試問整個(gè)操場上除了教官外，有誰軍姿站的比兩小只好，正步走得有他倆標(biāo)準(zhǔn)？

    答案當(dāng)然是否定的。

    也正因?yàn)槿绱?，教官對兩小只更是另眼相看，非但沒減少訓(xùn)練量，還讓他倆成了兩班的班長。

    兩個(gè)班沒有人不服的，誰叫兩小只年紀(jì)雖然小，但人家厲害啊，那軍姿站的一點(diǎn)都不搖晃，那正步腿抬的每個(gè)角度都是標(biāo)準(zhǔn)。

    有這么兩個(gè)年紀(jì)小的班長，帶動著兩個(gè)班的學(xué)生訓(xùn)練得更起勁兒。

    畢竟天之驕子們好勝心都強(qiáng)，總是不希望自己比不上年幼的兩小只。

    一時(shí)間，兩個(gè)班的訓(xùn)練熱情特別高漲，看得教官們心里直樂呵。

    本來以為有年幼的孩子會不好帶，想不到兩小只非但不是負(fù)擔(dān)還是大助力呢。

    真是撿到寶了，看得其他幾個(gè)班的教官眼熱不已。

    軍訓(xùn)的第四天，教官們宣布第二天會帶“新兵們”去打靶，這可把這一群少年們給興奮得一夜沒睡好。

    那是槍誒～不止是男生們興奮，女生們也很期待第二天的打靶。練了半天的臥倒托槍的一系列動作，早就磨掌霍霍向步槍了。

    次日，教官們帶著“新兵們”來到了打靶場。

    因場地的限制，打靶是分批進(jìn)行的，從當(dāng)天上午7點(diǎn)開始，每兩個(gè)準(zhǔn)點(diǎn)運(yùn)兩個(gè)班的學(xué)生去打靶場。

    三班和四班分在了同一個(gè)批次，早上9點(diǎn)的時(shí)候兩個(gè)班就到達(dá)了打靶場。

    首先下場的是三班，作為班長，小毫錐是三班第一批下場打靶的。

    小毫錐按著教官的指示來到了自己的射擊位，射擊位上放著56式半自動步槍，槍體磨損很明顯，顯然是退役下來的舊貨。

    但這一點(diǎn)絲毫不影響小毫錐激動的心情，哪個(gè)男生不愛槍，舊槍也是槍，摸一摸都激動。

    打靶時(shí)有安全員在邊上進(jìn)行指導(dǎo)，其實(shí)按安全員的想法他是不想讓小毫錐上場的，看著小毫錐這么小的個(gè)子真怕他會被步槍的后坐力給傷到。

    但小毫錐過往良好的表現(xiàn)證明了他的實(shí)力，三班的教官對小毫錐很放心，這孩子別看年紀(jì)小，比那些大孩子可厲害多了。

    有了教官的保證，安全員也不多言，開始認(rèn)真指導(dǎo)小毫錐打靶。

    小天才不愧是小天才，學(xué)什么都快。

    果然，小毫錐的打靶表現(xiàn)也十分亮眼，一共打了五靶，每靶都是十環(huán)。

    這可把教官震驚壞了，要說這孩子是運(yùn)氣好吧，可靶靶都運(yùn)氣這么好也不太可能啊。

    如果說是有實(shí)力吧，這孩子一看就知道是第一次拿槍，連適應(yīng)和熟悉的過程都沒有就能直中靶心，這是天生神槍手啊。

    要知道很多教官自己都不一定能做到每靶都十環(huán)啊。

    教官和安全員看向小毫錐的眼神滿是震驚，這孩子不得了啊。

    三班的同學(xué)打完靶后就被帶離了打靶場，接下來就看四班的表現(xiàn)了。

    輪到墨寶上場時(shí)，她早從安全員的心中聽到了小毫錐的優(yōu)異表現(xiàn)。她給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，要做得比小毫錐好。

