?阿枚忙了這一段時(shí)間，晚上想早點(diǎn)回寢休息。她對(duì)南楠道，我們兩個(gè)出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。兩個(gè)人前后腳走出了教室，見(jiàn)走廊里有值班老師在巡游，打招呼道，老師辛苦了，走到教學(xué)樓大廳，又有老師在門口站著，才感覺(jué)到緊張氣氛。阿枚覺(jué)得奇怪，今天是怎么了，莫非出了什么事情，也無(wú)心在操場(chǎng)上散步了，向?qū)嬍易呷ァＷ呓齻冏〉呐畬嫎?，看到樓門外站著一些人，在議論著什么，走近看到的都是自己的同學(xué)，不及細(xì)問(wèn)，樓門開了，校學(xué)工部的劉主任帶著干事、舍務(wù)老師幾個(gè)人走出門，一臉氣哼哼的樣子。
阿枚忙打招呼道，劉主任好，出了什么事？
劉主任本來(lái)就有氣，看到阿枚似乎更有氣道，你們班出的好事。然后對(duì)跟著他的一行人道，走，帶到學(xué)工部。這時(shí)，阿枚才看到，一行人里有個(gè)自己看著面熟的男青年，燈光恍惚中那人又低著頭。
阿枚拉了南楠的手道，快回寢室。走上樓感覺(jué)有些異樣，寢室門全都關(guān)閉，聽(tīng)到里面的竊竊私語(yǔ)聲音。走到她的寢室門口，關(guān)閉的對(duì)門傳來(lái)張倩的哭叫聲。阿枚忙輕輕地敲敲門，里面張倩哭喊道，你們還有沒(méi)有完，到底想把人怎么樣？
阿枚忙應(yīng)道，是我，阿枚。門開了，只見(jiàn)張倩衣衫不整、淚水滿面地站在她的面前。張倩一看到阿枚，好像惹了禍端的孩子突然見(jiàn)到了救星，一下子撲到阿枚懷中，抱著她放聲痛哭道，枚姐，快救救我。身后跟進(jìn)來(lái)的南楠忙把門拉上。看她的床上凌亂不堪，有些花花綠綠印有外文字母的精美包裝物散落在上面。室內(nèi)彌漫著混雜的說(shuō)不清的味道，哭泣聲更使室內(nèi)的氣氛顯得沉悶壓抑。平素張倩就是說(shuō)一不二，幾個(gè)人都很懼她。穆丹等室友也像受到了驚嚇，現(xiàn)出六神無(wú)主、不知所措的樣子。坐立不寧，任由她自己哭泣著。女寢本來(lái)就有不成文的規(guī)矩，每個(gè)人都不能動(dòng)別人床上的東西，在這樣的時(shí)刻更是被遵守著，誰(shuí)也不會(huì)走上前去幫助整理，生怕因?yàn)樽约旱牟恢?jǐn)慎會(huì)成為她的發(fā)泄對(duì)象。
看著室內(nèi)的情景，阿枚明白了一起，想起樓下門口被帶走的那個(gè)男青年。是張倩父親開的五星級(jí)酒店里的男領(lǐng)班，那天她們?nèi)⒂^時(shí)，這個(gè)男青年總陪伴著左右，個(gè)頭挺高，長(zhǎng)得很精神。阿枚把張倩連抱帶拉地讓到她的床上坐下，又急忙走到她的臉盆處，拿起她的毛巾在水里鈄了鈄，擰干了，走到張倩身邊，把手中的毛巾遞給她?？觳敛粒茨愣汲墒裁礃幼恿?。
張倩接過(guò)毛巾，簡(jiǎn)單擦了擦臉?？戳丝茨碌?、南楠幾個(gè)人，然后對(duì)阿枚哭訴道，她們也都看到了，也沒(méi)什么瞞的了，我和酒店領(lǐng)班好上了，正在屋里親熱，學(xué)工部劉主任領(lǐng)著幾個(gè)人門也不敲，開門就進(jìn)，把我氣得跟他大吵了一通?？伤麄冞€是把人帶走了，說(shuō)先帶到學(xué)工部問(wèn)一問(wèn)。要送派出所。我說(shuō)，這是我們兩廂情愿的事情。你們沒(méi)有權(quán)力干涉。劉主任說(shuō)，你們?cè)趯W(xué)校寢室里胡鬧，我就有權(quán)力管，不但有權(quán)力管，還要送他公安局，告他擾亂學(xué)校秩序、敗壞學(xué)校風(fēng)氣。
