?正文二十三姐姐才沒拉皮條
第二天，林獨本來應(yīng)該像他答應(yīng)林春桃的一樣，回去上課。
不過朱湘緊急聯(lián)系林獨，求他幫忙，去一個女客戶家里做保潔。
林獨不得不確認一下：“朱姐，你是找我？”
朱湘訕笑：“弟弟，可不是找你嗎？姐也知道你上學?？蛇@事真需要你！你聽姐說——”
朱湘有一個要好朋友，好姐妹，名字叫尹葵兒，也是個富婆，而且是自己致富的，年紀才三十出頭點，擁有的錢已經(jīng)連朱湘都說不清了，總之是個有錢女人，獨來獨往，精明強干不用說，偏偏栽在個小白臉身上！
那小白臉不是個東西。朱湘咬牙切齒告訴林獨。那小白臉打算的是謀尹葵兒的家產(chǎn)！
大凡想謀家產(chǎn)的小白臉，談的都不是錢，而是感情。尹葵兒在小白臉身上花的錢，小白臉不滿意，就嫌尹葵兒不夠愛他，跟尹葵兒鬧。尹葵兒可憐被他鬧得元氣大傷，就在昨天，還去了醫(yī)院一趟！她說沒什么事。朱湘可擔心死了。
林獨在這里不得不問一句：“那我能幫上什么忙呢？”
朱湘又發(fā)出一聲訕笑。括弧，淫笑。
她告訴林獨，以毒攻毒！能打敗小白臉的，只有一個更上檔次的小白臉——不，小帥哥！
林獨要是肯出賣拯救尹葵兒的寂寞芳心，那么，那個小白臉就可以死去一邊了。
朱湘是這么相信的。
當然，她用的是比較委婉的語言。
林獨還是準確的把握了她的中心思想，不敢置信的問：“朱姐，你拉我皮條？”
“不是拉皮條！我真要拉也先得拉你跟我的皮條！”朱湘在自己心里來了這么一句，出聲糾正他：“不是拉皮條。我是想救救自己的朋友！你想到哪里去了！我會讓你亂來嗎？一個孩子！……剛成年是吧？成年就算男人了……但也不能亂來！你就是過葵兒那里去，讓葵兒看看，天下還有多好的小帥哥，那小白臉算什么！你再適當?shù)年P(guān)心一下她，她一定能從迷戀中走出來了。聽著，我可不是讓你去跟她上床?！?br/>
林獨抱怨：“我可不保證我到時候能把持得住?！?br/>
他隨口說出了真話。朱湘聽得芳心亂跳，緊張的問：“你能把持得住的，對吧？紀小姐勾引你，你都應(yīng)付得很好。”
林獨問：“尹小姐漂亮嗎？”
“年紀比紀小姐大……漂亮嘛，這個，我覺得她氣質(zhì)非常好！”
那就是不漂亮了。林獨決定推辭。
他推辭的理由當然不能說自己對普通中年婦女沒興趣。
他說的是：從小白臉手里拯救中年婦女——跟小白臉競爭！向中年婦女獻上雄性魅力——這有違他作人的原則。
原則很重要嗎？當然！
林獨侃侃而談：“世上有兩件東西值得永恒仰望，一件是頭頂?shù)男强眨硪患切闹械男叛??！?br/>
重量級的格言警句！震得朱湘頭腦空白足足有三十秒鐘，然后小心翼翼說道：“阿弟，姐姐不曉得你……這么文藝！”
林獨當然文藝！大學時他追求一個文藝女青年，鼓搗了兩個月的文藝，把詩經(jīng)、雪萊、納蘭性詞——啊不納蘭性德的詞作——還有各種有的沒有的文藝腔，背下來，抄下來，抄不下來就雇人抄下來，輪番向那女青年轟炸！
最后還是錢勝利了。
女青年先是毫無興趣的板著臉：“我覺得你這人頭腦空洞……啊，你愛我，你怎么不早點說！”
后半句話忽然轉(zhuǎn)為熱烈，因為林獨拿出了一條帝凡尼的手鏈。
當晚女青年就同意跟林獨上床，“真是個激情澎湃的夜晚”，按她的話來說。她確實有幾個體位讓林獨眼界大開，但除此之外乏善可陳，枯燥無味，就像她自以為了不起的詩作一樣。
