（六）第五天，他剛打完一篇《再析<楓橋夜泊>》文章發(fā)給北京的《雜文月刊》責(zé)編，卓亞萍發(fā)來短信，活水源頭師友間，尋愚啟智仗群賢。常行異地非孤旅，久寓他鄉(xiāng)皆善緣。有守有為皆甲子，律己律人到終年。關(guān)山明月黃昏美，情滿上元不夜天?！浨叭伺f詩以謝朱兄智哉高論。自：卓亞萍朱教授看罷，沉吟半時(shí)，自言自語說，非孤旅有點(diǎn)意思，暗含玄機(jī)：莫非她心里有我，于我有情？整篇短信是在夸我哩。但，為啥不提小寧的消息呢？小寧為何至今不復(fù)短信？他惴惴不安地決定，發(fā)一則短消息給亞萍，催催她抓緊去疏通，並約亞萍于周日再碰面一次。

    周日大清早，6:45時(shí)卓亞萍發(fā)來短信：朱兄：真抱歉！我的九四屆學(xué)生們執(zhí)意為我祝六六大壽，定于今日聚會(huì)。我反復(fù)婉拒未果，只得聽任他們安排。本次爽約于您，深感愧疚，再致歉意。自：卓亞萍噢，這么巧，她不是在借故推脫吧？可是，卓亞萍絕不是這種人，她不像小寧那樣，自以為鳳凰要把高枝攀，既權(quán)勢(shì)又世故！他思索定當(dāng)后，給卓復(fù)信：我為你能有學(xué)生們替你做六六華誕而深感高興。如有同學(xué)同慶，別忘告訴我一聲，我自當(dāng)呈薄禮、獻(xiàn)歌曲。定會(huì)引亢高歌。發(fā)出后，猶嫌不足，繼發(fā)：還想獻(xiàn)上勁舞、熱舞，到時(shí)候別當(dāng)神精大發(fā)作。發(fā)罷，他為自己的幽默忍不住大笑。

    亞萍即回復(fù)：感謝您的歌舞，心領(lǐng)了。五十年過去，還是那么陽光，還是那么詼諧。依稀聽見醇厚的聲音，依稀看見睿智的笑顏轉(zhuǎn)瞬即逝，一切都成為美好的回憶。自：亞萍

    朱又發(fā)：說明：我對(duì)舞蹈技法不很懂，只知手舞足蹈，不能象舞者的肢體語言充滿優(yōu)美。而善于渾身抽筋，來回胡弄，周而復(fù)始，且樂此不疲。繼續(xù)搞笑。

    卓又回：過謙了。舞蹈是人類抒發(fā)歡愉悅心情的動(dòng)作連貫組合，或婆娑曼妙、或狂野奔放，或歡蹦雀躍，只要能抒情，形式是次要的。邁克爾·杰克遜夠意思吧！

    朱發(fā)：祝你生日快樂！綜合以前幾則短信，人們完全有理由得出以下結(jié)論：某人瘋啦！

    卓復(fù)：謝謝您的祝福。也祝您的生花妙筆寫出更多華章，贏無數(shù)粉絲為您的大作傾倒笑翻。

    很顯然，短信和手機(jī)通話的交流溝通，只是某種思想感情的互動(dòng)，當(dāng)然也是一種情感滲透構(gòu)筑。但朱教授謀求的是，另一種方向的進(jìn)攻，以期盼卓老師確認(rèn)他的高水準(zhǔn)、高人格和高涵養(yǎng)，並富有幽默創(chuàng)造感和強(qiáng)烈的責(zé)任心。本來，他就是一個(gè)優(yōu)秀青年，而今，更加出類拔萃了。如果卓老師賣力地幫助他周旋撮合，那將是最最價(jià)有所值的。