此話一出，程言蹊沒(méi)有馬上答應(yīng)，而且很委婉的找了個(gè)借口，說(shuō)自己現(xiàn)在不收小弟，還把自己說(shuō)的很正直，什么在學(xué)校不會(huì)搞這些東西。
謝李很失望的樣子，給程言蹊道了謝，出了廁所。
程言蹊看著出去的謝李，他是個(gè)怎么樣的人，自己還不清楚。沒(méi)有知根知底，他怎么會(huì)盲目的收他做小弟，畢竟他之前看到的那些只是外邊。要是自己收了他，他再以自己的名義做壞事呢！
他也走出了“圣地”一出門就看到李舒穎在外面等著?？礃幼右彩堑攘艘粫?huì)，趕緊跑了上去。李舒穎嘟著小嘴，說(shuō)他怎么這么慢。
“我腎好，膀胱大。流量小?！背萄怎栌珠_(kāi)始沒(méi)遮攔的來(lái)了一句。在李舒穎面前說(shuō)這樣的話，也就他干的出來(lái)。似乎習(xí)慣了程言蹊這樣，李舒穎倒是沒(méi)有說(shuō)什么。兩人在路上學(xué)生的注視下回到了教室。
和程言蹊一起0回到教室的李舒穎，馬上被柳正研抓了個(gè)正形，一個(gè)勁的拷問(wèn)李舒穎和程言蹊是不是偷情去了。聽(tīng)的程言蹊感覺(jué)閃到一旁，免得自己又要中槍了。
兩人嘰嘰喳喳的聊著，完全把程言蹊撩在了一邊，程言蹊心里那個(gè)苦??！大哥，大姐，大姨媽！那是我的位置好嗎？你天天跑來(lái)霸占著是什么意思?？粗洗蟪园T，周小天一樂(lè)。這么牛的老大，就是怕她。
兩人說(shuō)著說(shuō)著，柳正研還時(shí)不時(shí)的瞟向程言蹊，看的他心里發(fā)毛。不會(huì)又在說(shuō)我的壞話把！聊著聊著都上課玲響了，程言蹊很得意的想到，這下你可以走了把！站在自己作為旁邊，意思很明顯，上課了，你可以走了把！
柳正研沒(méi)有起身，而是在程言蹊的課桌里翻找著什么。
“你干嘛？”程言蹊問(wèn)道。這可是我的座位?。∧阋詾槭悄愕淖话。∷膬?nèi)心是掙扎的，坐在自己座位上，還翻自己的課桌。
翻找了半天的柳正研，拿出一本課本，放程言蹊的面前?！澳闳ノ业淖簧?，這節(jié)課我要和舒穎坐，她已經(jīng)同意了。”
啥？要我去你的座位上？你當(dāng)老師是智障啊！不會(huì)認(rèn)出來(lái)嗎？程言蹊自然是不同意了。
“舒穎，你看，他不去?！绷欣赃叺睦钍娣f，訴苦一樣的說(shuō)道。她解釋說(shuō)她和正研有事說(shuō)。程言蹊說(shuō)老師要問(wèn)他怎么坐那不就完了？柳正研早就想好了，讓程言蹊說(shuō)他要求要換座位的，理由是老師不會(huì)管他。聽(tīng)到柳正研這么說(shuō)，他差點(diǎn)就暴走了，憑啥，你要換座位，還要找我背鍋。他很強(qiáng)硬的表示這個(gè)鍋?zhàn)约翰槐场?br/>
還沒(méi)硬過(guò)三秒，柳正研直接把李舒穎搬了出來(lái)，他很快就從了。但是還不死心，問(wèn)柳正研要是老師問(wèn)她呢！節(jié)結(jié)果柳正研理所當(dāng)然的來(lái)一句?！熬驼f(shuō)你硬要和我換的?！?br/>
程言蹊拿著課本，指著柳正研，瞪著柳正研，那摸樣，估計(jì)一言不合就會(huì)打架。周小天滿臉的期待的看著，想看看老大怎么打女人。
“算你狠。”說(shuō)了這一句，程言蹊直接轉(zhuǎn)身走到柳正研座位上坐下。
周小天嘴張的老大，老大你的節(jié)操呢！不用慫就是干??！
