“上課了？”肖樂(lè)低頭看了眼手腕上的電子表：“十點(diǎn)四十八分三十七秒，這鈴聲不正宗啊。”

    “四十八？”賀蕓擰眉，肖樂(lè)周五放學(xué)前才掐著秒鐘對(duì)過(guò)上課下課鈴，當(dāng)時(shí)是分毫不差的。

    據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校的鈴聲，永遠(yuǎn)是整分鐘，也就是零零的時(shí)候響起，30或者59的時(shí)候結(jié)束，不多一秒也不少一秒。

    除非是鈴壞了或者停電了，人工敲響食堂邊上的鈴和教學(xué)樓邊的零。

    “不對(duì)勁啊?！毙?lè)掏出口袋里新買(mǎi)不就的懷表，上面的時(shí)間跟電視上的時(shí)間一致，顯示十點(diǎn)五十，沒(méi)有錯(cuò)。

    電視上的時(shí)間，比學(xué)校時(shí)間要快兩分鐘。

    關(guān)于一小上課下課鈴聲的奇葩，上過(guò)一小論壇，成了一個(gè)有幾百條回復(fù)的精華熱帖。

    “那是假的?！辟R蕓拿出了羅盤(pán)測(cè)了一下，指針指著教學(xué)樓，不時(shí)的顫動(dòng)著，“教學(xué)樓里有危險(xiǎn)生物——不過(guò)我不明白，這場(chǎng)景是怎么回事。”

    “念念，我們班的人出來(lái)了?！毙?lè)指著教學(xué)樓說(shuō)道。

    顧一念和賀蕓順著目光看過(guò)去，他們班上的學(xué)生都走出來(lái)了。

    其中兩個(gè)特立獨(dú)行穿著長(zhǎng)裙子的女孩子，就是賀蕓跟顧一念，邊上一個(gè)跟在他們后面的短發(fā)女孩子，就是肖樂(lè)。

    “兩個(gè)我們?！毙?lè)看著隨著人群在走廊上走著的人驚了一下。

    其中有個(gè)男孩子在人群里跑了起來(lái)，剮蹭到不少人，其中就有“顧一念”，“顧一念”揉了揉被撞到的胳膊，沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)跟身邊的小伙伴聊天。

    如此真實(shí)的一幕，顧一念有些心顫，覺(jué)得復(fù)制下這個(gè)場(chǎng)景的人，實(shí)在可怕。

    就是不知道身臨其境，又是怎么樣的感覺(jué)。

    “我知道了，這是周五的體育課?！毙?lè)記起來(lái)了，連忙提醒小伙伴。

    周五的體育課，是周二下午最后一節(jié)調(diào)換過(guò)來(lái)的，難得語(yǔ)文老師沒(méi)有私吞掉這節(jié)課。

    “看，三樓樓梯有執(zhí)法者?！辟R蕓沒(méi)有去看另一個(gè)自己，而是在教學(xué)樓里尋找起先前進(jìn)入的執(zhí)法者。

    顧一念順著賀蕓的指示看向了三樓，樓梯口有個(gè)穿著執(zhí)法者制服的人捂著胸口，扶著墻，看樣子是受傷了。

    正好撞上下樓上體育課的學(xué)生。

    有人看都不看他一眼直接繞過(guò)他，有人好奇的邊走邊看他。

    “不對(duì)了?！鳖櫼荒钅剜馈?br/>
    三人行也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)執(zhí)法者，像一個(gè)好奇的小孩子，一邊看她一邊跟其他兩人說(shuō)著這個(gè)受傷的人。

    那個(gè)受傷的執(zhí)法隊(duì)隊(duì)員，看了一眼“顧一念”他們，扶著墻跟在人群后，下樓去。

    雖然不知道那邊的人說(shuō)了什么，甚至連五官都看不清楚，但賀蕓還是確定：“那個(gè)執(zhí)法者很聰明，認(rèn)出我們是假的了?！?br/>
    孩子們出了教學(xué)樓，那個(gè)執(zhí)法者在樓梯的鐵門(mén)處停下，遠(yuǎn)看著孩子們往教學(xué)樓邊科技樓前的操場(chǎng)走去。

    “人消失了。”肖樂(lè)指著科學(xué)樓處，一個(gè)個(gè)人忽然憑空消失的畫(huà)面。

    “原來(lái)是這樣。”賀蕓終于想明白了。