?西伯利亞腹地。
透過廣袤無垠的原始針葉林,一座巨型白sè建筑赫然顯現(xiàn)出來。
這座白sè建筑是俄羅斯zhèngfǔ秘密建造的生物物理研究所,這個(gè)研究所代號“救世”。Иван·Николаевич·Толстой教授出任救世研究所的所長。
在監(jiān)控室內(nèi),Толстой喃喃道:“先是Black,接著是劉力乾,然后是...下一個(gè)會(huì)是誰呢?”
“教授,有新情況?!币粋€(gè)工作人員說道。
“怎么回事?”Толстой問道。
“您還記得BE吧?我們曾經(jīng)參與過它的制作。”
“BE?”Толстой的雙眼放出光芒來,接著問道:“BE怎么樣了?”
“華盛頓消息,有人竟然短短一個(gè)星期就快進(jìn)化到多細(xì)胞生物階段了,而且期間沒有一次死亡!華盛頓、běijīng、倫敦、巴黎、柏林、東京以及新德里的分析結(jié)果一致表明,該玩家是第一次接觸到這個(gè)游戲?!?br/>
“竟有這種事?”Толстой也感到十分震驚。要知道生命當(dāng)初從原核細(xì)胞進(jìn)化成多細(xì)胞真核生物就足足花了三十多億的歷程,參與制作BE的人員名單里包括了大部分當(dāng)今世界上最優(yōu)秀的生物學(xué)家以及部分大師級物理學(xué)家和頂級軟件工程師。
沒有深厚的生物學(xué)素養(yǎng)和極高的游戲天賦,是很難在短期內(nèi)進(jìn)化到多細(xì)胞生物階段的。Толстой當(dāng)初也試玩過BE,當(dāng)時(shí)足足花了他一個(gè)月才進(jìn)化到多細(xì)胞生物階段。所以Толстой不禁對這位玩家的身份好奇起來。
“他的個(gè)人資料。”Толстой說道。
工作人員很快打印出了那個(gè)玩家的個(gè)人資料:
ID:水神之神
IP所在地:中國
目前等級:原生動(dòng)物滿經(jīng)驗(yàn)
注冊時(shí)間:běijīng時(shí)間2133年XX月XXrìXX分XX秒,星期三
總游戲時(shí)長:58時(shí)12分
充值金額:0.00RMB
主要戰(zhàn)績:běijīng時(shí)間2133年XX月XXrìXX時(shí)XX分XX秒,星期rì。擊敗Cynthia,獲得...
.............................................擊敗XXXMYMIT..................
備注:Cynthia、XXXMYMIT最近一次登錄的MAC地址與BE目前排名786名的XXXBLMIT常用MAC地址相同。同時(shí)已由華盛頓方面確定,XXXBLMIT就是MIT頂級生物軟件工程師Richard·Young的得意門生George·曾參與過BE的制作。
“這個(gè)水神之神,有點(diǎn)意思?!抱揣唰荮悃洄唰壅f道。
“執(zhí)行命令,B組成員隨時(shí)監(jiān)視水神之神的動(dòng)向,必要時(shí)登入BE與其近距離接觸!”
“是!”
不僅救世研究所開始關(guān)注水神之神,世界其他各地超過一百個(gè)相關(guān)研究所都開始關(guān)注水神之神的動(dòng)態(tài)。
張凡和hite卻對這一切都一無所知。
三維坐標(biāo)定位的jīng度只能達(dá)到一千體長,所以hite和illiams兩人之間保持著一百體長,開始拉網(wǎng)搜索著張凡的蹤跡。
柏林大學(xué)的地下研究室內(nèi),兩個(gè)理論物理專業(yè)的研究生正饒有興趣地在投影設(shè)備上觀察著BE深海區(qū)里發(fā)生的一切。
“原來是MIT的兩個(gè)本科生在欺負(fù)菜鳥啊,真不明白為什么導(dǎo)師要我們關(guān)注這種級別的戰(zhàn)斗?!逼渲幸蝗苏f道。
“那個(gè)水神之神,不簡單...”
“別逗了,他再厲害能比得上學(xué)長?學(xué)長可是一個(gè)月就進(jìn)化到了太空階段,簡直就是游戲界的神話!”
“他比我強(qiáng)...”
“什么?他哪點(diǎn)比學(xué)長強(qiáng)了?只是在新手區(qū)混得比較好而已,登上陸地之后看我不殺他一千遍!”
“他只用了不到六十個(gè)小時(shí)就達(dá)到了原生生物滿經(jīng)驗(yàn),而且沒有死過。我當(dāng)時(shí)雖然只用了五十個(gè)小時(shí),但還是死了一次。不要忘了,資料顯示他沒有任何充值行為?!?br/>
“竟然沒充一分錢?”
“是的,導(dǎo)師懷疑他發(fā)現(xiàn)了游戲的BUG?!?br/>
“BE也會(huì)有BUG嗎?”
“只要是游戲,都會(huì)有BUG,只是發(fā)現(xiàn)的遲早而已?!?br/>
“學(xué)長,我還是不明白,導(dǎo)師至于這么在乎BE嗎?BE只是一款游戲啊!”
“BE絕不僅僅只是一款游戲!它關(guān)系到人類的未來!”
“因?yàn)檫M(jìn)化,所以存在?我已經(jīng)聽夠了這樣的論調(diào)?!?br/>
“你知道的,有時(shí)候結(jié)果就是原因,原因反而成了結(jié)果?!?br/>
“你是說事件的可逆xìng?難不成學(xué)長現(xiàn)在還在做著時(shí)空穿梭的幻想?Black教授早已證明了相對論的錯(cuò)誤,光并不是信息傳遞的極限速度!元的發(fā)現(xiàn)很好地推翻了相對論光速不變的這個(gè)基石!”
“聽說過那首古老的童謠嗎?”
“哪首?”
“我放給你聽吧。”說著那個(gè)高年級的研究生掏出了自己的手機(jī)。
伴隨著音樂,一支童謠縈繞在研究室里:
在媽媽樹下
游手好閑的孩子有五個(gè)
第一個(gè)孩子是白sè孩子
耿直勇敢的小孩
第二個(gè)孩子是黑sè孩子
強(qiáng)大孤獨(dú)的小孩
第三個(gè)孩子是紅sè孩子
xìng急且有活力的孩子
第四個(gè)小孩是藍(lán)sè小孩
安靜又聰明的小孩
第五個(gè)小孩是個(gè)黃sè的小孩
知道等待的小孩
風(fēng)把嫉妒和誤會(huì)吹了過來
xìng急的灰塵把所有的東西都掩蓋了
黑暗來了黑暗來了
無法區(qū)分你我的黑暗來了
所有的重新掀開時(shí)
沒有小孩子了
播放童謠的同時(shí),屏幕上顯示hite和illiams已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了張凡。
這次hite吸取了前兩次的教訓(xùn),選擇和illams一起直接出現(xiàn)在張凡的面前。
張凡從渾噩中清醒過來,認(rèn)出了那只太陽蟲。從通靈訣獲得的信息來看,那只太陽蟲似乎對自己有很深的怨念。
張凡迅速調(diào)整到了戰(zhàn)斗姿態(tài),計(jì)算著自己與太陽蟲以及夜光蟲的位置關(guān)系和爆發(fā)力。
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