陸銘微微勾起嘴角：“現(xiàn)在還不是，但總有一天會是的?！彼剖窍氲搅俗蛲淼某跤鲎岅戙懻麄€人都暖了幾分。

    “男配陸銘對女主寧初好感度加5，當前總好感度為50?！?br/>
    聽到聲音后寧挽稍稍苦惱，初遇，一見鐘情，嗷嗷嗷她該怎么去破壞。

    默默的翻開自己的課本，推到陸銘面前示意他該講課了。陸銘低頭翻翻課本，抬頭把書再推回寧挽面前開始講。

    而他一邊講寧挽一邊記筆記，不一會筆記本上密密麻麻的一頁滿了，陸銘挪了挪凳子湊過頭去看。

    沒有出現(xiàn)他想象中的雜亂，反倒是看出了寧挽寫得一手漂亮的字。細細看了段發(fā)現(xiàn)不是他講的全部而是些重點，這讓陸銘這個家教老師非常滿意。

    “男配陸銘好感度加5，當前總好感度為20?！?br/>
    講完了后便讓寧挽開始自己做題練習，鑒于寧挽自認為自己是天才，陸銘講完這些基礎知識后她好似復習回顧一遍都會了后，三下五除二把題全部寫完推到陸銘面前。

    陸銘檢查過后似是有點難以置信，他這個家教老師教的幾乎都是些不學無術的紈绔，像寧挽這般的還沒遇見過幾個?！皩幫欤闫綍r的分數(shù)是多少？”

    寧挽心中的小人開始得意的笑，但面上還是要一副謙虛的樣子：“嗯。。一百一左右而已。”

    陸銘倒吸了一口涼氣，“那你為什么請家教阿？”

    “長期住院?！睂幫鞌倲偸帧?br/>
    陸銘暗道可惜，又想上天總是公平的，給了寧挽這么一個好腦子卻沒給她一個好體質(zhì)。又突然想起寧初，發(fā)現(xiàn)寧挽與寧初的又一共同點就是學神！

    “既然接受能力這么強那我就加快速度講課了？畢竟一周就兩節(jié)課?！?br/>
    “嗯好?！?br/>
    但是還沒講幾分鐘寧挽就開始頭暈發(fā)熱，臉色一下子變得慘白慘白。

    陸銘也發(fā)覺了寧挽的不正常立馬停止講課去床頭按了呼叫鈴。

    不過一分鐘易昕就推門進來，看到寧挽毫無血色的臉皺了皺眉，伸手摸她的額頭然后扶她到病床躺下后寧挽就陷入一種半昏迷狀態(tài)，明明還能聽見房間中講話的聲音，但就是睜不開眼。

    易昕看了眼桌上攤開的課本和本子轉(zhuǎn)頭以不容置疑的口吻對陸銘說：“你就是寧挽的老師是吧？她現(xiàn)在的情況不允許再上課了，請您離開，不要妨礙我們的工作。”

    陸銘稍稍愣了愣，指向?qū)幫欤骸八@是？”

    易昕除去對原主下過的黑手外還是挺有職業(yè)道德操守的，沒有透露病人的病情：“請您離開?！?br/>
    陸銘帶著復雜的心思離開病房。

    易昕看著寧挽，嘆了口氣開始量體溫。

    寧挽睜不開眼睛倒也沒有再折騰了，開始和婳梔交流。

    “婳梔，你說要是我任務還沒完就病發(fā)死了怎么辦?！?br/>
    “原主是私自出院才病發(fā)的，之前在醫(yī)院還是比較穩(wěn)定，至于你為什么會病發(fā)我也不清楚?！?br/>
    寧挽這時候非常想吐槽，這么不靠譜的系統(tǒng)為什么會讓她遇上！