“唰唰唰…”

    楊青手中的簽字筆不停的滑動(dòng)著，一個(gè)個(gè)簽名被寫下，一本本簽名書被買走。

    “小老板再見哈”

    “小老板加油！”

    “小老板字寫的不賴哈”

    “……”

    拿到書的熟悉食客們一個(gè)個(gè)和楊青笑著打一聲招呼，而后很是隨意的寄咯哈簽名書夾雜腋下，而后一臉迫不及待的走了出去。

    哎…當(dāng)小老板的食客是真的難啊，做為一個(gè)上帝一樣的顧客，我們竟然要巴結(jié)討好老板，而所求之事卻僅僅是為了讓他多開店少休息。

    哎…難！我們這一批食客真的是太難了??！

    至于簽名書，呵呵…小娃娃們看的童話故事而已，我們一群成年人有什么可看的必要嗎，“阿賓”他不香嗎，曲徑通幽，直搗黃龍才我們的夜伴讀物啊。

    熟悉的食客們一個(gè)個(gè)懷著這樣的心思走了，出了圖書館后，他們就在圖書館前的大廣場(chǎng)上隨意找了個(gè)地坐下。

    嗯…早點(diǎn)賣上還沒(méi)吃呢美食不可辜負(fù)啊…

    于是，廣場(chǎng)上一群人或坐，或站的迫不及待的吃起了早點(diǎn)，更有甚者就直接將楊青的簽名書在花池邊一放，而后一屁股坐了下去，邊吸熘熘的吃美食，吃邊美滋滋的看大廠腿。

    然后也有人一邊吃，一邊好奇的翻開了童話故事書看了起來(lái)，他們倒是想看看小老板不務(wù)正業(yè)的都寫了下啥！

    但就是這一看，許多人頓時(shí)就被迷住了。

    “臥槽！這小故事寫的不錯(cuò)！清新脫俗，立意鮮明，寓意深刻，滿滿的正能量，不錯(cuò)，不錯(cuò)，當(dāng)真是不錯(cuò)啊！”

    有人看的驚呼出聲道，而旁邊幾位熟悉的食客卻滿臉嫌棄的看著他，無(wú)語(yǔ)道：

    “別吹了，都特么在外面了，你再怎么吹小老板能聽見嗎！虛偽！”

    “屁！老子才沒(méi)吹！我可是上過(guò)學(xué)的人，你一個(gè)連東南西北都分不清的人，知道個(gè)屁！”

    “滾！老子是理科生，分不清不是很正常嗎！”

    那人：……

    你怕是沒(méi)腦子吧！

    滿是嫌棄的瞪了這人一眼，而后他看著被對(duì)方坐在屁股下面的書，斜視道：“既然這書你不看，就送給我吧”

    “送給你，你不是有了嗎，咋滴，想兩本合起來(lái)看重影??！”

    “…老子兒女雙全，送他們看！”

    “呵呵…不給！”

    “不給？你一個(gè)單身狗，自己又不看，要那干啥？！”

    “呵呵…你猜啊…”

    “……”

    外面廣場(chǎng)上發(fā)生的事楊青并不知曉，但他此刻知道的是自己的手快要不是自己的了！

    他從來(lái)不敢想象，有一天自己會(huì)因?yàn)閷懽约旱拿侄炎约菏峙蓚€(gè)雞爪！

    終于，在他的不懈堅(jiān)持下，五百本書被簽完了，他頓時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，而后站起身來(lái)，看著仍舊長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，輕輕一笑道：

    “抱歉，今天…”

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    “啪！”

    他剛開口，卻不想自己面前的桌子一震，而后李小米那宛如惡魔般的聲音在他耳邊響起：

    “青哥，繼續(xù)吧，這里還有一千本哦，加油（?ò?ó?）”

    楊青：(?_?)

