白珙桐只是穿著件普通的白色襯衫，配著條休閑的長(zhǎng)褲。
沒(méi)有經(jīng)過(guò)絲毫的打理，甚至頭發(fā)都略有些蓬松。
他的身子高高瘦瘦，但站的卻是筆直，溫暖的陽(yáng)光照射在他的身上正流露出讓人覺(jué)得親和的氣質(zhì)。
禮堂內(nèi)所有的人聞聲向門(mén)口望去，他們看見(jiàn)白珙桐正伸手敲門(mén)的動(dòng)作，他們聽(tīng)見(jiàn)白珙桐那略有些不好意思的話語(yǔ)。
先是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，可跟著眾人就炸了，臉上紛紛露出激動(dòng)與興奮。
白珙桐的打扮看上去就好像仍是校園中的學(xué)生，甚至比絕大多數(shù)男生們更有小清新的感覺(jué)。
可縱是如此卻絕沒(méi)有人敢小覷或者怠慢，白珙桐身上一個(gè)又一個(gè)光環(huán)將他的身影襯托的無(wú)比高大。
“聽(tīng)說(shuō)今天小白要做畢業(yè)展示，有些放心不下，過(guò)來(lái)看看。”
白珙桐見(jiàn)到眾人都看著他，他帶著笑道出了自己的目的。
這話語(yǔ)落在學(xué)生、老師們的耳中當(dāng)即又是引得一番浮想與艷羨。
任廣白的一位位同學(xué)們眼睛若有若無(wú)的向角落看去，臉上的羨慕溢于言表。
“白設(shè)計(jì)師這樣一位頂級(jí)設(shè)計(jì)師是專門(mén)來(lái)看任廣白畢業(yè)設(shè)計(jì)的？”
“還小白？”
“不行了，羨慕死我了！”
“看來(lái)任廣白很受白珙桐的重視！”
哪怕是老師、教授們?cè)谛闹幸膊挥捎忠淮魏饬科鹑螐V白的重量。
“白設(shè)計(jì)師，您快請(qǐng)進(jìn)?！?br/>
“您能來(lái)，實(shí)在是我們01屆畢業(yè)生的福氣！”
有教授迎了上去，伸手邀請(qǐng)道。
說(shuō)著就要將白珙桐引向他們所坐的位置，不想白珙桐卻是擺了擺手：“我坐在后面就行?！?br/>
又寒暄了幾句，只看見(jiàn)白珙桐徑直向芊合、廣白們坐的角落走去。
后排角落里，芊合、廣白、左超還有陳林早在白珙桐到來(lái)時(shí)眼睛就睜的滾圓，臉上更是露出驚喜！
特別是任廣白，他看著自己的同學(xué)們甚至包括老師都在對(duì)自家頭兒表示出尊敬與崇拜，心里就像吃了蜜似的。
先前的所有委屈只頃刻間就煙消云散，略顯倔強(qiáng)的臉龐涌上紅暈，腰桿使勁的繃直，胸脯用力的挺著。
他的心里，在見(jiàn)到白珙桐的到來(lái)后生出了滿滿的孺慕。
“嘿，我說(shuō)你們幾個(gè)都怎么回事兒？”
很快，白珙桐在全場(chǎng)注視下就站在了廣白四人的跟前，只聽(tīng)他口吻中略帶著不滿：“怎么你們幾個(gè)的畢設(shè)展示一個(gè)也沒(méi)通知我?！?br/>
“今兒要不是我正巧發(fā)現(xiàn)你們幾個(gè)不在專門(mén)問(wèn)了句就又錯(cuò)過(guò)了?！?br/>
“這么大事”
“桐哥，我們不是看你實(shí)在太忙了嘛！”
“頭兒”
“好了好了，都閉嘴吧，要開(kāi)始了?！?br/>
珙桐也不是真生氣，很快就露出笑。
只看見(jiàn)他大手落在任廣白的腦袋上，用力揉了揉：“小白，加油！”
角落里的對(duì)話，聲音也不太響亮，可在全場(chǎng)屏息凝神的觀望與偷聽(tīng)下仍是聽(tīng)了個(gè)清清楚楚。
一位位即將畢業(yè)了的準(zhǔn)設(shè)計(jì)師們互相對(duì)視，眼神里嫉妒的幾乎要噴火。
“這么大事？”
“這是從白設(shè)計(jì)師口中說(shuō)出來(lái)的？”
“在白設(shè)計(jì)師口中的大事不應(yīng)該是指那些什么大盧浮宮計(jì)劃，不應(yīng)該是什么雪梨歌劇院設(shè)計(jì)，不應(yīng)該是新建筑五點(diǎn)、現(xiàn)代建筑美的十大法則，不應(yīng)該是中國(guó)建筑道路的未來(lái)嗎？”