林獨還是覺得那條帝凡尼送得值。因為他感覺自己把詩經(jīng)和雪萊和納蘭性詞和各種有的沒有的文藝生活都壓在身下操爛，噴上一泡**。
揮揮手，他告別文藝體位，不再回頭。
這句豈止裝逼、簡直就是真逼的格言，就是那個時候記下來的。
它果不其然也把朱湘震得目瞪口呆片刻，然后求助于林獨當年的手段——錢。
“工資雙倍?！彼?。
林獨不感興趣。
“三倍?！?br/>
“朱姐我要進校門了?！绷知毝Y貌的說。
“朱姐一生欠你人情！”朱湘高聲嚎叫。
林獨停下腳步，眨了眨眼睛：“朱姐，你跟這位尹小姐，交情可真夠鐵的啊?！?br/>
“我在她產(chǎn)業(yè)里有投資?！敝煜娌坏貌唤坏祝八辶?，我也完了。你得把她救回來。完了我分股份給你。分你一個點！”
也就是一個百分點。
林獨問：“基數(shù)有多大？”
朱湘報了一個數(shù)字。這數(shù)字讓林獨都覺得值得一看。
他說：“好，等周末我過去。”
“今天吧！明天？后天？”朱湘討價還價。
林獨笑了一下：“后天吧?！?br/>
他需要兩天時間，稍微熟悉一下學校環(huán)境。
柳連跟林獨稱得上是校友。只不過，她是初中部，他是高中部。兩個校區(qū)隔了有十多分鐘的車程。
楓矜第一中學高中部建得還算氣派。入門延伸開兩條花壇，壇中鈴蘭之類的花兒姹紫嫣紅，灌木添了肥綠。門口有保安、有值日生、值日老師檢查入校學生儀容，如果過了上學時間就登記遲到者名字。校園里路徑整潔，教學樓一派端莊，灰底嵌著白石，最大一塊白石板上刻著校訓：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
聽說這副對聯(lián)立意取自圣人的“吾生也有涯而學無涯。”
但圣人的原話是“吾生也有涯，而學無涯。以有涯逐無涯，殆矣！”
翻譯成大白話就是：我命就這么長，學海有那么寬，用這點小命去拼無邊學海，找死??？！
圣人本意是，別學那么多，有針對性的，有用的學到手就夠了。
可惜后人以訛傳訛，把小命不當回事，搞出這么條自虐得毫無道理的“苦作舟”來。
林獨鎮(zhèn)定的從白石板下走過，經(jīng)過主樓，寬敞的大理石階梯在眼前延伸向上。
有些人向林獨行注目禮，也有幾個人向他打了招呼。
都是同學。這些人顯然都認識林獨，但是，跟他不是特別熟。
林獨調(diào)動林揚遺留在腦海中的信息，認出了幾個打招呼的人，但還有一些人無論如何都找不到信息對應(yīng)。
大概，對林揚來說，他們實在太不重要，所以只在腦袋里占了無足輕重的小碎片，死亡的動蕩中不知失落到了哪里。
林獨簡簡單單的向他們點頭還禮，記得名字的回報一下名字。
這樣應(yīng)該就夠了。
忽然有人在后面拍了一下他的背：“喂，你！”有點小激動，“真的是你！”
林獨回頭，看見一個小胖子，與其說胖，不如說健壯，體態(tài)和臉容都像小藏獒那么兇狠，不過一雙小眼睛倒是出奇敦厚，敦厚得簡直都帶了點遲鈍。他上衣太長、褲子卻太短，褲邊底下露出一雙鮮艷可怕的藍襪子。
林獨迅速找到了屬于他的名片信息：王鐘興。同班同學。
隨著這個名字浮現(xiàn)，許多記憶碎片也閃過。
教室里，操場上，聊聊天，打打球。
此人與林揚交情不壞，但也僅限于不壞而已。
小胖子王鐘興高興的向林獨問好：“你回來了？病好了？”
