“上學(xué)期我跟你們講過(guò)，歌詞從內(nèi)容上可以問(wèn)分為哪幾類(lèi)……”閻立德頓住，扶了下眼鏡，掃了一眼講臺(tái)下的學(xué)生，道：“夏大川，你來(lái)回答一下?！?br/>
夏大川麻溜的站起來(lái)，回答道：“歌詞從內(nèi)容上分，不外乎敘事、抒情、寫(xiě)景、說(shuō)理、對(duì)唱五種?！?br/>
閻立德微微點(diǎn)頭，道：“很好?！?br/>
隨即擺手示意肖天鵬坐下，爾后又道：“而流行歌曲中最常見(jiàn)的就是‘?dāng)⑹?抒情’，即使是純敘事的歌曲，也需濃厚的感情做基礎(chǔ)……”
新學(xué)期的第一堂專(zhuān)業(yè)課，講的是“寫(xiě)流行歌曲的歌詞的技巧和方法”。
坐在第三排的云峰，一如既往，認(rèn)真的聽(tīng)，認(rèn)真的記。
而后面，有幾個(gè)學(xué)生開(kāi)起了小差。
“你說(shuō)云峰是在裝模作樣，還是真的是在學(xué)?！?br/>
“不好說(shuō)，按道理講，他現(xiàn)在的作詞水平，都已經(jīng)可以畢業(yè)了?！?br/>
……
“云峰在七夕節(jié)那天發(fā)布的幾首歌超級(jí)好聽(tīng)，我覺(jué)得吧，閻老師都不一定能寫(xiě)出來(lái)?！?br/>
“云峰確實(shí)厲害，但閻老師也不差呀，只不過(guò)兩個(gè)人的側(cè)重點(diǎn)不一樣罷了。”
……
“唉，連云峰這樣的天才都如此的刻苦努力，像我們這樣的學(xué)渣，還有什么理由不好好學(xué)呢？”
“所以說(shuō)，沒(méi)有任何一個(gè)人的成功是僥幸的。”
……
他們交頭接耳小聲聊了幾句后，紛紛打起十二分精神，認(rèn)真聽(tīng)起了課。
“流行歌曲的歌詞創(chuàng)作，我總結(jié)出了六個(gè)需要注意的點(diǎn)，1，語(yǔ)言不精練、不優(yōu)美；2，節(jié)奏和音韻不合；3，語(yǔ)言深?yuàn)W晦澀或單純說(shuō)教；4，結(jié)構(gòu)混亂；5，平平淡淡沒(méi)有高潮；6，有破壞、沒(méi)建設(shè)、糟糕的諧音……”這時(shí)，鈴響了，閻立德只好道：“今天就講到這里，下課?！?br/>
夏大川收拾好東西，朝前面的云峰揮了揮手，問(wèn)道：“你還是老樣子嗎？”
云峰微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“嗯，你們先去。”
“行?！毕拇蟠ǜK飛燕一起離開(kāi)了教室，往食堂方向去了。
李俊毅則是走到云峰跟前，問(wèn)道：“你是去圖書(shū)館還是琴樓？”
云峰不假思索的道：“圖書(shū)館，因?yàn)槿A夏民族樂(lè)器社今天招新，得一兩個(gè)小時(shí)，我等會(huì)跟唐雨一起過(guò)去。”
李俊毅點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“那我去琴樓了?！?br/>
兩人出了教學(xué)樓，一左一右走了。
夕陽(yáng)西下，通往圖書(shū)館的小路上，不時(shí)出現(xiàn)三五人影，那悠閑的步子和緋紅的晚霞，構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景線，讓人身心愉悅，倍感輕松。
云峰忽然回想起前些日子，在公司忙碌的那種狀態(tài)，搖頭輕輕一笑。
“讀書(shū)，使人快樂(lè)??！”
他還是更喜歡比較清閑、自由的那種狀態(tài)。
而學(xué)校生活沒(méi)有社會(huì)那么復(fù)雜，人際關(guān)系都比較輕松，不用考慮太多，也沒(méi)那么多壓力。
沒(méi)一會(huì)，來(lái)到了圖書(shū)館。
不過(guò)……
今天的人有一點(diǎn)多。
上一個(gè)學(xué)期，正常上課日，基本每天下午都會(huì)來(lái)圖書(shū)館，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)像這樣爆滿的樣子。