柳正研掩嘴偷笑。其實(shí)她哪有什么事要和李舒穎談，就是想要耍一耍程言蹊，就和李舒穎說(shuō)有事要談。
程言蹊正坐在她的座位上郁悶，要不是李舒穎在旁邊，估計(jì)他會(huì)把柳正研拽起來(lái)了。還讓自己背鍋，自己背鍋算了，還說(shuō)自己硬要換的，硬要。自己是吃飽了撐的嗎？
看著正和李舒穎嘰嘰喳喳的柳正研，程言蹊愣是想沖過(guò)去，然后跪在地上求她把座位換回來(lái)。
砰!砰!砰!“已經(jīng)打了上課鈴，難道你們聽(tīng)不見(jiàn)嗎？”剛進(jìn)教室的歷史老師看到教室里面已經(jīng)吵翻了天，大聲的怒斥到。
下面教室角落里幽幽的傳來(lái)了了一句“說(shuō)的你聽(tīng)的見(jiàn)下課鈴一樣?！?br/>
教室里突然安靜了，想看看那位大膽的仁兄是誰(shuí)，所有人目光都聚集在程言蹊身上。聲音從他那一塊傳來(lái)的，而且敢這么說(shuō)的除了他還有誰(shuí)？
“看什么？又不是我說(shuō)的?！背萄怎栌行岩山裉焓遣皇浅鲩T沒(méi)燒香，怎么老背鍋。
由于沒(méi)有找到元兇，歷史老師充分的展現(xiàn)了他歷史老師的水平，用古代一些人和事來(lái)形容他們。言外之意是說(shuō)他們這樣會(huì)沒(méi)出息。誰(shuí)知道程言蹊那一塊又來(lái)了一句“老師能預(yù)見(jiàn)未來(lái)，挺厲害的?！蹦菤v史老師的臉都綠了，已經(jīng)兩次了，他要再忍下去，再配合他的臉色，基本和忍者神龜沒(méi)什么不一樣了。
“到底是誰(shuí)？”歷史老師已經(jīng)發(fā)飆了，他正好想借這次來(lái)整頓整頓這個(gè)班的紀(jì)律。
下面沉默一片，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，這時(shí)候說(shuō)話就是一個(gè)字。廁所里打燈，找屎！
“沒(méi)人承認(rèn)是吧？我等下跟你們班主任說(shuō)說(shuō)?！比缓竽贸隽藲v史課，讓他們翻到那一課，開(kāi)始上課。下面都開(kāi)始小聲的議論，到底是誰(shuí)！大部分人都覺(jué)的是程言蹊，因?yàn)槌怂?，班上還有誰(shuí)敢??！他又無(wú)形中背了個(gè)鍋。
“剛剛是不是你說(shuō)的？”程言蹊對(duì)身后的一個(gè)同學(xué)問(wèn)道，別人沒(méi)有聽(tīng)清楚，他可是聽(tīng)的清清楚楚的。就是這貨讓自己背的鍋。
那個(gè)同學(xué)沒(méi)有說(shuō)話，顯然是默認(rèn)了，他可以在老師面前說(shuō)謊，也不敢在他面前說(shuō)謊?。∷矝](méi)辦法??！他就是改不了自己這個(gè)愛(ài)接嘴的毛病。初中和小學(xué)就愛(ài)接嘴了，為此沒(méi)少去辦公室游玩一番。
“可以，小伙，我看好你?！背萄怎鑼?duì)他豎起了大拇指。他是真心佩服他，這兩句接的說(shuō)出了班上所有人的心聲。
感受到程言蹊的稱贊，那個(gè)男生害怕了，他說(shuō)這話什么意思，等下他不會(huì)揍我把！嚇得馬上跟程言蹊道歉，說(shuō)自己以后再也不接嘴了，弄的程言蹊一陣糊涂，我把你怎么了？我這不是夸你嗎？怎么你求饒是幾個(gè)意思啊？我會(huì)吃人嗎？
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