    她也要每靶都打十環(huán)，而且每次都要打在同一個(gè)點(diǎn)上。

    以她現(xiàn)在的視力，十米遠(yuǎn)的靶位每一個(gè)細(xì)節(jié)都能看得清清楚楚，相信只要她控制好一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

    墨寶趴在一號射擊位上，槍托頂住右肩，左手握住槍身，右手扣向板機(jī)，左眼緊閉，右眼瞄向靶位。

    瞄準(zhǔn)后，右手輕輕一扣，子彈就向靶位飛射而去，同時(shí)有一陣后坐力向墨寶的右肩襲來，毫無意外，子彈正中紅心，漂亮的十環(huán)。

    緊接著墨寶又來了第二發(fā)，同樣的操作同樣的位置，又是一個(gè)十環(huán)。

    一連五槍都是同樣的位置。

    當(dāng)安全員去靶位換靶子的時(shí)候，卻看到墨寶的靶子只有正中心一個(gè)洞，【咦，難道只中了一靶，其他四槍都脫靶了？可剛剛我怎么看到打中靶位了??？老子視力可是隊(duì)里的南波萬，不可能看錯(cuò)??！】

    不過就算他心中有疑惑，可靶子上清清楚楚只有一個(gè)槍痕。

    安全員唱靶：“一號靶位，一槍中靶十環(huán)，四槍脫靶零環(huán)，一共十環(huán)?！?br/>
    對于這個(gè)成績，大家一點(diǎn)都不驚奇，五槍都脫靶的也大有人在，墨寶脫靶了四槍很正常的，大家覺得她能中一槍十環(huán)算是走了狗屎運(yùn)了。

    而墨寶聽到這個(gè)成績，眉頭一皺，她明明五槍都中了好不好！

    “報(bào)告！教官！我有疑議，我五把都中了，都是十環(huán)的，我打的是同一個(gè)位置！”

    對于墨寶這個(gè)班長，教官是很喜歡的，但再喜歡也不能由著墨寶胡說八道啊。

    是的，在教官看來，墨寶就是在胡謅，還靶靶十環(huán)，每靶都中同一個(gè)位置，他們連里的槍王都不敢這么說。

    這小丫頭平時(shí)看著是挺要強(qiáng)的，但也太好面子了吧，承認(rèn)自己射擊不行很難嗎？

    “陳墨，人要實(shí)事求時(shí)，要勇于承認(rèn)自己的不足。好了，你歸隊(duì)吧?！?br/>
    墨寶此時(shí)只想無語問蒼天，為什么說真話就沒人信呢。

    “教官！我真的每把都中了，不信你把靶子拿過來看一下?！?br/>
    對于墨寶的堅(jiān)持，教官此時(shí)已經(jīng)有些心生不喜了，本來看這孩子還挺機(jī)靈的，現(xiàn)在怎么這么不懂事呢。

    他本來想把墨寶吹牛這件事輕輕帶過的，可這孩子怎么這么死腦筋。到時(shí)候證明她確實(shí)脫靶了豈不是更讓人笑話。

    這時(shí)二號射擊位的李雯雯走了過來，小心翼翼地跟教官說道：“教官，我相信陳墨確實(shí)是打中了，我們應(yīng)該實(shí)事求是，不能否定同學(xué)的成績。您就按她說的把靶子拿過來看一看吧。”

    【拿過來就能證明陳墨是吹牛了！戳穿她！】

    教官不滿地看了墨寶一眼，“那好，既然你不服，那就讓事實(shí)教會你服?！?br/>
    墨寶覺得這句話更適合留給教官自己。

    安全員帶著靶子來到了射擊位，等聽到墨寶說她五槍都打在同一個(gè)位置時(shí)，他狐疑地看向的靶子，看清中心那個(gè)圓得有點(diǎn)不規(guī)則的槍痕時(shí)，好像明白了點(diǎn)什么。

    【臥槽！不是吧！這怎么可能！】

    有這種想法的不止安全員，也有教官。

    (本章完)

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