“這是大雪崩新的變化？”
“暫時(shí)還不能確定，我們無法第一時(shí)間判斷長(zhǎng)和扳的后續(xù)變化到底哪個(gè)好。
這個(gè)新的變化必須要經(jīng)過仔細(xì)準(zhǔn)備的研究，才能推斷成不成立，我們已經(jīng)將棋譜發(fā)給了幾位超一流的棋手，委托他們能不能看出來什么端倪。
或者說……是否有什么破解之法？”
日本棋院的副理事長(zhǎng)巖崎看著拿著棋譜的理事長(zhǎng)長(zhǎng)谷低頭說了一句。
“你們是怎么發(fā)現(xiàn)這一局的？我記得好像沒有額外關(guān)注中國的對(duì)局情況吧？”
“對(duì)于中國的戰(zhàn)浪可以戰(zhàn)勝關(guān)西的林和葉并沒有什么值得驚訝的地方，我們也沒有什么關(guān)注。
不過林和葉在比賽之后很快將棋譜遞交給了關(guān)西棋院，那邊有我們的人轉(zhuǎn)交給了我們，我們才知道在這種不值得被關(guān)注的對(duì)峙中居然出現(xiàn)這種東西。
我也沒想到在首輪會(huì)出現(xiàn)這種值得關(guān)注的地方，是我的工作失誤?！?br/>
“那這個(gè)新變化，是這個(gè)少年想出來的？”
副理事長(zhǎng)巖崎出于作為職業(yè)選手的素養(yǎng)，想都沒想就直接否認(rèn)了：“不可能。”
“為什么不可能？”
長(zhǎng)谷理事長(zhǎng)雖然是日本棋院的理事長(zhǎng)，但卻不是職業(yè)棋手出身，所以對(duì)第一時(shí)間否認(rèn)這個(gè)情況的巖崎有些奇怪的問了一句。
“一個(gè)定式的出現(xiàn)和改良是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程，能對(duì)大雪崩這種復(fù)雜定式進(jìn)行改進(jìn)或者提出新變化的人。
必然要積累深厚的棋力功底以及對(duì)這個(gè)定式長(zhǎng)久的了解跟研究。
無論怎么想，藤異秀明九段口中到現(xiàn)在為止大概只學(xué)了一年圍棋的那個(gè)中國少年，都不可能符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
中國的方圓或者陳龍他們集體研究出來的或許還有一些可能，但是絕對(duì)不可能是這個(gè)少年自己研究出來的。
否則這么多年，日本棋界早就成笑話?！?br/>
日本這么多年也沒有對(duì)三大定式做出什么創(chuàng)新性的改變，一個(gè)人只學(xué)了一年就改進(jìn)了號(hào)稱最復(fù)雜之一的大雪崩。
怎么想也不可能。
除非對(duì)方一個(gè)人只能抵得上整個(gè)日本圍棋界。
一人比一國，這根本不可能。
長(zhǎng)谷理事長(zhǎng)并沒有對(duì)圍棋的敬畏之心，反而是聯(lián)想到了其他的案例：“但這個(gè)世界上總有天才的吧？就比如什么科學(xué)界里面有什么未解的難題被十幾歲的天才少年破解的？”
“那些天才少年都是家學(xué)淵源，從小就接受到了最好的精英教育。
天賦加上無窮無盡的資源讓他們?cè)谑畮讱q的積累就已經(jīng)達(dá)到了那些普通科學(xué)家將近一輩子的積累，所以他們才有可能。
但那個(gè)中國少年只是學(xué)了一年而已，一年對(duì)于圍棋來說，大部分人連入門都做不到，無論再怎么天才，也根本不可能?！?br/>
巖崎抱著職業(yè)棋手對(duì)于圍棋的敬畏之心沒有任何猶豫的否定了長(zhǎng)谷的對(duì)比推論。
一個(gè)棋手終其一生能對(duì)一個(gè)定式進(jìn)行改良，或者研究出什么新的定式布局，就足以在圍棋的歷史上留下自己的名字了。
這種成就，不可能出現(xiàn)在一個(gè)只學(xué)了一年圍棋的少年身上。
哪怕他是妖怪。