云峰往借書(shū)臺(tái)看了一眼，并沒(méi)有看道唐雨在。
“你呀，比我這個(gè)兼職的還像兼職的?！币粋€(gè)清脆的聲音自后方傳來(lái)。
云峰面帶微笑的轉(zhuǎn)身，道：“看我這么敬業(yè)，要不，你讓他們也給我發(fā)一份工資？”
唐雨無(wú)情的拆臺(tái)道：“上次讓你去報(bào)名，你說(shuō)什么來(lái)著？”
“額……”云峰轉(zhuǎn)開(kāi)話題道：“今天人好多，你要有的忙咯?！?br/>
唐雨今天穿著打扮給人一種開(kāi)朗有朝氣的感覺(jué)，T恤搭配百褶裙，色相豐富，色調(diào)明亮強(qiáng)烈。
云峰則是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，黑T恤，淺藍(lán)牛仔褲，再搭配一雙小白鞋。
兩人走到借書(shū)臺(tái)，瞬間成為了焦點(diǎn)。
“學(xué)校論壇的那個(gè)帖子說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，下午在圖書(shū)館，能見(jiàn)到云峰學(xué)長(zhǎng)?！?br/>
“唐雨學(xué)姐和云峰學(xué)長(zhǎng)好配呀?！?br/>
“很難想象，有這么漂亮的女朋友，是怎么寫(xiě)出來(lái)的?！?br/>
“今年世界華語(yǔ)音樂(lè)榜中榜的年度新人王，應(yīng)該就是云峰學(xué)長(zhǎng)了吧?！?br/>
“那是必須的，今年的歌壇新人，沒(méi)一個(gè)能跟云峰學(xué)長(zhǎng)打的?！?br/>
……
原來(lái)今天圖書(shū)館多的這些人，都是大一新生，來(lái)這里的目的也很簡(jiǎn)單，為的是一睹風(fēng)云學(xué)長(zhǎng)和風(fēng)云學(xué)姐的風(fēng)采。
云峰和唐雨現(xiàn)在在魔都音樂(lè)學(xué)院的知名度超高，可以說(shuō)是明星學(xué)生了。
然而。
云峰和唐雨沒(méi)有受任何的影響，做著該做的事。
自七夕節(jié)過(guò)后，兩人的關(guān)系又親密不少，相處時(shí)，變得更加的自然了。
半小時(shí)后。
書(shū)架上的書(shū)籍都整理好了。
唐雨去到借書(shū)臺(tái)幫忙。
云峰沒(méi)有跟過(guò)去，而是在圖書(shū)館一個(gè)不起眼的角落假裝看書(shū)。
假裝看書(shū)？
沒(méi)錯(cuò)。
手上拿著的書(shū)只是擺設(shè)，實(shí)際上看的是系統(tǒng)界面。
第三個(gè)跨界職業(yè)，短期內(nèi)是激活不了了。
因?yàn)檫@是一個(gè)坎，各個(gè)職業(yè)的成就，越接近激活下一個(gè)跨界職業(yè)的要求，就越難獲得。
不過(guò)……
云峰在這個(gè)時(shí)候、這個(gè)地方，打開(kāi)系統(tǒng)界面來(lái)，不是為了看幾個(gè)職業(yè)有多少成就了，而是剛剛接到語(yǔ)音提示，先前的那個(gè)支線任務(wù)完成了。
三個(gè)月內(nèi)出現(xiàn)十部跟風(fēng)的漫畫(huà)，沒(méi)想到一個(gè)月就夠了。
而這個(gè)支線任務(wù)，一共是兩個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，跨界職業(yè)成就1000和一個(gè)白銀職業(yè)資源。
成就已經(jīng)加上去了，而白銀職業(yè)資源則是靜靜的躺在系統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)里。
雖然開(kāi)過(guò)不少職業(yè)技能書(shū)和職業(yè)資源了，甚至還有黃金級(jí)別的，但每一次都仍是一個(gè)非常期待的心情，就跟抽獎(jiǎng)一樣。
云峰伸出手指，點(diǎn)擊圖標(biāo)。
“咦……”
這個(gè)白銀職業(yè)資源，顯示的居然是：