林獨點頭：“嗯，好了?！?br/>
王鐘興看見林獨手臂上的黑紗，想起來這個場合可不能表現(xiàn)得太高興：“你爸，呃，那個。你還好吧？”
他實在找不到合適的話來寒暄。
如果是英文，順溜得很：i’msorry
for…
好了，不管是生是熟，場面就算交代過去了。for…后面可以填各種名詞，從慘死的父親到老死的狗，夭折的戀情和失敗的減肥，一切均可。
中文怎么辦？你爸死了，我真抱歉？
——又不是你弄死的，抱歉個毛?。?br/>
你爸死了，我很難過？
——你真的有難過嗎？回頭食堂大師傅給你多打了一塊紅燒肉你敢不敢笑一個？難過個毛！
要不就索性實誠一點：“有哪兒需要我?guī)兔Φ膯幔俊?br/>
——問題在于兩個人沒有熟到那個份兒上。林獨有困難，從借錢到借物，王鐘興還真不一定樂意幫忙。
他找不著話了，在林獨肩上拍了兩下，搶先一頭鉆進教室門里，躲開了尷尬。
林獨進教室時，教室里稍微安靜了一下。
林獨找到自己的桌子，坐下。
很久沒坐過這么寒磣的桌椅了。中學讀的是貴族學校，一張椅子要好幾萬，生氣了一腳踹開，眉毛都不皺一下。大學是公眾學校，那個沒辦法，桌椅就這么破，坐得林公子嬌貴的屁股皮都皺了。
后來到外國“深造”，花了錢，買了個昂貴的學校，好么，桌椅都是古董！
美國，上了一百年就叫古董了。擱在西安，怕不把中國鄉(xiāng)親的牙都笑掉。
但那些橡木是真實在，做工也好。
林獨漠無表情的坐進楓矜第一高中的廉價座位里。
有幾個同學想上來跟他搭訕、略微表達一下慰問，以盡同學之誼，看到他的表情，算了。
一個女同學走進教室，林獨眼睛亮了一下。
米玄冰，本班的班花，同時也是級花，同時也是?；?。
但見她怎生個形容？脂粉未施，天然晶瑩無瑕；蛾眉不掃，生就春山秀影。論其容貌，固然秾如桃李；看其舉止，卻是凜若淡霜。進教室時，她微微抑起螓首，傲是嫌傲一點，姿態(tài)之美卻無以復(fù)加。
柳連也算俏麗，比起她大為不如。
她一踏進教室，一言不發(fā)，教室里又靜了靜。
跟林獨進來時的安靜大為不同。
林獨進來時，教室里明顯是“哇，那個衰逼來了！怎么辦，要不要打招呼？可是好尷尬哦！說什么好？”——那種安靜。
米玄冰進來時，滿教室都是“美女來了”“美女來了+1”“美女來了+10086”“女王！”“恭迎女王”“跪舔女王”“恭迎加跪舔+10086”——那種安靜。
一般來說，這種安靜要持續(xù)到米玄冰掃視教室一周，輕搖蜂腰、款擺豐臀，走到她自己的座位上坐下，拿起一本書看，或者開筆盒拿筆，同學們才陸陸續(xù)續(xù)、小心翼翼把剛才屏住的氣吐出去。再要過幾十秒鐘，教室里才會恢復(fù)說話打鬧聲。
可是今天，米玄冰掃視教室一周，視線到了林獨身上，忽然停住了。
林獨與她對視，呼吸如常，但確實很欣賞她的美色。
米玄冰輕搖蜂腰、款擺豐臀，走到林獨面前，問：“你來上課了?！?br/>
一片羨慕嫉妒恨的目光，刀片一樣，嗖嗖飛向林獨。
她身上的香氣侵到林獨鼻端。閱脂粉無數(shù)的林公子，竟辨認不出這是什么香水，反正也絕不是柳連那種少女天然的體香。
這香極悅鼻、且媚惑，與雙修大法的前奏有異曲同工之妙，端是扣人心弦，再配合她的紅艷菱唇誘人的一開一合……
呃？等一下！
她的嘴唇，形狀怎么跟戒壇里2號門一模一樣！