“這尼瑪，什么時(shí)候一個(gè)大學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)也能被白設(shè)計(jì)師這樣的頂級(jí)設(shè)計(jì)師所重視了？”
“臥槽，白珙桐設(shè)計(jì)師還揉了任廣白的腦袋？！”
“白設(shè)計(jì)師又溫柔，又有才華，我也想被白設(shè)計(jì)師摸腦袋?！?br/>
“我也想”
“我也想加一”
“好想加入白珙桐工作室！”
很快畢業(yè)設(shè)計(jì)展示步入正軌，學(xué)生們開(kāi)始一個(gè)個(gè)上臺(tái)做演說(shuō)。
臺(tái)下的指導(dǎo)老師、教授們則相應(yīng)提出問(wèn)題與打出分?jǐn)?shù)。
“都燃燒起來(lái)了?！?br/>
有老師看著學(xué)生的演講，跟著在本子上記下一筆，眼角余光在身后掃視了番，只聽(tīng)他苦笑道。
“確實(shí)比往年的演說(shuō)賣(mài)力許多?！?br/>
有老師輕聲接口。
“不愧是白珙桐設(shè)計(jì)師，只是在那角落一坐，看似沒(méi)什么動(dòng)靜卻直接影響了整場(chǎng)展示。”
“不過(guò)是件好事情，大家都想表現(xiàn)好一些，沒(méi)準(zhǔn)就可能被白設(shè)計(jì)師看重收入工作室。”
“如果這一屆真有那么一兩個(gè)被白設(shè)計(jì)師收走，那可真是個(gè)不大不小的新聞了！”
交談了幾句，很快又凝神看向方案。
一位位學(xué)生過(guò)去，每一個(gè)學(xué)生在做演說(shuō)時(shí)視線常常向白珙桐飄去。
若是見(jiàn)到白珙桐臉上露出贊許，整個(gè)人就仿佛都得到了莫大的鼓舞。
而白珙桐也確實(shí)沒(méi)讓眾人失望，他從坐下后就不再與廣白、芊合四人交流，而是專注認(rèn)真的聽(tīng)著臺(tái)上每一位學(xué)生的贊賞。
在舞臺(tái)上做演說(shuō)的學(xué)生們只要向角落看去就一定能看見(jiàn)白珙桐那黑白分明格外有神的眼眸。
在進(jìn)行到展示的中部時(shí)，一位穿著十分正式，看上去十分精神的青年站到了臺(tái)上。
這位青年似乎很是不俗，他只在站在臺(tái)上，寂靜了許久的禮堂似乎都生出了些嘈雜。
“是魏浩。”
“魏浩這次可走運(yùn)了，他畢業(yè)作品就是走的現(xiàn)代派風(fēng)格！”
“我們中如果有人能被白設(shè)計(jì)師看上，那么魏浩可能性最大?！?br/>
“魏浩本來(lái)就是我們中設(shè)計(jì)能力最出挑的人之一，就看他這次了！”
“魏浩被白設(shè)計(jì)師選中我倒是覺(jué)得正常，他與某人相比可強(qiáng)的不是一點(diǎn)兩點(diǎn)?！?br/>
老師們也是在交頭接耳，有指導(dǎo)教師輕聲道：
“這個(gè)魏浩十分優(yōu)秀，在學(xué)校五年得了不少大學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，其中甚至包括國(guó)際賽事?！?br/>
“這個(gè)學(xué)生做人也不錯(cuò)?！?br/>
“要是他能被白設(shè)計(jì)師看重就好了，肯定又是一顆新星?！?br/>
角落里，在看到魏浩的一瞬間，任廣白瞳孔卻是生出微不可查的收縮，拳頭悄然握緊。
這魏浩在學(xué)生與老師間口碑很好，可只有任廣白知道，他是個(gè)十分虛偽的人。
不管是他加入白珙桐工作室前，還是加入白珙桐工作室后，在班級(jí)中受到的排擠都有魏浩暗中的引導(dǎo)。
“白設(shè)計(jì)師?！?br/>
臺(tái)上，魏浩在向老師們問(wèn)好后卻并沒(méi)有直接進(jìn)入演示，反而將視線遠(yuǎn)望向了白珙桐，口中喊道。
“我這次的方案在設(shè)計(jì)過(guò)程中深受您提出的新建筑五點(diǎn)以及建筑美學(xué)的十大法則所指點(diǎn)?！?br/>
“非常感謝您的幫助?！?br/>
魏浩向白珙桐方向微微鞠躬：“這次還請(qǐng)您以及諸位老師多多指正?！笔謾C(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。