散朝后他去了鳳儀宮。

    辣媽皇后還是一如既往地慈祥，好像她生命中唯一的意義就是等著兒子來似的。

    母子倆嘮了幾句家常，皇后就察覺到兒子的心情低落。

    她開門見山地問：“均兒，有什么煩心事，跟娘親說說？”

    博靈均本來就有跟皇后打聽的意思，只是怕說的多了，暴露身份。

    辣媽雖然對自己非常好，但是她畢竟是原版的母親。

    這也是他不敢打開心結(jié)，開誠布公的原因——非常遺憾。

    博靈均想了想，決定順帶一提，先探探口風(fēng)：“母后，父皇為含元殿學(xué)堂的事責(zé)備兒臣，兒臣覺得慚愧，故而心情不佳！”

    皇后問：“你父皇說了什么？”

    博靈均斟酌著開口：“他問兒臣何時重開學(xué)堂……”

    “你怎么回的？”

    博靈均撇了撇嘴，他有點被皇后的認(rèn)真態(tài)度嚇住了——不知該如何應(yīng)對。

    皇后屏退左右，來到他身邊，心疼地捧起他的臉，問；“臉怎么了？”

    “呃……兒臣……不小心摔的！”

    他囁嚅道——不知為何，他不想跟皇后說自己的寢室進了刺客。

    “均兒，有什么事就跟娘親說，娘親是這世上最疼你的人！”

    聞言，博靈均鼻子一酸，差點兒掉下淚來。

    心里柔軟的一個角落融化了，他想起自己的母親，跟眼前的這位母親重疊起來——

    “母后，兒臣沒事，不必?fù)?dān)憂！”

    皇后笑了笑，眼中泛起淚花，她拿出手帕沾了茶水，輕輕為博靈均擦臉……

    擦完后，在他腦袋上揉了一把：“你呀，連個謊話都編不圓——這傷怎么會是摔出來的？”

    博靈均垂下頭，不敢說話。

    可憐的辣媽，你親兒子已經(jīng)走了，占據(jù)他身體的是另一個人！

    他覺得占了原版的身體已經(jīng)夠缺德，再占用人家的母愛就更說不過去了！

    母子倆相顧無言，片刻之后，皇后緩緩開口道：“你那三個老師不能請回來——鄒太傅和李太保是郭貴妃的人，他倆在你身邊時，已經(jīng)讓你吃了不少暗虧，趙太師不擔(dān)事，立場不明，倒像是你父皇派來監(jiān)視你的……”

    聞言，博靈均驚的目瞪口呆！

    原本以為是混吃等死的NPC，沒想到暗線埋伏了這么多！

    MMP，有點玩兒不轉(zhuǎn)??！

    不過，最詭異的是辣媽皇后的態(tài)度——總覺得她好像知道了什么！

    他嘆了口氣，無奈道：“母后，兒臣已經(jīng)許諾父皇，要在五日內(nèi)請他們回來，恢復(fù)學(xué)堂！”

    皇后有些驚詫，并沒有責(zé)備，而是說：“均兒，以后遇到不明白的事情先來找娘親，千萬不可隨意應(yīng)承——特別是對你父皇……”

    博靈均打了個冷顫——看來這個父皇也不是完全友好仁愛的。

    只是納悶，難道皇后跟原版的日常交流都是這樣的？

    書中說他們母子離心，在原版當(dāng)皇帝的八年，皇后因為看不慣他暴虐百姓，跟他徹底反目，最后被他囚禁在冷宮，直到千古一帝滅了大齊，被作為戰(zhàn)利品送給了左賢王金日磾……

    要是原版能聽的進這些話，那么起碼也不會是完全的二百五吧！

    見他眉頭深鎖，皇后安撫道：“均兒，不必惆悵，既然已經(jīng)答應(yīng)了你父皇，那就請他們回來，只是處處小心些——不管出了什么事，記得來找娘親！”

    博靈均輕輕“嗯”了一聲，他還想打聽一下申屠康的下落，轉(zhuǎn)念一想，大神如此謹(jǐn)慎，應(yīng)該不會以真名示人，更不會到皇后身邊晃悠。

    他不敢久留，當(dāng)即告別皇后，推說回去安排人整理含元殿，準(zhǔn)備迎接三位恩師。

    皇后不放心地送到門口，再三叮囑：“有事就來找娘親，千萬不要魯莽行事！”

    回到東宮后，他先派人大張旗鼓地去收拾含元殿，好叫皇帝老兒看到自己的誠意……

    而后他回了書房，在滿書架的典籍中尋找三位“恩師”的大作和墨寶。

    有小穗子幫忙，不一會兒功夫，書桌上就堆了十幾本文學(xué)著作和幾十封信件。

    他首先拿到了三位“恩師”的大名——太師趙遷，太傅鄒祭，太保李維斯。

    然后就是三人的大作——他發(fā)現(xiàn)一個問題，趙太師的著作占了五分之四，都是一些通古博經(jīng)的議論文，成書年代跨度很大，覆蓋了他從少年到古稀的全部時光，幾乎算是每年一部大作。

    最新的一本書非常厚重，是一部編年體史書，講述的是從夏朝開國到中興，再到禮崩樂壞整整八百年的歷史，每一個標(biāo)志性事件后都有趙太師自己的理論論述——博靈均作為理科生，不太能讀的進去，草草掃了幾個論斷，覺得觀點還是很新穎的，功過是非都界定的非常理性，頗有教導(dǎo)后人以史為鑒的意味。

    而其余兩位就很不走心了，著作都是些詩詞歌賦，翻了半天也沒看出驚艷到流芳千古的句子，別說李白、杜甫等大詩人，就是高中語文課上現(xiàn)編的打油詩，都比他們寫的靈動多了。

    這種人……也敢拿來教太子——怪不得原版最后成了昏君！

    至于信件，都是些溢美之詞，慶賀各種節(jié)日，夸獎太子英明神武、聰慧過人的，贊美某個美人或者某處美景的，反正不知所云，除了趙太師寫過幾封勸誡太子親賢臣、遠(yuǎn)小人的信，其他都是風(fēng)花雪月，后來，趙太師也開始風(fēng)花雪月起來，最近幾封信都是華麗優(yōu)雅沒有實質(zhì)內(nèi)容的駢散對仗文……

    隔著千變?nèi)f化的文字，博靈均仿佛看到一個老師從滿心憧憬到滿心失落的過程。

    原版只有一個老師，那就是趙太師，可惜這個老師已經(jīng)心死了，他決定不再作老師，而是做一個隨波逐流的官油子！

    正在暗自嗟嘆，外面稟告姜疊溪求見——

    博靈均心中閃過一絲欣喜……收網(wǎng)的時候到了！

    他懷著惡趣味，頂想看那些紈绔子弟哭的稀里嘩啦的臉！

    不過他不能表現(xiàn)的太明顯，他要陰沉憂郁，喜怒無常——因為他是太子。

    太子不可以對自己的下屬有偏見，他是一個莫得感情的制度標(biāo)尺。

    即便下套的時候充滿感情色彩，太子殿下還是一臉冷漠，仿佛今日收割的不是自己的勝利似的！