“你、你……你什么時(shí)候變得這么兇狠殘暴？”莫知竹看著沐寒，眼眸子全是驚駭和恐慌。
“兇狠殘暴？”沐寒笑著回道，“你若是見(jiàn)過(guò)以前的話，必定會(huì)原諒現(xiàn)在的我。”
確實(shí)，當(dāng)初身為一代雄主，他可是兇狠殘暴極了，現(xiàn)在的他已經(jīng)和善了很多，不然的話陳辰和韓立民早就成了兩具死尸。
“呃……”莫知竹一時(shí)無(wú)語(yǔ)，不知該怎么回答。
她心想以前的沐寒，雖然愛(ài)慕虛榮了些，有些混賬，但說(shuō)到底還算是個(gè)簡(jiǎn)單的人，現(xiàn)在的沐寒變得讓人看不清楚，有種冷峻無(wú)情。
此刻，正是下課的時(shí)間，高三十二班的學(xué)生打鬧著休息著。
莫知竹先走進(jìn)教室，沐寒后腳跟進(jìn)。
一看到沐寒走進(jìn)教室，所有人都看了過(guò)去，眼里或惋惜或不屑。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，對(duì)于普通家庭的孩子來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是唯一的出路。
而現(xiàn)在沐寒被開(kāi)除了，連高中文憑都拿不到，可想而知，以后的人生會(huì)多悲慘。
最開(kāi)心的當(dāng)屬鄭嘉怡，她臉上閃現(xiàn)出濃烈的得意，使得那本就不太精致的臉頰變得有些扭曲恐怖。
千萬(wàn)不要得罪女人，尤其是這種沒(méi)有腦子的女人，因?yàn)樗龝?huì)像一條瘋狗一樣追著你咬。
就在大家以為沐寒會(huì)收拾東西滾出教室，沒(méi)想到沐寒坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)的，絲毫沒(méi)有離開(kāi)的意思。
“這家伙臉皮真夠厚，被開(kāi)除了還不走！”
“就是啊，如果我是他，早就去工地了，說(shuō)不定以后還能混個(gè)包工頭當(dāng)。”
沐寒絲毫不理會(huì)這些聲音，沒(méi)必要。
千古一帝有千古一帝的驕傲，世間的螻蟻根本沒(méi)資格令他多看一眼。
盧溝橋則有些著急，連忙側(cè)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)道：“沐沐，你真的被開(kāi)除了？”
“我說(shuō)了不會(huì)開(kāi)除就不會(huì)，否則我剁叼！”顧長(zhǎng)生信誓旦旦地說(shuō)道。
“切！”盧天不屑地切了一聲，說(shuō)道，“千叼觀音，你別說(shuō)話，你的叼都不夠剁了！”
說(shuō)罷，他滿眼希冀地看著沐寒。
“沒(méi)人開(kāi)除得了朕……”話說(shuō)到一半，沐寒改口道，“沒(méi)人開(kāi)除得了我！”
因?yàn)榍笆溃半蕖边@個(gè)字說(shuō)得太多次，導(dǎo)致他成了習(xí)慣，一時(shí)改不過(guò)來(lái)。
不過(guò)既然來(lái)到這個(gè)世界，那就遵從下這個(gè)世界的規(guī)則吧，畢竟他現(xiàn)在還很弱小，倘若總是將“朕”字掛在嘴上，大家都以為他瘋了。
“我去！”盧天看向顧長(zhǎng)生，震驚地說(shuō)道，“千叼觀音，你特么第一次不用切叼！”
聽(tīng)到這個(gè)話，眾人是情緒不一，或無(wú)所謂或不爽……
最不爽的當(dāng)屬鄭嘉怡，剛才她還興奮到差點(diǎn)跳了起來(lái)，聽(tīng)到沐寒的話后，她臉上的笑容驟然僵住，取而代之的是咬牙切齒，心想這個(gè)死屌絲居然沒(méi)被開(kāi)除，老天真是瞎了眼！
“鈴鈴鈴……”就在這時(shí)，上課鈴聲響起。
霎時(shí)間，只見(jiàn)所有學(xué)生端端正正坐好，那坐姿比小學(xué)生還標(biāo)準(zhǔn)。
