“今天，我們就來(lái)討論討論，怎樣才能還原一個(gè)最真實(shí)的三國(guó)?！?br/>
劉金川這句話一說(shuō)完，整個(gè)會(huì)議室的人就開(kāi)始小聲的討論起來(lái)了。
要是個(gè)普通人，可能不會(huì)覺(jué)得什么，但是在座的可都是研究三國(guó)歷史的人，劉金川說(shuō)出這樣的話，大家都能明白，這可不是什么簡(jiǎn)單的話題。
歷史最講究的就是真實(shí)性，每一個(gè)歷史研究者，要做到最基本的事情就是真實(shí)。
如果不真實(shí)，那么歷史研究將變得毫無(wú)意義。
這么多年的研究，大家所采用的方法都大差不差，得到的結(jié)論也都基本上得到了大家的一致認(rèn)同。
現(xiàn)在劉金川突然拋出了這么一個(gè)問(wèn)題，大家的心里都突然咯噔了一下。
“劉老，您這話說(shuō)得，我們一直研究的三國(guó)，難道有什么問(wèn)題嗎？”坐在劉金川旁邊的一個(gè)人說(shuō)道。
看上去這個(gè)人也應(yīng)該有些資歷了，從事三國(guó)的研究估計(jì)有些年頭。
劉金川笑了笑:“徐老啊，今天咱們是小組討論會(huì)，不帶有專業(yè)性質(zhì)的，單純就是討論一下?！?br/>
“討論可以，但是這個(gè)話題可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能討論得了的，要說(shuō)不涉及到專業(yè)性質(zhì)，那這個(gè)話題還怎么討論呢?！毙炖峡瓷先ニ坪跤行┎惶敢馍婕斑@個(gè)話題。
“哈哈，我們搞歷史的，本來(lái)就應(yīng)該在不斷地討論當(dāng)中進(jìn)步，不接納百家思想，那歷史豈不是就成了我們一家之說(shuō)，對(duì)群眾怎么負(fù)責(zé)呢?！眲⒔鸫ń又f(shuō)道。
徐老沒(méi)有再說(shuō)話。
“劉老師，我資歷淺，從事研究的時(shí)間也短，我認(rèn)為我們的研究應(yīng)該是沒(méi)有太大問(wèn)題的，當(dāng)然，也不能說(shuō)完全沒(méi)有問(wèn)題，大家都不是從三國(guó)穿越來(lái)的，誰(shuí)能保證一點(diǎn)錯(cuò)誤沒(méi)有呢，但是我覺(jué)得這個(gè)話題，未免太沉重了一點(diǎn)，這是要把前人所有的研究都推翻啊?！标愑晟又f(shuō)道。
要是把話題的高度拉的太高，那肯定就是徐凌出風(fēng)頭的時(shí)候，陳雨生很清楚這一點(diǎn)。
陳雨生并不想和徐凌過(guò)多的討論這些問(wèn)題，像徐凌這種人，還不足以撼動(dòng)他多年來(lái)形成的認(rèn)知。
在他眼里，徐凌所提出來(lái)的觀點(diǎn)，很多都是謬論罷了。
“大家不要著急，我說(shuō)了，今天只是討論會(huì)，大家都可以暢所欲言，有什么觀點(diǎn)都可以提出來(lái)，做學(xué)問(wèn)肯定不能怕犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤不去改正，那才是最要緊的事情。”劉金川接著說(shuō)道。
“我同意劉老的說(shuō)法，既然是小組內(nèi)部的討論會(huì)，那當(dāng)然要暢所欲言，不要避諱任何問(wèn)題，畏畏縮縮的，還怎么做學(xué)問(wèn)呢。”吳康明說(shuō)道。
沒(méi)想到看上去最頑固的人，反而最開(kāi)明，最明白道理。
反而是那些看起來(lái)光鮮亮麗，像是很有學(xué)問(wèn)的人，卻畏首畏尾的。
徐凌對(duì)吳康明瞬間多了不少尊重。
兩個(gè)資歷最老，最
有話語(yǔ)權(quán)的人都說(shuō)話了，其他人也就沒(méi)再說(shuō)什么，就按照劉金川的意思，準(zhǔn)備討論一下真實(shí)性的問(wèn)題。
