文念看看就在車廂內(nèi)與人溝通交流的孩子們，她則帶著滿意微笑回到鋪位。

    說實(shí)話，她是真沒想到一首歌能造成這么好的效果。

    不僅車廂內(nèi)乘客們興奮激動(dòng)，就連乘務(wù)員和經(jīng)過的乘警們都像換了個(gè)人似的。

    “文念老師你是這個(gè)?！?br/>
    一直在鋪位目睹眼前這一幕的方、丁、莊三位前輩見她退回來，紛紛豎起大拇指夸贊。

    “這歌唱起來就是滿滿的正能量，值得大力推廣?！?br/>
    “那可不？也不看這歌誰創(chuàng)作出來的?！?br/>
    “幾位前輩就別夸我了?！?br/>
    面對(duì)三位前輩不遺余力的夸贊，文念多少有點(diǎn)心虛，“被你們夸得我都不好意思了?！?br/>
    畢竟這歌曲本身不是她寫出來的。

    可在這書中世界，她也只能對(duì)谷老和張老說聲抱歉了。

    “有啥不好意思的？”

    丁老笑道，“這時(shí)期正是需要這首歌的時(shí)候。”

    “你能創(chuàng)作并唱出來，還教會(huì)大家唱，你就是值得我們夸贊的?！?br/>
    “何況它能鼓舞這時(shí)代的年輕人，同樣也給年輕一輩指引了奮斗目標(biāo)，改善年輕一輩的精神面貌。”

    “老丁說得對(duì)，文念老師就別自謙了?！?br/>
    方老也笑道，“你看看這整個(gè)車廂多歡快，大家因你一首歌，從之前的互不相識(shí)到現(xiàn)在親如一家?！?br/>
    “這可都是你的功勞啊?！?br/>
    “哈哈，老丁和老方把訪說的都說了，老朽就只能說點(diǎn)更實(shí)際的?！?br/>
    莊老爽朗笑道，“文念老師啊，希望你今后能再多創(chuàng)作出些更膾炙人口的好歌曲?！?br/>
    “我覺得這方法比用文章傳播思想更快更好?！?br/>
    “它能輕易傳遞到普通大眾耳里，如此口口相傳，很快就能傳遍大江南北，豈不美哉？”

    “老莊這提議不錯(cuò)。”

    丁老和方老用力點(diǎn)頭，希冀的看向文念，“文念老師，你多受累?！?br/>
    文念：“……”得，又給自己攬了個(gè)活。

    當(dāng)然，腦海里有前世諸多精典的她，到不介意多個(gè)身份。

    但她也不能因此就一股腦將那些東西全部拿出來啊。

    面對(duì)幾位前輩期待的目光，她只得承諾：“我會(huì)努力的?！?br/>
    “當(dāng)然，這期間我也希望有更多相關(guān)人士嘗試創(chuàng)作出屬于他們的作品?！?br/>
    “畢竟我一個(gè)人，即便有三頭六臂也無法實(shí)現(xiàn)華夏文化的全面復(fù)興不是？”

    “老師說得對(duì)?！?br/>
    三位前輩認(rèn)可的點(diǎn)頭，“是該在年輕一輩里找些可造之材好好培養(yǎng)了。”

    “妹妹，你好厲害啊?！?br/>
    柳玉飛見三位前輩已與文念說得差不多，也忍不住從旁邊鋪位過來與文念坐一起。

    只見她滿眼小星星看著文念，激動(dòng)的道：“我雖已不算年輕了，但聽著這歌都仿佛年輕了二十歲?！?br/>
    “不要說你了，就我們幾個(gè)七老八十的老家伙聽了，都感到熱血沸騰?！?br/>
    丁老激動(dòng)得老臉通紅，“就倆字兒——提氣！”

    “是啊是啊，我今年六十八了，唱著這首歌都感覺自己回到了二十歲那會(huì)兒?！?br/>
    這時(shí)又有一位老人從另一邊湊過來，眼含熱淚看向文念，雙手大拇指豎起，“年輕人，你是最了不起的?！?br/>
    “大爺您老真是過獎(jiǎng)了?！?br/>
    (本章完)