    他看著被放在桌上的那厚厚的幾落書，直接就傻了，眼神呆滯的看著李小米。

    李小米則給了他一個(gè)甜甜的笑，做了一個(gè)努力加油的鼓勵(lì)收拾，而后一熘煙的就跑了。

    楊青：……

    我可真是謝謝您吶！

    “哈哈…青神，快坐下簽啊，拿了書我還要去上班呢，就請(qǐng)了一個(gè)小時(shí)的假，可別給耽誤了”

    楊青愣神，而他眼前等待簽名書的男子卻不愣，笑著催促道。

    “哎…我真是服了…”

    事已至此，楊青已是無(wú)力反抗，只能被動(dòng)接收。

    心中無(wú)奈的嘆息一聲，他坐下繼續(xù)開始簽，而就在他剛要?jiǎng)庸P時(shí)，卻聽到眼前的男子道：

    “青神，要不你在這本書上幫我多寫幾個(gè)字唄”

    “嗯…寫什么”楊青懵愣。

    “就寫…小橘子，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你！愿你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！”

    楊青：……

    你這是幾個(gè)字嗎！你這是兩段話?。?br/>
    服！大寫的服！

    楊青心中無(wú)力的吐槽一聲，但他手底下卻是一點(diǎn)也不滿，唰唰寫好再簽名，將書遞給了這位連聲說(shuō)謝謝的男子，卻又看著他一頓道：

    “你女兒叫小橘子？是小紅幼兒園小二班的？”

    “嘿嘿…哈哈，青神你終于認(rèn)出我來(lái)了啊”男子咧嘴笑道：“我女兒說(shuō)她和秋兒喜兒是最好的朋友哦”

    “嘿嘿…對(duì)了，我身后排著的這一排家長(zhǎng)，也都是小紅馬幼兒園小二班小朋友們家長(zhǎng)，我們都來(lái)給您捧場(chǎng)了哦”小橘子的爸爸看著楊青嘿笑道。

    楊青：……

    我是真的木了??！

    喜兒，你真真的太厲害了?。?br/>
    ……

    花開兩朵，各表這個(gè)一枝。

    此時(shí)此刻，小紅馬幼兒園內(nèi)小二班的小娃娃正在小怡老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行著才藝表演。

    而此刻，在小娃娃們圍坐的小表演圈里唱歌的正是小都都。

    只聽她唱道：

    “我是聽話的小都都，

    我是乖巧的小娃娃…

    我是爸爸的小棉襖，

    我是媽媽的小幫手…

    我是老師的小助手啊…

    我是小朋友們的好朋友呀…

    啦啦啦…啦啦啦…

    我們一起手拉手，一起唱歌一起跳舞…

    開開心心上幼兒園，解放爸爸和媽媽…

    啦啦啦…啦啦啦…”

    小都都一邊奶聲奶氣的唱著歌，一邊還抬小手小腿扭小屁屁的跳著舞。

    頓時(shí)歡快的氣息彌漫，小娃娃們一個(gè)個(gè)咧著小嘴笑著拍巴巴掌，小怡老師也是捂嘴笑彎了腰。

    “hiahia～都都好棒！”

    小都都的表演結(jié)束了，在小喜兒的歡呼聲中她宛如一個(gè)小巨星一般的鞠躬揮舞小手下了場(chǎng)。

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    小都都的表演結(jié)束了，接下來(lái)小怡老師又挨個(gè)點(diǎn)名叫小娃娃來(lái)表演。

    這其實(shí)是一種鍛煉，一種心理素質(zhì)和自身能力的鍛煉。

    就比如我們很多人，在朋友熟人面前是如何如何的侃侃而談，但一旦讓他去一些正式的場(chǎng)合，對(duì)下面的幾十人或者幾百人講話時(shí)，他就會(huì)控制不住的怯場(chǎng)。

    小娃娃們一個(gè)個(gè)的上場(chǎng)，有表演蹦噠蹦噠跳舞的，有和小都都一樣表演唱歌的，有表演講小故事的…

    而其中，最最特殊的就是小橘子了。

    只見這個(gè)沖天辮小女娃，滿是自信的上場(chǎng)站到中間，對(duì)著一眾小娃娃露出了一個(gè)大咧咧的笑，而后奶音道：

    “我給大家表演一個(gè)一口一旮瘩！”

    音落，只見她在自己的小衣兜一掏，掏出了一個(gè)小面包，而后她張開小嘴，一口就吞了下去。

    小娃娃們：（⊙.⊙）

    小怡老師：(ー_ー)!!