無(wú)他，只因?yàn)轳R上要上的是語(yǔ)文課，而語(yǔ)文老師秦宛央不僅是班主任，還魅力四射，漂亮至極。
所以上語(yǔ)文課的時(shí)候，大家一個(gè)比一個(gè)表現(xiàn)的好，只想給秦老師留個(gè)好印象。
過(guò)了幾分鐘，走廊里傳來(lái)一陣清脆的腳步聲。
秦宛央抱著書(shū)本走進(jìn)了教室，她下意識(shí)朝沐寒的座位看去。
當(dāng)看到沐寒還坐在那里，便知道沐寒沒(méi)有被開(kāi)除。
雖說(shuō)她搞不明白沐寒為什么沒(méi)有被開(kāi)除，明明韓立民那么憤怒，不可能法外開(kāi)恩啊。
不過(guò)，她沒(méi)心思顧慮這么多，她心想沐寒沒(méi)有被開(kāi)除，也算是一件好事吧，至少阿貍不用再傷心難過(guò)。
她走到講臺(tái)上，然后拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下三個(gè)大字——韓非子。
寫(xiě)完，她轉(zhuǎn)身說(shuō)道：“今天我們來(lái)講講韓非子?！?br/>
她和別人的老師不一樣，因?yàn)樗總€(gè)星期會(huì)抽出一節(jié)課，講一些課外知識(shí)，涉及古今中外，只為開(kāi)闊學(xué)生們的視野。
這堂課是學(xué)生們最喜愛(ài)的，因?yàn)椴粌H能開(kāi)闊見(jiàn)解，而且輕松有趣。
聽(tīng)到這個(gè)話，沐寒倒來(lái)了點(diǎn)興趣，心想秦老師能講出什么花來(lái)，畢竟這世上沒(méi)人比他更了解韓非子。
顧長(zhǎng)生則一副無(wú)聊的樣子，直接低頭玩著手機(jī)，一直以來(lái)他都是這樣，上課幾乎不聽(tīng)課，但考試起來(lái)就賊強(qiáng)，所以即便他不聽(tīng)課，也沒(méi)幾個(gè)老師會(huì)管他的。
“韓非子，戰(zhàn)國(guó)末期著名思想家、法家代表人物?！鼻赝鹧胝驹谥v臺(tái)上，說(shuō)道，“作為秦國(guó)的法家代表，備受秦王嬴政賞識(shí)。著有《韓非子》一書(shū)，共有五十五篇。”
“礙于時(shí)間有限，我們今天主要講講第一篇——《見(jiàn)秦王》?！?br/>
下面的學(xué)生滿眼希冀的，看的出來(lái)很有興趣。
秦宛央自信從容地說(shuō)道：“秦始皇一生暴虐殘忍，焚書(shū)坑儒、大建阿房宮，徵斂無(wú)度，賦稅奇重，好大喜功，濫用民力，可謂是罪孽深重。不過(guò)身為一代雄主，他也算做了一點(diǎn)好事，那就是重用韓非子?！?br/>
“據(jù)《史記》記載，秦王見(jiàn)《孤憤》、《五蠹》之書(shū)，曰:‘嗟乎，寡人得見(jiàn)此人與之游，死不恨矣!’可知當(dāng)時(shí)秦王的重視。正是因?yàn)榍赝跆貏e重視韓非子，所以韓非子的理念能夠發(fā)揚(yáng)光大，秦國(guó)才會(huì)成為第一個(gè)集權(quán)專制社會(huì)?！?br/>
“當(dāng)然秦王算不上真的信任韓非子，畢竟韓非子是韓國(guó)公子，兩人算是敵對(duì)方，最終秦王下令將韓非子投入監(jiān)獄，導(dǎo)致韓非子被李斯陷害。”頓了頓，她繼續(xù)說(shuō)道?！?br/>
聽(tīng)到這里，沐寒心中生起了一陣陣不屑，他本以為秦宛央能說(shuō)出點(diǎn)新東西，沒(méi)想到全是陳詞濫調(diào)。
最重要的是，秦宛央人云亦云，根本什么都不了解，講述的東西可謂是大錯(cuò)特錯(cuò)，全篇錯(cuò)誤！
他一生暴虐殘忍？他焚書(shū)坑儒？他大建阿房宮？
秦宛央根本不知道，當(dāng)年他焚書(shū)坑儒的目的，不知道他阿房宮的目的，也根本不知道當(dāng)年他為何要將韓非子投入監(jiān)獄。
她什么都不知道，從根本上就錯(cuò)了，又談何講解《見(jiàn)秦王》呢？可笑至極！