阿枚心里清楚，校園里出現(xiàn)這樣的事情很棘手，可偏偏發(fā)生在自己的班里，她得到了同學(xué)們的敬重和擁戴，她提出的各種想法得到同學(xué)們熱烈的相應(yīng)。她呢，也對(duì)同學(xué)們充滿了熱愛(ài)的感情，是情同姐妹兄弟的感情，現(xiàn)在，就是她的姐妹出了問(wèn)題。張倩與那個(gè)男青年，是男歡女愛(ài)，或者女歡男愛(ài)，無(wú)論怎么說(shuō)是兩廂情愿。愛(ài)是無(wú)罪的，是圣潔的，干凈的。她的腦海里正急速轉(zhuǎn)著各種想法，
張倩突然又道，我要去看看他，不能讓他們打他難為他，更不能讓他們把他送到公安局去。就是有罪，也是我一人承擔(dān)，是我讓他過(guò)來(lái)的。我去找他們。說(shuō)著就站起來(lái)，一副敢作敢為的樣子，簡(jiǎn)直英姿颯爽。阿枚一下子從她身上感受到愛(ài)的力量，她說(shuō)道，愛(ài)是無(wú)罪的，但不分時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合的表現(xiàn)就是有錯(cuò)，都象你們這樣放縱起來(lái)就意味著災(zāi)難。你還是要有接受處分的準(zhǔn)備。她一時(shí)找不出別的說(shuō)法來(lái)安慰張倩，不及細(xì)想地又道，你先坐在這里平靜一會(huì)兒，我先去看看。然后對(duì)南楠道，你跟我一起去，又對(duì)穆丹等道，你們先陪著張倩嘮嘮。說(shuō)完，阿枚就同南楠趕往學(xué)工部。
她們一走進(jìn)學(xué)工部辦公室，感到氣氛緊張又壓抑。劉主任幾個(gè)人正在象過(guò)堂一樣審問(wèn)著那個(gè)男青年，看那個(gè)青年沮喪驚駭?shù)氐椭^，坐在板凳上。阿枚走進(jìn)去看到這情形，對(duì)劉主任道，主任，我找你說(shuō)幾句話。劉主任雖然不滿阿枚的一些做法，還是忌憚她在師生中的威信，便跟了出來(lái)。
阿枚開門見(jiàn)山道，事情已經(jīng)出了，您打算怎么處理？
劉主任氣道，開除張倩，把這個(gè)青年送公安局。
阿枚不想陷入糾結(jié)之中，她直截了當(dāng)?shù)氐?，我不同意這樣處理。劉主任冷笑道，你有什么權(quán)力說(shuō)這樣的話？
阿枚道，我是班長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)主席，又是校務(wù)委員會(huì)成員，當(dāng)然有
權(quán)對(duì)此事表態(tài)了。
劉主任一聽(tīng)，一時(shí)語(yǔ)塞，心想，這件事要是鬧大了，恐怕何校長(zhǎng)也要讓她三分，又想到張倩的家庭背景，這樣處理恐怕引起的麻煩更大。想了想，問(wèn)道，你想怎么著？
阿枚語(yǔ)氣緩和道，您是老師我是學(xué)生，本來(lái)不該那樣對(duì)你說(shuō)話。他們兩人之間是兩廂情愿，他們做這樣的事雖然出了格卻并不違法，送到公安局是不合適的，我想，應(yīng)該立刻把那個(gè)青年放走，如何處理張倩，才是我們應(yīng)該考慮的問(wèn)題。當(dāng)然，那個(gè)男青年夜里來(lái)女寢犯了校規(guī)，但犯校規(guī)的不是人家是張倩，校規(guī)只對(duì)我們學(xué)校的人有效，他又不是我們的學(xué)生，退一步講，假如我們把他送到公安局，勢(shì)必驚動(dòng)那家酒店，酒店若開除他，那個(gè)青年一生都有可能毀了，他太有可能因?yàn)檫@件事改變他自己的人生方向了。
劉主任聽(tīng)了，感到有道理，可一時(shí)面子下不來(lái)，又問(wèn)，依你之見(jiàn)怎么處理張倩才合適？