“那該怎么解釋這個(gè)棋譜上大雪崩的新變化？”
長(zhǎng)谷聽到這話揚(yáng)了揚(yáng)自己手上的紙張，這個(gè)可以說是鐵證了吧？
“目前我們并沒有確定這個(gè)變化一定可以成立，沒有可以推翻的應(yīng)對(duì)手段。
或許只是一把準(zhǔn)備好的飛刀，在比賽的時(shí)候讓大家找不到正確的應(yīng)對(duì)手法措手不及而已?！?br/>
“如果是飛刀的話應(yīng)該用在更關(guān)鍵的地方吧？”
“這也是我疑惑的地方，那就只能說這個(gè)孩子太沒有耐心了？一上來似乎就迫不及待的展示自己？”
巖崎聽到這話也無比的疑惑，之前交流賽的時(shí)候，對(duì)方就已經(jīng)交出來一個(gè)殺手锏了，然后在第一輪對(duì)上林和葉這種并不算強(qiáng)的選手，完全可以正面擊敗對(duì)方，卻還是使用了從來沒有見過的飛刀。
如果第一次還可以說是爭(zhēng)勝心切的話，第二次純粹就是浪費(fèi)了。
林和葉的實(shí)力根本不配戰(zhàn)浪這種有機(jī)會(huì)爭(zhēng)冠的選手用出來這種東西。
就像呂布對(duì)邢道榮還帶滿裝備開無雙一樣，純屬是太浪費(fèi)了。
正常打也過不了兩招，純粹浪費(fèi)藍(lán)條。
（林和葉：什么話！什么話這是！
“能想到的就是，這可能是中國棋院集體研究的結(jié)果，然后交給這個(gè)孩子?！?br/>
“就更說不通吧？”
長(zhǎng)谷聽到這話忍不住有點(diǎn)疑惑，你說中國棋院集體研究出來一些東西其實(shí)是大家都能接受的。
就比如當(dāng)年中國在一次交流比賽當(dāng)中集體使出中國流，讓這個(gè)布局在日本都風(fēng)靡一時(shí)。
這也讓日本圍棋界稍微高看了一眼中國，相比于其他的圍棋蠻荒之地，中國還算是個(gè)老二了。
如果把這兩個(gè)研究結(jié)果放在中日交流賽上，更加可以讓中國威風(fēng)一點(diǎn)吧？
長(zhǎng)谷忍不住揉了揉眉頭，這個(gè)感覺就像是大學(xué)生競(jìng)賽有人掏出了一個(gè)sci，不對(duì)，這是兩篇。
大家在爭(zhēng)論到底是他自己弄出來的，還是他的院士父親。
就算是他的院士父親，這兩篇的含金量對(duì)他的職業(yè)地位來說都不低。
“有可能中國人想把希望寄托在下一代，依靠戰(zhàn)浪他們這些年輕的孩子戰(zhàn)勝我們那些年輕的孩子，從而實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。
所以他們可能想把一個(gè)天才少年打造成一個(gè)標(biāo)桿，在氣勢(shì)上壓倒我們年輕的一代?！?br/>
巖崎仔細(xì)想一想，也沒有其他什么可以解釋的理由了。
畢竟現(xiàn)在的日本有六大超一流，還有其他媲美超一流的強(qiáng)大選手，如日中天的日本圍棋不是現(xiàn)在弱小的中國可以戰(zhàn)勝的。
他們只能寄希望于下一代，十年之后等待超一流老去，中國新的一代壓倒日本新的一代。
“所以，不能讓戰(zhàn)浪奪冠，能奪得冠軍的就只有虎次郎?！?br/>
圍棋爭(zhēng)霸就有如帝路爭(zhēng)鋒，一個(gè)人一步領(lǐng)先便會(huì)步步領(lǐng)先，一旦其中一個(gè)人更早積累出勢(shì)，接下來很快就會(huì)進(jìn)入到勢(shì)不可擋的狀態(tài)。
既然中國寄希望于戰(zhàn)浪，那就在最早的時(shí)候?qū)⑦@個(gè)人打掉。
不是所有人都是亂古申子，被打的支離破碎了還能站起來。
“第三輪，戰(zhàn)浪就會(huì)再次碰到中川，這一次他不會(huì)再贏了。
妖刀，不會(huì)輸?shù)摹！?br/>
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