剎那間，賤鳥、賤蜂、更賤的腐尸、以及沒話好形容的賤獸老頭，嘩啦啦從林獨記憶里閃過去，把他從香唇媚惑里拉出來。
米玄冰削蔥般的指尖在林獨桌面上敲了一下：“好?！?br/>
又敲了一下：“很好?！?br/>
然后她轉(zhuǎn)身離去。
上課了。
一早上的課對林獨來說毫無難度。他還發(fā)現(xiàn)上課是修煉天地靈氣的大好機會。
林獨摸索出上課的完美流程：
在剛上課的時候，拿出課本，飛快的看完整節(jié)課要上的內(nèi)容，一邊聽聽老師幾句開場白，沒有新意，就開始修煉。
把一周天修煉，主動分為二十四小節(jié)，每小節(jié)結(jié)束時，再聽聽老師講話、看看板書，跟上進度，繼續(xù)下一小節(jié)修煉。
如果在一小節(jié)當中，被老師叫起來回答問題，那中止修煉，這一小節(jié)作廢。
總比整個周天都作廢來得好。
現(xiàn)在林獨運行一周天的速度大有提高。
周天分為大周天和小周天。大周天他運行一次，要四個小時，小周天一個小時。小周天可以分節(jié)，大周天不行。
大周天吸取的總能量比小周天多得多，但太容易被打擾，林獨現(xiàn)在只能選擇分節(jié)制的小周天。
聚沙成塔嘛！
不知不覺到了中午，林獨一計算天地靈氣刻度，大喜：
他可以打開2號修煉門了！
午餐的鈴聲已經(jīng)敲響。
學校里做任何事都有鈴聲。上課，下課。上學，放學。升旗，做操，開大會。
還有一個地方像學校。什么地方？軍隊。
軍隊用哨聲代替鈴聲，如此而已。
聽到聲音，做出相應(yīng)動作，同學們興高采烈、爭先恐后，往食堂方向跑，嘴里分泌出唾液，像巴甫洛夫的狗。
中學生活在林獨腦海里留下的有限知識點，其中一條是巴甫洛夫訓練的狗，接受條件刺激，產(chǎn)生規(guī)定的反射。林獨想，這樣活著有什么樂趣呢？
后來他又學到了生物課的脊蛙一部分，斬去頭的青蛙、被剝?nèi)テつw掛起來，觸碰哪里的神經(jīng)，就產(chǎn)生相應(yīng)的反射。林獨又想，脊蛙這種東西算是活的呢、還是死的？
他不會當脊蛙、更不會當狗。
他的時間由他自己掌握。
林獨從容的呼喚獸戒，進入戒壇空間。
獸老頭每次見林獨都一臉的小別勝新婚：“小主！奴奴……”
林獨打斷他，叫他后退，保持距離：“我有話問你。”
“小主請講！回答小主的問題，是奴存在的意義，奴……”
林獨再次打斷他：“我看到班上同學，米玄冰，她的嘴跟2號訓練場門口形狀一模一樣。什么意思？”
這次獸老頭沉默了片刻，回答：“圣祖爺爺曾說，我們可見、不可見，可觸、不可觸，可去、不可去的所在，存在著無數(shù)世界。如一面鏡子敲下無數(shù)碎片。”
“什么意思？”
“鏡子的碎片，大小、質(zhì)地、形狀，都不一樣，對吧？所以不同的世界，生物啊語言啊進化史啊什么的，都不一樣。但它們都是從鏡子來的對吧？所以所有世界，又都有某種神秘可以溝通的地方。奴和小主可以溝通，其他人和其他人、其他事和其他事，在哪個秘密極了的部位、通過誰都不知道的渠道，也說不定會有所關(guān)聯(lián)。這個角落影響那個角落，這陣風吹動那座山峰?！?br/>
“蝴蝶效應(yīng)?！绷知氞?。
蝴蝶的翅膀會召喚來一陣暴風雨。
“豈止如此，蝴蝶的翅膀也許能放牧群星呢！”獸老頭微笑。
那一臉皺紋，皺得無比神秘。