“怎么樣，我的這一首詩寫得如何？”

    朗誦結(jié)束，洛克得意的看得黃一凡。

    “確實不錯?！?br/>
    點了點頭，雖然對于洛克沒有什么好感，但不得不說，這首詩寫得真不錯。

    “知道就好?！?br/>
    看到黃一凡服軟式的贊賞，洛克的心里得到了極大的滿足。

    “不過，黃一凡，雖然你不想與我比試，但我也很想看看你的表演，請吧?！?br/>
    洛克之后就是黃一凡，兩人只是碰頭說了幾句話，黃一凡便走上了舞臺。

    看著場下一千多位學(xué)子，黃一凡閉上了眼睛，他在腦海里構(gòu)思著一幅大海的場面。

    與此同時，剛才洛克朗誦之后的**仍沒有散去。雖然這已經(jīng)是黃一凡的表演，但臺下很多學(xué)子仍然在討論著洛克的原創(chuàng)詩歌。

    “天吶，那個洛克居然這么帥?！?br/>
    “是呀，好有型?！?br/>
    “不只有刑，寫的詩更棒。”

    “真想和他深入交往?！?br/>
    “喂喂，你們這幫花癡，洛克可是花花公子，你們不怕嗎？”

    “切，我才不相信?！?br/>
    “反正我也不求與洛克天長地久，我只希望找一個有才又帥的男生?！?br/>
    “嗯嗯，一會我們?nèi)ズ笈_問洛克要電話號碼?！?br/>
    一群女生早已被洛克俘虜。甚至，哪怕是加州大學(xué)的一些男生，這會兒也不得不服。

    “該死的，又讓那個洛克出風(fēng)頭了?！?br/>
    “是呀。這個人渣?？峙陆裉焱砩现笥值玫満Σ恢蓝嗌倥??！?br/>
    “上帝真是不公平。”

    “算了。算了，這家伙雖是人渣，但人家有才呀，我們還是別眼紅了?！?br/>
    與此同時，加州大學(xué)的一些講師這會兒也在對洛克議論紛紛。

    “果然不愧是馬修斯的兒子，厲害?！?br/>
    “聽說洛克這小家伙比較風(fēng)流，現(xiàn)在看來，這個洛克長得這么帥。又能說會道，關(guān)鍵還能寫情詩，真不敢相信有哪位女同學(xué)能抵檔洛克的情詩攻擊?！?br/>
    “我準(zhǔn)備推薦洛克加入我們加州作家協(xié)會，或者加入加州詩歌協(xié)會也行?！?br/>
    “嘿，大家別激動，洛克雖然厲害，但這一位同學(xué)實力也很強(qiáng)?！?br/>
    一位叫做“布魯斯”的講師突然說道。

    “這一位，誰呀？”

    “布魯斯，你說的是這位留學(xué)生，他是日本人還是華國人。”

    “華國人。這人叫什么來著，好像叫黃一凡。我有一次看過他的資料。說他在華國水木大學(xué)，香江大學(xué)都是高材生，很厲害?！?br/>
    “華國人，高材生？那他表演的是什么節(jié)目？”

    “詩歌朗誦。”

    “布魯斯，別開玩笑了，這與洛克是一個級別的嗎？洛克的情詩可是原創(chuàng)，這個華國留學(xué)生哪怕英文再厲害，最多只能朗讀的有感情一些。難道，他也能寫出一首情詩不成。好吧，哪怕能寫出一首詩歌，但也完全不可能達(dá)到洛克這一首詩的級別?！?br/>
    留學(xué)生或許在別的一些專業(yè)上可能學(xué)得比本國學(xué)子強(qiáng)，像一些技術(shù)類的，計算機(jī)，物理，化學(xué)，生物，甚至是經(jīng)濟(jì)……但是，對于英語文學(xué)類專業(yè)，恐怕是任何一個留學(xué)生都不可能比得上本國學(xué)子。這里面最大的原因，那就是，英語是他們的母語。而對于留學(xué)生來說，英語只是外語，外語學(xué)的好只能是說得好，但詩歌這種東西，可不是僅僅英語好就能寫得出來。

    至今為止，還沒有聽說過有哪位留學(xué)生能寫出多厲害的英語類文學(xué)作品，更不用說詩歌了。

    “說是這么說，但我想，這個叫黃一凡的留學(xué)生應(yīng)該可以給我們一個驚喜。”

    “是么，布魯斯，那就看看好了?！?br/>
    ……

    “這家伙怎么還沒開始?！?br/>
    “哎哎，怎么回事，這家伙好像睡著了?！?br/>
    “他表演的是什么節(jié)目?！?br/>
    “不是說朗讀嗎？”

    “對，是朗讀一首叫做海燕的詩歌?！?br/>
    “可這家伙怎么還沒開始。”

    “哈哈，這家伙不會忘詞了吧。”

    “噗嗤……”

    “他是華國的留學(xué)生，不會是想朗誦英文詩吧，忘詞倒是有這個可能。”

    “好吧，這家伙估計一會之后就要登上加州大學(xué)報的頭版頭條?！?br/>
    閉上眼睛，大概有1分多鐘。

    就在臺下一眾學(xué)子等著有一些不耐煩的時候，黃一凡睜開眼睛。

    看著遠(yuǎn)方，他的眼里，已然看到了廣闊的大海。

    隨后，黃一凡緩緩的開口：

    【在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。】

    朗誦的聲音并不大，但是，在并不大的朗誦聲中似乎夾雜著一股雷霆之力。

    大海，狂風(fēng)。

    烏云，閃電。

    僅僅只是一句話，臺下的觀眾就是內(nèi)心一凜，仿佛至身于狂風(fēng)吹起的大海之邊。

    【一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，──就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。

    在這叫喊聲里──充滿著對暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

    海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著，──呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。

    海鴨也在呻吟著，──它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

    蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！】

    狂風(fēng)來臨，雷電來臨。

    哪怕此時天氣正好，沒有狂風(fēng)，也沒有烏云，更沒有洶狠的浪潮。但是，在黃一凡的朗讀聲中，人們已經(jīng)感受到了暴風(fēng)狂雨的力量。特別是，人們知道，在這一段文字當(dāng)中一直越積越高，一直沒有發(fā)泄出來的那一股可怕的力量。

    一但這股力量爆發(fā)，恐怕要毀天滅地。

    【烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。

    雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭鳴?？窗?，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠

    狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響……

    一堆堆烏云，像黑色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了?！?br/>
    聲音從剛開始的輕緩變得越來越急，聲音由剛開始的細(xì)小變得越來越宏大。

    當(dāng)讀到這里之時，每一個詞，每一個字都好像炸彈一樣爆炸了開來。

    這股力量令人們顫抖。

    有一些看客已經(jīng)有一些站不住，雙腿不自覺的打起了抖。

    這是什么詩歌？

    這是詩嗎？

    不，這看起來不是詩。

    這是散文？

    看起來好像是的?？墒牵@篇散文里面每一句話都比任何一首詩都要來得完美。

    不過，他們現(xiàn)在已經(jīng)來不急思考了。

    因為，狂風(fēng)終于聚集了力量，大海也終于忍受不住他的摧殘。

    轟隆一聲……天空中一道巨雷在加州大學(xué)廣場炸響開來。

    加州大學(xué)好像要被這一道閃電撕裂一般。

    【暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！

    這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：

    ――讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！】(未完待續(xù)。)

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