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    芷蕓在E中上初中。初一調(diào)換座位，芷蕓被安排到靠墻第五排，而且同桌從單晴換成了慧穎，郁悶到趴在桌上哭了。

    芷蕓跟單晴從學(xué)時(shí)便熟識(shí)，感情特別好，孩子的那種好，下課要一起玩鬧的那種好，只要有個(gè)人搭線就能自然熟的那種好，上學(xué)下學(xué)要約好一起走的那種好。

    放學(xué)回家路上，單晴問郁郁不悶的芷蕓：“你在新座位上看得清板書嗎？”芷蕓搖搖頭，不語(yǔ)?！耙荒愀蠋熤v講，讓他把你調(diào)到前排？”芷蕓又搖頭，依然不語(yǔ)。單晴嘆氣：“那你也不跟你爸爸嗎？”芷蕓點(diǎn)頭?！澳悄憧床磺?，上課怎么辦？”“沒關(guān)系，我認(rèn)真聽就好了?！薄鞍⑹|，你太在乎別人的想法了?！薄扒缜?，我就是不喜歡我周圍都是男生，我討厭男生?！薄笆且?yàn)殛懞茊?？”芷蕓點(diǎn)點(diǎn)頭：“他是很大一部分原因?！?br/>
    六年級(jí)的時(shí)候，陸浩是芷蕓的前桌，他們都坐在最里面靠墻的位置，四張桌子并在一起。陸浩不耐煩讓外面的同學(xué)起身相讓，也不愿意擠進(jìn)去，每次都踩著其他人的桌子進(jìn)去，經(jīng)常踩到芷蕓的作業(yè)本。芷蕓十分心疼，多次溫言軟語(yǔ)相勸卻均無(wú)果。他甚至經(jīng)常抄芷蕓的作業(yè)，考試作弊偷抄芷蕓的答案，語(yǔ)文老師不明就里，將兩人都批評(píng)了一通。自習(xí)課也各種搗蛋，攪得大家都無(wú)法靜心寫作業(yè)、背課文。

    芷蕓不敢向老師、父母告狀，只在課間偷偷哭泣。數(shù)學(xué)老師偏愛芷蕓，上課時(shí)發(fā)現(xiàn)她紅腫的雙眼，將她帶到辦公室詢問，她搖頭不語(yǔ)。老師只能找來(lái)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)一五一十相告，老師對(duì)陸浩進(jìn)行了一番教誨和懲罰。然陸浩只消停了一陣，仍繼續(xù)囂張。

    單晴道：“阿蕓，他一欺負(fù)你，你就告訴數(shù)學(xué)老師，老師會(huì)幫你教訓(xùn)他。”“沒用的。他不會(huì)改的?！薄安乓淮?，震懾不了他，不多試幾次，你怎么知道他是真的死性不改呢？”“我不喜歡他，我不想主動(dòng)跟他有任何瓜葛，哪怕是戰(zhàn)斗。我覺得心累。我知道老師疼我，我不想讓他也耗心思去教訓(xùn)一個(gè)死不悔改的學(xué)生。”“有人來(lái)挑釁你，你手邊就有現(xiàn)成的武器，你還不愿意拿嗎？”“我想安靜到讓他忽視我的存在?！?br/>
    幾天后，發(fā)生了一個(gè)插曲，讓芷蕓的心情更加糟糕，她甚至濃墨重彩地寫進(jìn)日記，雖然只是芝麻綠豆般的事。芷蕓是組組長(zhǎng)，放學(xué)后要發(fā)放作業(yè)，思瑜的同桌一放學(xué)就跑回家了，她就跟思瑜：“你先幫你同桌收了吧?！彼艰s推辭：“你還是明天自己給他吧，反正都是要明天才給?！避剖|怒目圓睜：“他不在，你作為同桌，代收一下不是理所當(dāng)然的嗎？”思瑜的前桌加入他的陣營(yíng)：“人家不幫是人家的權(quán)利?！避剖|：“代收一下會(huì)死嗎？”他們就回：“那你收一下會(huì)死嗎？”氣得芷蕓扯過(guò)書包就跑回家了。

    一個(gè)作業(yè)本并不會(huì)讓芷蕓多負(fù)重多少，原本只是無(wú)意的提議，被拒絕后就有點(diǎn)難堪，而且自從六年級(jí)跟陸浩的交鋒后她就一直抵觸著男生，跟男生一打交道就忍不住張牙舞爪。芷蕓暗想：“這么的一件事，卻要百般推脫，還兩個(gè)大男生聯(lián)合起來(lái)欺負(fù)我這個(gè)女生，真是太沒風(fēng)度了?！?br/>
    芷蕓跟單晴宣誓般道：“以后收作業(yè)的時(shí)候我都主動(dòng)去其他人座位上收，然后單單繞過(guò)他們，甚至不提醒他們，讓他們自己來(lái)交，要不他們直接交給老師更好，省得我看了他們煩。發(fā)作業(yè)我也要把他們的留到最后，然后直接放到他們桌子上，連帶他們同桌的。平時(shí)我也不跟他們講話，既不主動(dòng)提問他們問題，也不回答他們的提問。我要跟他們形同陌路、勢(shì)不兩立?！?br/>
    那時(shí)的報(bào)復(fù)手段那么拙劣，明明對(duì)被報(bào)復(fù)人沒造成多大傷害，報(bào)復(fù)者卻那么容易滿足，沉浸在自導(dǎo)自演的獨(dú)角戲中自我娛樂。那時(shí)的脾氣總是來(lái)得快，收得也快。