    “小橘子是婷婷的妹妹嗎”小喜兒見此，輕輕的拉了拉小秋兒的小衣袖低聲道。

    聞言，小秋兒很是認(rèn)真的看了一會(huì)小橘子，小腦袋一搖道：“不是，小橘子是單眼皮，婷婷是雙眼皮”

    “啊，那她為什么吃起東西來(lái)和婷婷那么像呢”小喜兒追問(wèn)道。

    “嗯…”小秋兒歪著小腦袋想了想，低聲道：“我也不知道呀，你說(shuō)呢…”

    小喜兒：(◎_◎;)

    我知道我還問(wèn)你呀！

    她感覺小秋兒肯定是在逗她玩，于是便想換個(gè)話題問(wèn)，可就在這時(shí)，小怡老師點(diǎn)她的名了。

    “喜兒，到你了，快上來(lái)給大家表演個(gè)節(jié)目呀”

    “啊…”

    小喜兒勐然一愣，而后她趕忙站起身來(lái)，邁著小步子來(lái)到了場(chǎng)中央，而后看著一群小娃娃道：

    “你們想看什么節(jié)目呀，我會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，還會(huì)講小故事噠！”

    “跳舞～”

    很整齊的，一群小娃娃竟然異口同聲的奶叫要看跳舞，連他們最喜歡聽的小故事都不選。

    “hiahia～那就跳舞叭，但我一個(gè)人跳不好呢”

    小喜兒咧著小奶嘴一笑，而后看向小怡老師道：“老師～可以讓秋兒和沐沐陪我一起跳嗎”

    “嗯，好啊”

    小怡老師毫不猶豫的答應(yīng)，而后讓小秋兒和小沐沐也來(lái)來(lái)到場(chǎng)中央。

    隨即，在小怡老師與一眾小娃娃的注視下，三小只間隔一米的排排，小喜兒站中間。

    “hiahia～預(yù)備備～跳～”

    小喜兒開始的小奶音落下，三個(gè)小家伙頓時(shí)齊齊的低下了小腦袋，而后…

    “唰！”

    小腦袋勐的抬起，小身子一個(gè)后下腰，隨即雙手駐地又是一扭的站起。

    舞蹈開始了，瞬間歡樂(lè)就來(lái)了，三小只跳的不是很整齊，但舞蹈的一個(gè)個(gè)動(dòng)作卻銜接的很好，最重要的是看她們跳舞，有一種既萌又可愛的活潑歡快感。

    “哈哈…”

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    小怡老師不由的低低笑出了聲，她以前也學(xué)過(guò)舞蹈，可以看出來(lái)三小只此刻跳的是一種勁舞，這讓她就好奇了。

    楊青與譚錦兒她認(rèn)識(shí)，以她對(duì)這兩人的了解判斷，她敢斷言這樣的舞絕對(duì)不是二人教授的，那么…是誰(shuí)呢…

    整整跳了有三分多鐘后，這套舞蹈被三小只跳完了，她們臉上洋溢著歡快的笑容看著一眾小娃娃。

    “啪啪啪…”

    小娃娃們看的很高興，于是小巴掌也毫不吝嗇的用力拍了起來(lái)。

    “嗖！”

    甚至還有一個(gè)小娃娃激動(dòng)的竄了出來(lái)，一把就將正中間咧著小嘴笑的小喜兒給抱起轉(zhuǎn)了一圈。

    《仙木奇緣》

    是我們的大力士小都都！

    她紅暈著小臉抱了小喜兒，抱了小秋兒，最后又抱了小沐沐，而后滿眼放光的看著三小只蹦跳道：

    “我也要學(xué)這個(gè)舞蹈，你們教我好不好呀！好不好呀！”

    “好！”

