)就想好好地?fù)]灑一下自己的才華。
牛小強(qiáng)之所以會如此囂張，也存在著另一個原因：他算是看出來了，外國學(xué)生似乎對中國人存在著一定的成見，雖然大家沒有明著說瞧不起中國人，但無論是說話的神態(tài)還是語氣，都流露出了這種心態(tài)，牛小強(qiáng)覺得自己一味的低調(diào)只會更加讓這幫人瞧不起，既然如此，還不如囂張一些，只要把這幫人徹底壓服，他們才會收起那可笑的優(yōu)越感。
雖然牛小強(qiáng)已經(jīng)展現(xiàn)出了過人的思維和口才，但不信邪的人仍然存在，他話音剛落，就有人立馬接口：“你個人的觀點(diǎn)又有什么理論依據(jù)？我覺得你只是在拿一些玄奧的辭藻來進(jìn)行堆砌，這未免也太可笑了！”