    直到有一天，一個(gè)似曾相識(shí)的背影猝不及防地闖進(jìn)芷蕓的視線里。她愣了愣，才想起這個(gè)背影竟與堂哥的背影有七八分像，特別是思瑜身上那件棕色的T恤簡(jiǎn)直跟堂哥的一模一樣。

    不久前，芷蕓才從堂哥時(shí)安家做客回來(lái)。情竇初開的她在堂哥的關(guān)懷備至下覺得堂哥特別帥，回來(lái)后時(shí)時(shí)想念他，在日記中羞澀地寫著：“時(shí)安哥哥，你知道嗎，才分開就特別想你？”乍一看有人這么像自己朝思暮想的人，哪怕只是背影像，越看也越覺得簡(jiǎn)直就是上天特意指派來(lái)解自己相思之苦的，心情瞬間好了很多。對(duì)思瑜也有了一種特殊的感情，他榮幸地成為她絕緣的男生群體中的例外。

    同桌慧穎跟思瑜借了一本作文選，芷蕓從她手中借了過(guò)來(lái)，純粹想接觸有他氣息的東西。

    翻開第一頁(yè)看到思瑜的名字，想到了“死魚”，不由自主地在他的簽名后寫了一句“思瑜，死魚哈哈”，想想不過(guò)癮，還詩(shī)興大發(fā)地送了他一首改良版的《菊花》：秋叢繞舍似“黃”家，遍繞籬邊日漸斜。不“是（思）”花中偏愛“菊（瑜）”，此花開盡更無(wú)花。將作文選放回他桌上，芷蕓就悄悄回家了。

    回家后止不住胡思亂想：“當(dāng)時(shí)只覺得好玩，忍不住在他書上涂鴉。把他的書畫得亂七八糟的，他會(huì)不會(huì)生氣呢？萬(wàn)一他生氣了，不再理我了該怎么辦呢？就算不生氣，他會(huì)不會(huì)討厭我這樣的行為呢？”思來(lái)想去，最后想了個(gè)破招——寫個(gè)字條認(rèn)錯(cuò)吧。

    為表達(dá)認(rèn)錯(cuò)的誠(chéng)意，最終硬著頭皮夾進(jìn)思瑜書里的不是一張字條，而是一封洋洋灑灑寫明前因后果以及表達(dá)誠(chéng)摯歉意的信，中間還著重表達(dá)了她跟堂哥時(shí)安的深情厚誼。

    她的初衷是借此挽回自己在思瑜眼中的形象以及改善他們的關(guān)系，沒想到思瑜誤以為她太過(guò)靦腆，不習(xí)慣現(xiàn)實(shí)交流。他給她回了一封信，大方地原諒了她的涂鴉，將之歸于朋友間無(wú)傷大雅的玩笑，并表示以后愿意通過(guò)書信的方式與她交流，還向她拋出了問題：“你是不是喜歡時(shí)安？”。

    芷蕓心跳加速地看完他的回信，順其自然地就回了信，一切仿佛只是禮尚往來(lái)，盡管心跳加速，卻不曾多想。就這樣一來(lái)一往地開始了通信，大部分都是隔天回，如果有事耽擱了就延遲一兩天。除了每天固定的書信來(lái)往，課間偶爾也會(huì)偷偷傳紙條，閑聊一些比較細(xì)碎的瑣事。

    芷蕓稱呼思瑜為“姓黃的”，思瑜也以其人之道還治其人之身，稱她為“姓方的”，還假意指責(zé)她：“你怎么這么不禮貌？‘姓黃的’聽著冷漠又疏離，還帶著一絲敵意。”“哪里啊，跟你關(guān)系冷淡的敢這樣稱呼你嗎？對(duì)你有敵意的才懶得跟你講話呢?！?br/>
    思瑜問：“為什么調(diào)換座位那天你哭了？”芷蕓不愿多講：“不高興唄?！薄盀槭裁床桓吲d啊，你的座位離你的預(yù)期很遠(yuǎn)嗎，還是你只是不喜歡改變？”“就是學(xué)時(shí)被男生欺負(fù)過(guò)，不想跟男生打交道，一時(shí)接受不了周圍都是男生?！薄澳膫€(gè)男生，還在我們學(xué)校嗎？”“不只一個(gè)，我沒關(guān)注他們，不知道他們現(xiàn)在何處？”“他們都怎么欺負(fù)你啊？”“就搗蛋啊，本身就是喜歡胡鬧的壞學(xué)生。”