    三小只用力的一點(diǎn)小腦袋，而后就見小娃娃們一個(gè)個(gè)的都圍了上來(lái)，嘰嘰喳喳的叫著也要學(xué)。

    小橘子甚至為了能比小都都更先搶占到先機(jī)，她還偷偷給小喜兒塞了一顆棒棒糖。

    小喜兒的大眼睛頓時(shí)就瞪圓了。

    hiahia…這個(gè)小娃娃好會(huì)來(lái)事哦，知道我對(duì)“甜”沒(méi)有什么抵抗力！

    “好啦好啦，都回各自的原來(lái)的位置做好”

    這時(shí)小怡老師出聲讓小娃娃們各回各位，而后她看著小秋兒好奇的問(wèn)道：“秋兒，這個(gè)舞蹈是誰(shuí)教你們得啊”

    “嘻嘻～是可兒姐姐啦”小秋兒嘻嘻一笑道：“可兒姐姐教了我，喜兒，小白，萌萌呢，沐沐是我們教會(huì)噠！”

    “嗯…萌萌也會(huì)啊”小怡老師目光看向了小萌萌，小萌萌當(dāng)即露給她一個(gè)甜甜的笑容。

    “呵呵～那可兒姐姐是誰(shuí)呀，老師怎么沒(méi)見過(guò)啊”她好奇心作祟的追問(wèn)道。

    “hiahia～可兒姐姐就是可兒姐姐呀”小喜兒奶笑接話道：“可兒姐姐跳舞好好看呢，唱的歌歌也好好聽噠！”

    “嘻嘻～我哥哥也有給可兒姐姐寫歌歌哦，可兒姐姐還說(shuō)等她錄完了歌，就要帶我們?nèi)ネ婺亍毙∏飪候湴恋馈?br/>
    “嘎！”

    聞言，小怡老師登時(shí)封口不問(wèn)了，就兩小只這話里已經(jīng)透漏太多信息了。

    思緒到了這里，她極速收回，而后看著一眾嘰嘰喳喳討論不已的小娃娃，柔聲笑道：

    “好，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)年年為我們表演節(jié)目，大家歡迎！”

    “啪啪啪～”

    小鼓掌聲響起，小年年紅暈著小臉來(lái)到了場(chǎng)中央，她先是看看了小怡老師，接著又看向了小秋兒幾小只。

    “年年加油！”小秋兒握著小拳頭鼓勵(lì)道。

    “hiahia～年年最棒啦！”小喜兒伸出了兩個(gè)大拇指。

    “嘻嘻…年年不要怕哦，加油呀”小萌萌甜甜的笑。

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    “年年， 要我陪你嗎”小都都問(wèn)道。

    小年年見同班最要好的四個(gè)小姐妹齊齊的給自己加油，她頓時(shí)就不怕不羞了。

    輕輕的對(duì)小都都搖了搖小腦袋，她向著小怡老師和一眾小朋友們微微一鞠躬，而后奶音道：“我給大家唱一段戲，是我外公教我噠…”

    戲！

    聽到這個(gè)話，一眾小娃娃們不解，但小怡老師卻不由的好奇期待了起來(lái)。

    戲曲可是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)文化啊，能在自己班上聽到這么小的一位小朋友唱，也是一種別樣的體驗(yàn)與幸事。

    于是，在她的好奇期待中，只見小年年的神色微微一變，一只白嫩的小手微微抬起，小手指翹動(dòng)，而后開唱道：

    “農(nóng)夫清晨早下地，拉過(guò)了牛套上了犁，一到南洼去耕地，耕的是春種秋收，收倉(cāng)閉戶，奉上那一份錢糧……”

    聽到小年年開口唱，小怡老師陡然一震，她的爺爺也喜歡聽?wèi)蚯Z(yǔ)目染下，她能聽出小年年此刻唱腔是豫劇的唱法！而且還有那么幾分正宗的韻味！

    小怡老師激動(dòng)的興奮了，她在心里不由的感慨，自己的小二班還真是臥龍藏虎??！

    一眾小娃娃也被小年年給震驚了。

    這種不同于以往歌曲的唱法，讓她們耳目一亮，宛如小貓撓心般的勾起了心中的好奇。

    一個(gè)個(gè)大眼睛亮亮的看著小年年…

    她好可愛漂亮呀，唱的好好啊，真是一個(gè)小公主呀！

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