戰(zhàn)爭，一個國家綜合實力最佳的驗證手段。冷兵器時代，戰(zhàn)爭主要拼得就是人。在沒有大規(guī)模殺傷性武器的前提下，破陣殺敵除非借助自然之力用計，像什么火燒、水淹、落石等可以搞出個團(tuán)滅什么的；其他便只能是一個一個的砍，即便是成建制的遠(yuǎn)超攻擊箭雨，也多是傷敵，一箭斃命僅為少數(shù)。

    如今的大唐，雖經(jīng)歷隋末天下大亂，人口大減。據(jù)貞觀二年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：戶口二百九十萬戶；只是隋代極盛時（有史可查，隋世祖大業(yè)五年的全國戶口為戶）的三分之一強(qiáng)?？杉幢闳绱?，大唐人口基數(shù)較之周邊勢力，卻也超出了許多，所以戰(zhàn)爭動員能力那自然是杠杠的。

    這不，高層對吐谷渾的軍事行動一經(jīng)確定，三日后，李大大新封的河西道行軍總管柴紹，便領(lǐng)了朝廷的五萬大軍出發(fā)了。

    不過在出發(fā)之前，主帥柴紹卻是親自登門拜會了胡濤，以示感謝。畢竟是胡濤首先指出了吐谷渾的戰(zhàn)略意義，這才促成朝廷的這次出征，也才有了他柴紹這次的表現(xiàn)機(jī)會。

    歷史上柴紹也算是個傳奇，不過傳奇不是來自自己，而是源于他的夫人李秀寧。一個皇家女將，功績堪比李世民，相傳李唐江山有一半是此女打下的。有妻如此，這般強(qiáng)烈的反襯之下，柴紹便顯得寂寂無聞了。

    現(xiàn)如今，老天開眼，一個翻身、重整聲威的機(jī)會出現(xiàn)了，柴紹如何不欣喜。更何況憑借唐軍強(qiáng)大的實力，此次機(jī)會極有可能成就他一個開疆拓土的潑天大功，柴紹如何不激動。

    胡府里，胡濤與柴紹親切交流，他從柴紹的口中得知，此番自己的‘狐朋狗友’紈绔小弟們有不少人也會隨軍出征（鍍鍍金）。像程處默、尉遲寶林、房遺愛、李震、李令問這些官二代，以及頗受程家關(guān)照的席君買也都在出征之列。

    故而，憑細(xì)節(jié)胡濤判斷出，大唐與吐谷渾之戰(zhàn)獲勝的概率那是相當(dāng)高；但他依舊秉持‘小心無大錯’的宗旨，在柴紹離開后，就給席君買去了封信，讓他在戰(zhàn)場上務(wù)必為紈绔兄弟們周旋一二。

    大軍出發(fā)，胡濤的生活重回正軌。

    這一日，藍(lán)田的幼稚學(xué)堂終于建好，開課在即。敞亮的教室外，米妮慌慌忙忙找到胡濤，扭捏道：“公子這算學(xué)之課，由小女子教這這合適嗎？”

    “怎么不合適了？本公子準(zhǔn)備的這套新式算學(xué)，本就以天竺數(shù)字為基礎(chǔ)，而這天竺數(shù)字日后又是由你們大食傳播天下的；如今你在大唐教授天竺數(shù)字，不是正應(yīng)此道嗎？”胡濤狡辯道?！祗脭?shù)字’其實就是后世國際通用的阿拉伯?dāng)?shù)字，雖源于古印度，但是卻是由阿拉伯人推廣出去的，這正是胡濤說辭的原由所在。

    “哦不對?。」?，你是怎么知道這天竺數(shù)字日后是大食傳播天下的？”米妮有些迷糊的問道。

    “呃早就跟你說了，本公子乃道家天才，擅推演之術(shù)。能知過去1500年，更曉未來1500年?！焙鷿S口胡謅道。

    兩人說得的起勁，不防楊子衿突兀出現(xiàn)，不忿的出言打斷了胡濤道：“瞎說濤哥哥吹牛皮！”

    接著小丫頭走到米妮的跟前，挽住米妮的手臂，解釋道：“妮姐姐，濤哥哥什么秉性，你還不了解??！‘能躺著，絕不坐著；能坐著，絕不站著。’他是自己忙不過來，在那胡亂編理由了。你看！本姑娘不也被他誆來了！”

    “子衿妹妹，你怎么能這樣說你濤哥哥??！濤哥哥聽了心里真難過??！”胡濤假意傷心欲絕道。

    “切！假惺惺演技真差！廢話少說，東西了？”楊子衿一攤手，霸道的問道。

    眼見楊子衿如此刁橫，頓時胡濤被噎了一下。自我解嘲道：“呃不就是玻璃鏡子嗎？看把你急得！給你！”說完，胡濤便從懷中取出一面精致的小鏡子，遞給了楊子衿。

    “哇果然神奇了！哼臭師兄！好的東西只知道想著長樂姐姐！”楊子衿興奮了一小會而，接著不滿道。

    “看你說得，師兄那兒對你不好了！長樂那事兒，你又不是不知道？不就是上次，一不小心那啥賠罪嘛！好了，不說這些了，你要的禮物給你了，時間也不早了，趕緊開始給小朋友們上課吧！”胡濤嘟囔的解釋，然后轉(zhuǎn)移話題道。

    “呸呸羞羞臉！”楊子衿紅著年小聲嘀咕著。帶著心中異樣‘說不清，道不明’的一絲不適，和米妮分別走進(jìn)兩間教室。

    藍(lán)田幼稚學(xué)堂首期開班，免費(fèi)招收藍(lán)田縣境內(nèi)的3~8歲的幼童，其目的是為藍(lán)田困難戶解決后顧之憂。

    目前實收86名孩童，其中絕大部分為男童，畢竟社會風(fēng)氣使然，胡濤無語，但也只能黯然接受。胡濤按照目前的情況，又將孩童們分成了兩班：大班6~8歲，小班3~5歲。于是便有了今日這第一堂課：算學(xué)，楊子衿與米妮各執(zhí)一班的情形。

    幼稚學(xué)堂日程安排是這樣的，上午算學(xué)過后，便是識文，也就是認(rèn)字；中午學(xué)堂管飯，學(xué)生在校用餐，小班的孩童用餐時，還會有生活阿姨從旁協(xié)助；而到了下午就只有農(nóng)事課，由經(jīng)驗豐富的老農(nóng)傳授農(nóng)田經(jīng)驗。

    當(dāng)然到了后期，胡濤的設(shè)想是將新農(nóng)業(yè)概念所涉及的東西，比如畜牧養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖、養(yǎng)蜂等，高附加值的農(nóng)業(yè)技術(shù)，由學(xué)堂開始，進(jìn)行廣泛推廣。

    這學(xué)堂生員本都是農(nóng)戶的孩子，胡濤此舉主要是注重實效，以期知識改變他們的生活，并沒一廂情愿的上升到知識改變命運(yùn)的奢望。

    不過即便是如此，一天的課時結(jié)束，孩童們收獲良多。他們各自回到家中，紛紛將一天的所學(xué)、所見、所聞都講給家人知曉。

    于是藍(lán)田縣變成了無數(shù)人心頭希望的田野，‘我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上。炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌。禾苗在農(nóng)民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛聲中成長。人們在明媚的陽光下生活，生活在人們的勞動中變樣’

    (本章完)