“我……我有點(diǎn)想唱《I'llbeback》?！崩顭罱g盡腦汁地想出一首自己在KTV里最喜歡點(diǎn)的歌曲。
不怪他緊張，在寶石戰(zhàn)隊(duì)的時(shí)候，王一帆的風(fēng)格和陳若玟是完全不同的。之前他在節(jié)目上的每一次表演都是王一帆安排好的，在哪一個(gè)環(huán)節(jié)要唱什么樣的歌跳什么樣的舞，王一帆早就定好了章程，然后讓東娛的教練直接帶他們練習(xí)。
李燁根本沒想過自己下一場(chǎng)要表演什么這種問題，自然也不適應(yīng)陳若玟的節(jié)奏。
陳若玟有點(diǎn)奇怪地看了他一眼：“你很熱嗎？”
“……啊？”
“休息室里冷氣開的挺足的，你為什么還流了這么多汗？”
“就是……有點(diǎn)緊張?！崩顭顚擂蔚孛嗣亲?。
陳若玟沒說什么，也半句都沒有安慰他。
“《I'llbeback》拿來做決賽曲目也合適，但跟你之前的表演曲目比起來難度拔高太多了，你先唱兩句我聽聽。”
陳若玟又補(bǔ)充了一句：“認(rèn)真唱?！?br/>
李燁點(diǎn)頭，清了清嗓子，唱了一段副歌。陳若玟不帶表情地聽完，沒有直接做評(píng)價(jià)。
“唱跳一起再試試。”
李燁拿不準(zhǔn)她的意思，只是按要求重來了一次。
只不過這首歌他雖然比較熟，但舞還沒跳過，一下子想不起來，只挑了兩句記得動(dòng)作的段落大概跳了一遍。
大概知道自己跳的不好，李燁連忙解釋。
“舞蹈之前我沒跳過，不太熟，等練熟了會(huì)好的?！?br/>
“備選曲目是什么？”
這個(gè)問題又把李燁難倒了，直到陳若玟等的有點(diǎn)不耐煩了，他才終于又想出一個(gè)曲目。
陳若玟看了一眼自己的日程表。
“我周四晚上會(huì)去北城，周三吧，周三下午我再過來一趟，你再給我看看你的訓(xùn)練成果?！?br/>
三天時(shí)間，差不多能練熟了，李燁點(diǎn)頭。
“玟姐，你要出差??？”風(fēng)云問了一句。
陳若玟點(diǎn)頭：“有點(diǎn)事，所以這周六的錄制我也不會(huì)參加。”
郭靜沅的生日剛好在周六，她不可能缺席，幸好這周的比賽相對(duì)來說沒那么重要，陳若玟就找了別人代班。
“那小五看不到你了。”風(fēng)云有點(diǎn)遺憾，“玟姐，我們上臺(tái)的那天你能趕回來吧？”
“可以，你們的幫唱嘉賓我盡量也在周三之前確定。李燁會(huì)晚一點(diǎn)，到時(shí)候看你訓(xùn)練成果?！?br/>
從訓(xùn)練室出來，陳若玟就找趙炎要了童安生的聯(lián)系方式，沒有直接打電話或上門，陳若玟先試探著給他發(fā)了一條言辭懇切的簡(jiǎn)訊。
童安生目前正住在南城以南一個(gè)叫夏島的副城，那邊環(huán)境優(yōu)美氣候宜人，是很出名的養(yǎng)老和度假勝地。
兩人發(fā)了幾條消息，童安生態(tài)度一直不算熱情，但似乎也沒有太反感。
“童安生說‘愿能多窺一眼這世間的星光’是什么意思？”陳若玟看著童安生的最后一條回復(fù)，摸不清楚他的意思?！斑@是答應(yīng)了還是沒答應(yīng)？”
陳若玟沉思的時(shí)候，辦公室外響起了歡快的敲門聲。