阿枚轉(zhuǎn)用很誠(chéng)懇的口氣道，我們班出了這樣的事情，我也有責(zé)任，現(xiàn)在我向主任檢討，明天我要向何校長(zhǎng)和班任檢討，我們班實(shí)行自治，出了這樣的問(wèn)題，也說(shuō)明我們?cè)诎嗉?jí)自治上有重大缺陷，對(duì)我們的工作也要深刻反省?，F(xiàn)在怎么處理，我建議先要看張倩是什么態(tài)度。愛(ài)本來(lái)是無(wú)罪的，她的問(wèn)題在有錯(cuò)，法律上定罪還可以免訴，現(xiàn)在還出現(xiàn)了微罪不舉的說(shuō)法，有些學(xué)校的男女生就在教室里竟然當(dāng)著同學(xué)們的面*，校方知道了也只是壓下了事，有的大學(xué)迎新標(biāo)語(yǔ)打出大學(xué)至少戀愛(ài)一次，這都是尊重愛(ài)的表現(xiàn)。
劉主任聽(tīng)了她說(shuō)出檢討的話，心里不由得挺佩服，但又聽(tīng)到她的后話，忍不住冷笑道，簡(jiǎn)直不成體統(tǒng)了，照這樣發(fā)展下去，學(xué)校不成了什么？
阿枚事前風(fēng)聞這樣的事情，已經(jīng)思考過(guò)了，對(duì)劉主任的說(shuō)法也就見(jiàn)怪不怪道，那倒不值大驚小怪，無(wú)論怎么說(shuō)，這類事情總是在極少數(shù)甚至個(gè)別同學(xué)身上才會(huì)出現(xiàn)，不應(yīng)該以偏概全。
劉主任說(shuō)了這話后也有些后悔失言，尤其是當(dāng)著一個(gè)女生面說(shuō)這話，有失水準(zhǔn)，就是氣上心來(lái)也不該出此言，又為阿枚的氣度所折服，想到這，說(shuō)道，你說(shuō)的有道理，立刻把這個(gè)青年放了，把張倩找來(lái)看看她的態(tài)度。
阿枚沒(méi)想到他這樣快就做出了決定，也有些佩服道，謝謝主任。兩個(gè)人進(jìn)了屋，劉主任對(duì)那男青年道，你可以走了。那青年聽(tīng)了有些不信，看了看劉主任，又看看阿枚，心里明白這個(gè)女生也不知怎么說(shuō)的，竟然改變了主任的決定，心存感激地急忙給阿枚鞠了一躬，又給劉主任鞠了一躬，道了聲謝謝，急忙拉開門走了。
阿枚對(duì)南楠道，你回寢室把張倩叫來(lái)。路上，張倩聽(tīng)南楠說(shuō)已經(jīng)把男青年放走了，走進(jìn)學(xué)工部的門帶著剛毅的語(yǔ)氣道，劉主任，說(shuō)吧，怎么處分我，我都心甘情愿。
劉主任被她的氣度驚呆了，自己一個(gè)堂堂的男子漢，竟然不如90后小女子，不禁也激發(fā)出豪氣，果斷地道，你只要敢于承諾不再犯，我可以免于處罰。
好，張倩道，又急忙在辦公桌上尋找紙筆，然后寫下自己承諾簽上自己名字。事情就這樣出人意料地順利過(guò)去了。通過(guò)處理這件事，阿枚在師生中的威信又進(jìn)了一步，她說(shuō)愛(ài)是無(wú)罪的，但不分時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合就是有錯(cuò)，放縱則意味著災(zāi)難，傳出去人人皆知，一些同學(xué)當(dāng)做警句格言，權(quán)當(dāng)對(duì)自己的提醒警示，增加了對(duì)愛(ài)的謹(jǐn)慎，學(xué)工部劉主任也驚奇，學(xué)生行為比過(guò)去顯得謹(jǐn)慎干凈多了，至少校園內(nèi)男女生之間公開親昵的場(chǎng)面看不到了。(未完待續(xù))
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