點擊這些這些素質(zhì)，林楊的腦海里面，出現(xiàn)了這些素質(zhì)的具體意思。

    速度：是指在單位時間里完成動作的次數(shù)或是身體快速位移的能力。

    耐力：是指人體長時間進行肌肉活動的能力，也稱抗疲勞能力。

    力量：是指整個身體或身體某個部分肌肉在收縮和舒張時所表現(xiàn)出來的能力，是肌肉耐力增長和增加跑速的一個重要因素，有助于靈敏性的發(fā)展。

    柔韌：是指人體各個關(guān)節(jié)的活動幅度，關(guān)節(jié)周圍組織彈性和伸展性的表現(xiàn)。

    敏捷：是指身體對任何事物做出反應(yīng)的速度。

    技能：每一個項目所學習到的技能，可以一定程度的提高項目的成績。

    技能分為五個級別：SABCD。

    其中S級別為最高級，D級為最低級。

    獵豹起跑（S級）：起跑反應(yīng)速度穩(wěn)定在0.120秒以內(nèi)，前三十米的速度提升百分之五十。

    沒想到自己竟然有一個最高級的技能，看來這便是重生之后的福利，也算是全能體育系統(tǒng)給自己的大禮包。

    任務(wù)點，就是可以讓自己變強的最重要因素。

    任務(wù)點通過全能體育系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)，完成任務(wù)即可獲得任務(wù)點。

    弄懂了這一切的林楊，可算是覺得，好像老天爺，在冥冥之中，給自己指出一條不一樣的路。

    這條路，和自己前世平平淡淡所不同，也許自己可以搏出自己的精彩。

    自己隊員，林楊感覺莫名的陌生，可能是自己現(xiàn)在的心態(tài)，和這些隊員的心態(tài)完全不同。

    再者自己還沒有適應(yīng)自己作為學校田徑隊隊員的這個身份。

    因為林楊重生到現(xiàn)在，二十四小時不到，給林楊適應(yīng)的時間實在是太短了。

    雖然林楊現(xiàn)在不至于是一頭霧水，但是卻也沒有任何的機會。

    唯一知道的便是，自己到底應(yīng)該怎樣去利用好全能體育系統(tǒng)，來改變自己的人生。

    …………

    “待會你們學習這些技術(shù)動作的同時，有任何不懂的，都可以直接當面提出來，這些運動員都是專業(yè)的，都會給你們解答……”

    聽著學校教練在叮囑自己等人，林楊心不在焉。

    到底是什么契機，才能讓全能體育系統(tǒng)觸發(fā)任務(wù)。

    太陽不算毒辣，因為這是學校教練特地挑選的時間。

    看到不遠處田徑場上，井然有序的人群，肯定是粵東省隊的運動員。

    在學校老師的帶領(lǐng)下，跟在學習的大部隊里面，朝著人群走去。

    走近了林楊才發(fā)現(xiàn)，這可不就是上午的，蘇神蘇炳天還有另外那個王小帥。

    是粵東省短跑隊，看來好像是在訓(xùn)練。

    每一位運動員的動作，基本上都可以算得上是專業(yè)，具有特殊的觀賞性。

    是一種運動競技的美感。

    發(fā)現(xiàn)了林楊，眼睛一縮，蘇炳天對于上午把自己起跑帶亂的少年很有印象。

    自己還差點輸給了這個少年，有種想要知道少年名字的沖動。

    看著蘇神蘇炳天正在訓(xùn)練的動作，大腦突然傳來了一道機械化的聲音。

    “發(fā)布任務(wù)：讓蘇炳天再次為你的速度感到震驚?！?br/>
    “任務(wù)成功：獎勵野馬奔騰（D級），任務(wù)失?。杭寄芙档鸵粋€等級?！?br/>
    耳邊的聲音，讓林楊下意識的環(huán)顧四周，想要觀察周圍的隊友，是否也聽到了自己我聽到的。

    隊友都依舊注意力集中在學習觀摩運動員動作當中，而教練也時不時的會和省隊的教練聊上兩句。

    “呼～”

    這讓林楊松了口氣，自己有全能體育系統(tǒng)，自然擔心被別人多發(fā)現(xiàn)。

    如果被別人發(fā)現(xiàn)了，自己的后果可能會不堪設(shè)想。

    發(fā)布的任務(wù)，獎勵有野馬奔騰的技能，雖然只是D級，但是林楊依舊覺得肯定對自己有所幫助。

    而任務(wù)失敗，還有懲罰，竟然是將自己唯一的技能獎勵一個等級，這可就讓林楊坐不住了，甚至面帶憂愁。

    連剛剛覺得具有觀賞性的動作，都變得索然無味。

    學校的教練和省隊的教練都一同朝自己這邊走過來。

    “這位是省隊教練，你們叫袁教練，待會會組織一百米測試，也讓大家感受一下和專業(yè)運動員的差距。”

    來到大家的面前，趙剛主動的介紹這位省隊的教練，并且還給大家?guī)砹艘淮误w驗。

    “讓林楊上。”

    “對，沒錯，讓林哥上?！?br/>
    “林哥有戲?！?br/>
    …………

    聽到教練的話，隊友紛紛起哄，林楊，只是學校田徑隊里面的透明人物，趙剛只是認為隊員都在開玩笑。

    表情嚴肅起來，語氣洪亮的指揮。

    “你們現(xiàn)在熱身，待會感受一下?！?br/>
    葉隊長主動組織起來熱身，只是明顯可以看出，葉隊長沒有那種比賽的興奮感。

    畢竟五十米都被狠狠地虐了一波，更何況是一百米，那豈不是要被這些運動員給甩到四萬八千里。

    盡量在用粗劣的熱身動作，來讓自己的身體活動開來，畢竟自己還有任務(wù)在身，可是需要認真對待。

    “林哥，待會把他們給干趴下了，給我們壯壯威。”

    “對了，林哥你這實力，怎么說也要讓他們感到壓力?！?br/>
    “你這實力，說我們外語學校掃地僧都不為過了。”

    “太低調(diào)了吧，要不是這次……”

    …………

    隊友都在嘰嘰喳喳，一副林楊必須好好發(fā)揮，為大家出一口氣，這個年齡的少年，都是天大地大，面子最大。

    完全詮釋了人活一張臉，樹活一張皮。

    林楊不理會隊友不斷在自己的耳邊說話，滿腦子都是待會的一百米。

    只是作為運動員，同樣是好面子的王小帥，就想要在接下來的一百米，再試試林楊的實力。

    “嘿，炳天，待會再看看，這個少年是不是真的有這個實力?”

    “嗯，如果第二次還這么快，那就不是偶然。”

    同樣蘇炳天內(nèi)心還存在一絲絲的不確定性。

    畢竟自己在袁教練的嘴里，是名副其實到位天才，而且自己引以為傲的，就是自己的起跑。

    看著這個老當益壯且慈祥的袁教練，林楊是在知道了蘇神之后，才知道這位袁教練。

    袁教練可是國內(nèi)田徑史上第一個電子計時全國紀錄創(chuàng)造者。