火舞也反應(yīng)過(guò)來(lái)了。對(duì)啊，卡卡西也是有通靈獸的，雖然是一群狗，但是夠也會(huì)有用處的時(shí)候嘛。
火舞決定，等卡卡西回來(lái)，一定要向他學(xué)習(xí)通靈術(shù)。
下面還沒(méi)傳來(lái)聲響，自來(lái)也忍不住有些擔(dān)心了，伸出脖子朝下面看。
隨后又看了一眼火舞，不是說(shuō)火舞和鳴人關(guān)系很好嗎？
怎么一點(diǎn)都不擔(dān)心？
他哪里知道，火舞其實(shí)根本就知道鳴人會(huì)見(jiàn)到九尾，然后利用九尾召喚出蛤蟆文太。
正想詢問(wèn)一聲，下面突然傳來(lái)了巨大的壓力，一個(gè)影子飛快的沖了出來(lái)。
“啊……啊啊啊！”
鳴人的驚叫聲，也從懸崖裂縫中，一直響到了天上。
火舞后退兩步，抬頭看向上面，忍不住有些震驚，那就是蛤蟆文太嗎？
真是――好大！
“喂，這蛤蟆怎么那么大??？喂……”
火舞想要問(wèn)自來(lái)也，卻發(fā)現(xiàn)旁邊根本沒(méi)有聲音，奇怪的轉(zhuǎn)頭，卻看到自來(lái)也飛快的往遠(yuǎn)處跑了。
這個(gè)自來(lái)也，干嘛呢？
火舞追了上去，卻聽(tīng)到他驚訝的嘀咕：“竟然將這家伙召喚出來(lái)了？我還是趕緊跑吧！”
火舞有些不解，為什么是蛤蟆文太就要跑呢？
自來(lái)也做了什么對(duì)不起它的事了嗎？
等離開(kāi)之后，才看到那片地方一個(gè)巨大的蛤蟆在空中跳、水中跳，跳跳跳！
整片森林、湖泊，都糟了殃。
張大嘴，她之前嫌棄蛤蟆沒(méi)有攻擊力的態(tài)度，是不是太過(guò)武斷了？
光是那體型，就能壓死好多人了！
只是不知道其他的蛤蟆怎么樣？
唉……火舞又忍不住幽怨的看了自來(lái)也一眼，就是他不教?。?br/>
自來(lái)也卻根本沒(méi)有看到她的眼神，正聚精會(huì)神的盯著不遠(yuǎn)處的一人一蛙。
火舞看了沒(méi)有好一會(huì)兒，就回去了。
反正自來(lái)也也在，就不需要她擔(dān)心鳴人的安全了。
……第二天一早，火舞果然在演習(xí)場(chǎng)見(jiàn)到了紅。
不過(guò)，除此之外，還有第八班的所有成員。
“雛田，你傷好了？”
她記得雛田被寧次打得很?chē)?yán)重，進(jìn)了醫(yī)院的吧？
說(shuō)起來(lái)，最近還真是忙，都沒(méi)有去看看寧次怎么樣了。
對(duì)他而言，即便勝利了，也不會(huì)高興的吧？
甚至打敗了雛田，或許還會(huì)讓他難受。
火舞知道寧次驕傲，但那只是他保護(hù)自己的手段，也是對(duì)命運(yùn)的不滿。
雛田細(xì)細(xì)的點(diǎn)頭，站在最后面。
“我聽(tīng)阿斯瑪說(shuō)了?！?br/>
紅走了過(guò)來(lái)，看著火舞，“我可以教他幻術(shù)，但是你得給我監(jiān)督他們訓(xùn)練?！?br/>
火舞有些意外，監(jiān)督第八班的成員訓(xùn)練？
第八班的成員，都是各具特色的，怎么訓(xùn)練？
看出了她的疑惑，紅笑了：“他們之間的配合以及差距，還需要訓(xùn)練?！?br/>
佐助老冷冷的瞥了一眼那三人，不足為懼，沒(méi)資格成為他的對(duì)手，紅如果不能幫他訓(xùn)練幻術(shù)，他就要和火舞單獨(dú)訓(xùn)練寫(xiě)輪眼的能力了。
眼看佐助想開(kāi)口，火舞立馬答應(yīng)了下來(lái)，要是佐助開(kāi)口，還不知道說(shuō)些什么呢，萬(wàn)一得罪了紅，紅不教了怎么辦？