“小徐老師，雖然沒(méi)有提前讓你準(zhǔn)備，但是我知道你對(duì)三國(guó)還是很有自己的見(jiàn)解，你先來(lái)說(shuō)說(shuō)吧?！眲⒔鸫ㄐχ鴮?duì)徐凌說(shuō)道，眼神當(dāng)中充滿了期許。
“??？我？”徐凌突然被叫到，還有些許的詫異:“我就是來(lái)旁聽(tīng)的，哪敢在這么多專家面前獻(xiàn)丑啊?！?br/>
“沒(méi)關(guān)系的，大膽的去說(shuō)，你可不要懷疑我的眼光哦?！眲⒔鸫ń又膭?lì)道。
“小徐老師的見(jiàn)解我還是聽(tīng)過(guò)一些的，你可是電臺(tái)主持人，說(shuō)幾句話有什么難的，難道是這里專家太多，怕你那套觀點(diǎn)，拿不出手？”陳雨生看到徐凌有推脫的意思，笑著說(shuō)道。
徐凌確實(shí)不太想跟這些人說(shuō)太多，畢竟都是些專業(yè)人士，徐凌不想出風(fēng)頭。
但是陳雨生這么一說(shuō)，徐凌反而想說(shuō)兩句，好好的讓陳雨生難堪一下。
“那倒不是，既然大家這么說(shuō)，我這個(gè)晚輩也不太好推辭，說(shuō)說(shuō)自己的拙見(jiàn)，還希望各位不要見(jiàn)笑?！毙炝枵玖似饋?lái)，微笑著說(shuō)道。
在座的各位都把目光轉(zhuǎn)向了徐凌，打量著眼前的這位年輕人。
畢竟這么年輕，能夠得到劉金川的欣賞，確實(shí)不容易。
“其實(shí)我并不是從事歷史研究工作的，我的工作是一位電臺(tái)主播，最近在做歷史類的節(jié)目，恰巧我對(duì)三國(guó)的歷史比較感興趣，就在節(jié)目當(dāng)中發(fā)表了一些自己的看法。”
“和大家不太一樣，我所了解的知識(shí)，大多是來(lái)自《三國(guó)志》這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)是一本史書(shū)，而大家通?？吹媚潜尽度龂?guó)群英傳》，是一本小說(shuō)?！?br/>
“歷史人物在史書(shū)當(dāng)中的形象，和小說(shuō)當(dāng)中的形象肯定是不同的，史書(shū)強(qiáng)調(diào)的是真實(shí)性，而小說(shuō)很多時(shí)候?yàn)榱怂茉烊宋镄蜗?，?huì)犧牲一部分真實(shí)性，所以我個(gè)人比較傾向于采用史書(shū)當(dāng)中的內(nèi)容和觀點(diǎn)，而不是小說(shuō)當(dāng)中的?！?br/>
“這也是我為什么在前幾期的節(jié)目當(dāng)中，對(duì)曹操，諸葛亮，周瑜等人，提出了自己不同的見(jiàn)解?！?br/>
徐凌侃侃而談的說(shuō)著，而坐在周圍的人形色各異，每個(gè)人臉上的表情似乎都有些凝重，劉金川和吳康明的臉上，倒是顯得很淡定。
“那小徐老師的意思就是，我們研究了這么久的三國(guó)，結(jié)果得到的都是錯(cuò)的？”有個(gè)人說(shuō)道。
“當(dāng)然不是，《三國(guó)群英傳》也是根據(jù)《三國(guó)志》來(lái)的書(shū)，很多內(nèi)容在《三國(guó)志》當(dāng)中也是有據(jù)可查的，但是有的部分，在《三國(guó)志》當(dāng)中被注明了是不可靠的記載，只是作者在寫(xiě)書(shū)的時(shí)候，為了劇情需要，把它加了上去。所以各位前輩所做的研究，都是有價(jià)值的，只是在真實(shí)性上，我們還需要多參考參考史書(shū)，而不是一味的相信小說(shuō)上的描述，只有這樣，我們才能還原給大眾一個(gè)最真實(shí)的歷史?！毙炝璧ǖ恼f(shuō)著，臉上沒(méi)有絲毫的波瀾。
徐凌這番話一說(shuō)出來(lái)，整個(gè)會(huì)議室里再也安靜不下去了，大家都開(kāi)始議論紛紛，討論了起來(lái)。
（本章完）