“玟姐玟姐，我來交作業(yè)了！”
貝飛宇抱著一把吉他站在門檻外，直到陳若玟對(duì)他點(diǎn)頭才進(jìn)屋，然后對(duì)她鞠了個(gè)躬，雙手遞上了自己手寫的讀后感。
原本是該交電子版，但貝飛宇寫了幾回后覺得打字沒有感覺，而且改起來太方便沒誠(chéng)意，再加上他寫歌的時(shí)候習(xí)慣用紙筆，就在取得陳若玟同意之后換成了手寫。
陳若玟點(diǎn)出了幾句他寫的好的地方，又劃掉了幾段不好的地方，就跟語文老師改作文一樣。
“有進(jìn)步?！?br/>
最開始寫的時(shí)候整篇地改，后來變成一段一段地改，再后來偶爾能出幾句點(diǎn)睛之筆，看得出來他是有認(rèn)真對(duì)待這件事的。
貝飛宇又露出了一對(duì)淺淺的酒窩。
“玟姐，您讓我聽的歌我也聽了，做夢(mèng)都沒想到還會(huì)以這種方式上一次熱搜——玟姐，我唱給您聽一遍??？”
“呃……好吧。”
陳若玟不覺得有這個(gè)必要，但貝飛宇一碰到音樂的事情就很熱情。節(jié)目上她說了一句讓貝飛宇去聽風(fēng)云的歌，這個(gè)話題上熱搜被貝飛宇看到后他就真的跑去聽了，還把歌學(xué)會(huì)了，攢著勁要給陳若玟表演。
陳若玟也不想打擊他的熱情就答應(yīng)了，貝飛宇立刻抱著吉他演唱了一遍。
陳若玟：“……這是一首失戀的歌，你唱那么開心干什么？”
貝飛宇疑惑眨眼：“不是要偽裝著快樂嗎？既然說了不再哭了，就應(yīng)該笑啊?！?br/>
陳若玟：“……你說的好像有道理。”
她又仔細(xì)回想了一下貝飛宇剛剛的演唱，果然回味出了幾分強(qiáng)顏歡笑的后勁。這種明明心痛地要死還要假裝無所謂甚至麻木了的樣子，好像比風(fēng)云那種直截了當(dāng)?shù)芈曀涣吒屓送纯唷?br/>
而且越回味越痛苦。
陳若玟暗自點(diǎn)頭。
貝飛宇音樂天賦很高，只是因?yàn)槌鰢?guó)太早語言方面太弱了。陳若玟突然無比期待把他調(diào)教出來之后的樣子。
“如果你正常發(fā)揮，下一張專輯應(yīng)該后年年底左右出，對(duì)吧？”
“如果我的讀后感能過關(guān)……”貝飛宇苦笑撓頭。
“行吧，加油吧，如果你表現(xiàn)讓我滿意的話，下次出專輯的時(shí)候我送你一份大禮?！?br/>
貝飛宇眼睛立刻亮了。
雖然還不知道到底是什么，可是能被陳若玟說是大禮的，想想就很期待??！
陳若玟又想起了自己早上收到的回復(fù)。
“我問你，‘愿能多窺一眼這世間的星光’，這話你怎么理解？”
貝飛宇以為又是什么閱讀理解考驗(yàn)：“意思是您想看星星嗎？玟姐，有沒有上下文??？”
“我邀請(qǐng)童安生來給寒夢(mèng)做幫唱嘉賓，這是他給我的回復(fù)。你們都是音樂人，你覺得他這是什么意思？”
“童安生老師……”貝飛宇想了想，然后拍了一下手?！拔抑懒?，童老師出過一首叫《星光》的歌，這里面把歌壇后才比作繁星，‘可愛的年輕，一閃一閃放光明。還有那暗淡的星，被烏云遮住了眼睛’。”
貝飛宇說著還哼唱了兩句，身體不由自主地跟著旋律搖晃。
“童老師說想看星光，意思應(yīng)該是想見真正有才華的年輕人吧？”