第八班的成員火舞都有一定了解，油女志乃是感知型忍者，使用的蟲(chóng)子可以感知到附近的敵人，也能通過(guò)蟲(chóng)子追蹤敵人，還能使用蟲(chóng)子攻擊。
犬冢牙的能力和志乃的能力差不多一樣，可以用鼻子追蹤、感應(yīng)，可以使用牙通牙這樣的強(qiáng)大能力去攻擊。
而雛田……白眼和柔拳吧？
微微皺眉，她不知道紅是打算讓他們?cè)趺从?xùn)練？
“你們和火舞戰(zhàn)斗，先試過(guò)之后，火舞你再讓他們訓(xùn)練吧?！?br/>
紅考慮了一下，想到火舞的實(shí)力，她還不知道呢，只是在阿斯瑪他們那里聽(tīng)說(shuō)了事實(shí)到底怎樣，她并不知道。
如果不知道他們的實(shí)力，就沒(méi)法讓他們好好訓(xùn)練了。
不過(guò)紅顯然是不知道，火舞早就知道了他們的能力，心里已經(jīng)分配好，志乃比牙厲害，因?yàn)橹灸擞兄陶咝枰睦潇o，能夠使用腦子分析。
而牙又比雛田厲害，因?yàn)檠罁碛谐嗤?，攻擊力出眾之外，機(jī)動(dòng)性也強(qiáng)，能放得開(kāi)手腳去戰(zhàn)斗。
雛田是性格使然，不能冷靜的思考問(wèn)題屬性，也不會(huì)沖動(dòng)的上去拼命，屬于中間點(diǎn)的。
新生們?nèi)齻€(gè)女生，除了井野，其余兩人在隊(duì)伍中都是那種中間的，有時(shí)候會(huì)有可有可無(wú)的感覺(jué)的人。
至于井野，是因?yàn)樗钴S了，存在感強(qiáng)，豬鹿蝶是一個(gè)組合，沒(méi)有一個(gè)人，就不是完整的豬鹿蝶。
“跟她戰(zhàn)斗？”
牙首先驚訝的開(kāi)口，懷疑的看著火舞。
跟火舞戰(zhàn)斗？
是在開(kāi)玩笑嗎？
火舞一個(gè)下忍，他們?nèi)齻€(gè)下忍，一個(gè)等級(jí)的人，三個(gè)打一個(gè)，紅老師是對(duì)這個(gè)火舞有什么不滿嗎？
倒是志乃扶了扶眼鏡，心里在思考著火舞的實(shí)力。
他不愛(ài)說(shuō)話，存在感低，卻能冷靜的思考對(duì)手的實(shí)力。
火舞看起來(lái)很弱，但是紅老師會(huì)那么莽撞，讓一個(gè)實(shí)力很差的人來(lái)幫他們訓(xùn)練？
而且，看上去，在這之前，火舞似乎在和佐助練習(xí)？
火舞他不知道，但是佐助不可能不知道啊。
同期的新人第一名，面對(duì)被寄予了期望的少年，這次的對(duì)手，可是我愛(ài)羅。
想到那個(gè)砂隱的小個(gè)子，第八班的人是沒(méi)法忘記的。
那天看到的，血腥一幕，就連赤丸都嚇得發(fā)抖，久久不能恢復(fù)過(guò)來(lái)。
后來(lái)又和李戰(zhàn)斗，那么強(qiáng)大的力量，自然是讓人很在意的。
佐助的對(duì)手，可是我愛(ài)羅，知道了我愛(ài)羅的實(shí)力后，還不努力變強(qiáng)？
那既然在和火舞訓(xùn)練，說(shuō)明火舞的實(shí)力，至少是可以肯定的。
和那兩人商量了一下，就使用了最強(qiáng)的攻擊，向火舞攻擊過(guò)去。
火舞對(duì)紅讓自己與這三人訓(xùn)練，很是無(wú)語(yǔ)，這不是找虐嗎？
不能使用寫(xiě)輪眼，她怎么攻擊啊？
怎么躲避??？
不停的閃避，落地就被蟲(chóng)子追上，隨后又被牙攻擊，只有雛田的攻擊比較慢，容易躲，大概是因?yàn)樗桥?，要心軟些?br/>
幸好，火舞知道他們的能力，都不是幻術(shù)類型？
那就沉迷幻術(shù)吧！
在一個(gè)火遁忍術(shù)之后，就是幻術(shù)，一下子就讓沖過(guò)來(lái)的牙陷入了幻術(shù)！