    “你對(duì)壞學(xué)生的定義是什么？成績(jī)差、老師不喜歡？”“你的是差生吧？壞反映的是人品、素養(yǎng)，無(wú)關(guān)成績(jī)、能力?！薄澳悄銜?huì)排斥成績(jī)比你差的男生嗎？”“我害怕壞學(xué)生，不排斥差生?！?br/>
    “告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)我跟你同病相憐，以前我也經(jīng)常被女生欺負(fù)?！避剖|心里酸酸的：“女生能怎么欺負(fù)你？她們明明就是想跟你玩。”“呵，她們的九陰白骨爪可厲害著呢，我玩不起?！薄澳悄愕娜^拿來(lái)干什么的？”“好男不跟女斗嘛?！薄昂牵圬?fù)我的時(shí)候怎么沒想到這句話？”“我什么時(shí)候欺負(fù)你了？”“你心知肚明，我也不想要追究了，你不用不承認(rèn)?！?br/>
    偶爾也會(huì)談?wù)剬W(xué)習(xí)上的事情，芷蕓：“我的成績(jī)雖然還不錯(cuò)，不過(guò)我在學(xué)習(xí)上太不用心了?！彼艰s只道：“你太謙虛了。如果你不用心都比我厲害，那我真是無(wú)地自容了?！薄澳悄悴挥X得我成績(jī)波動(dòng)太大了嗎？”“你成績(jī)最差的時(shí)候，我還是比你差?！边€引用了該信紙上的一句歌詞“Youaretheonedon''tletfly?！保磺卸贾皇嵌Y尚往來(lái)，一切都恭維至極，卻又有點(diǎn)曖昧的牽連。

    芷蕓很調(diào)皮地給他起各種綽號(hào)，諸如“MrsHuang”“黃阿姨”之類，他也給回“MrFang”“方阿嬤”之類的回應(yīng)，有時(shí)實(shí)在想不起就先放過(guò)她，不過(guò)開頭總會(huì)有一段關(guān)于稱呼對(duì)戰(zhàn)的話。

    他們會(huì)聊各自的好友，甚至為了表明自己不氣，主動(dòng)坦白各自的異性朋友狀況。為了表現(xiàn)自己的異性緣，還把自己的異性相處得天花亂墜，仿佛情節(jié)。對(duì)于彼此戶報(bào)備的資料諸如祖籍、地址、電話、姓名含義、家庭環(huán)境等等也十分自然地互相告知。

    思瑜幽幽地問道：“你會(huì)不會(huì)覺得我的名字有點(diǎn)女性化？”“為什么這么問呢？你覺得？不喜歡？”“我自己沒思考過(guò)，是曾經(jīng)有好幾個(gè)人跟我反映過(guò)?！薄澳愕募t顏知己?jiǎn)幔俊薄安皇?，認(rèn)識(shí)不久的普通朋友，只是隨一。”“那你還如此介意？”“我只是想隨問問你?！?br/>
    “我就是覺得太像死魚了哈哈。之前你不，我都沒想過(guò)，現(xiàn)在覺得也是挺適合給女生當(dāng)名字的?！薄捌鋵?shí)原本我爸媽給我取的名字是斯昱，上戶的時(shí)候，工作人員聽錯(cuò)了，也沒事先核對(duì)，我爸媽覺得思瑜也不錯(cuò)，就將錯(cuò)就錯(cuò)了?！薄八艰?，思周瑜，思美玉，都是極好的寓意，確實(shí)也不錯(cuò)啊。哈，可沒人過(guò)周瑜起了個(gè)女性的名字。不，應(yīng)該，古人的名字多得是讓人感覺雌雄莫辨的?！?br/>
    他們的交集大多都是信上的交流，現(xiàn)實(shí)中卻像陌生人一樣。哪怕每次信上傳送的內(nèi)容都寥寥無(wú)幾，芷蕓都總是充滿期待。習(xí)慣了每天放學(xué)前趁大家不注意，偷偷把信夾進(jìn)他書里，也習(xí)慣了回到家趁家人不注意偷偷從書里把信找出來(lái)，然后到洗手間匆忙地看完，寫作業(yè)時(shí)混在作業(yè)堆里把信回了。

    那時(shí)還不懂矜持，也不怕對(duì)方胡思亂想，如果沒能每日一封地收到信，回信時(shí)芷蕓就要怒氣沖沖地質(zhì)問思瑜遲回的理由。思瑜：“有時(shí)舍友在，不方便回，他們看到會(huì)閑話。”“你會(huì)怕他們閑話？”“我是怕你聽到會(huì)不高興。你看你，現(xiàn)實(shí)中都不習(xí)慣與我話，我想你肯定不愿意聽到流言蜚語(yǔ)的。跟你聊天我很開心，我肯定不會(huì)故意不回你的?！笨春?，芷蕓就覺得心像灌滿了蜜一樣甜，卻假裝不在乎道：“我只是不喜歡等待的滋味，你哪天因?yàn)槭裁床换匚伊艘矝]什么關(guān)系，只要提前告訴我一聲就好。”

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