是錯(cuò)覺嗎？
我感覺，我的世界開始發(fā)生了變化。
很微妙。
但很快。
我已經(jīng)習(xí)慣了蘇依依的存在。
以前，我不知道她何時(shí)離開。
我也逃避般的沒想過這個(gè)問題。
不過今天。
我知道了。
下周，她的父母會(huì)回來。
我極力勸說。
可不知道為什么。
蘇依依說必須要回去。
她說：
“我要回去，我要將這件事做個(gè)了結(jié)?！?br/>
我同意了。
她笑了。
很美。
很…
釋然嗎？
那個(gè)表情？
我猜應(yīng)該是了。
今天是周四。
蘇依依轉(zhuǎn)學(xué)來的第七周的周四。
今天，我依舊和蘇依依并肩的走著上學(xué)。
我們會(huì)提前一個(gè)小時(shí)。
也就是六點(diǎn)起床。
是因?yàn)橛屑讶说呐惆閱幔?br/>
一路走來，我并不會(huì)覺得累。
反而精神抖擻。
進(jìn)入校門。
我發(fā)現(xiàn)，周圍的同學(xué)們對(duì)著我們指指點(diǎn)點(diǎn)。
我聽不出他們?cè)谡f什么。
不過我猜，一定不是祝福。
我沒有理會(huì)他們。
至于為什么？
因?yàn)闆]必要。
蘇依依說過。
不要在意別人的目光，自己需要什么只有自己知道。
我信了。
繼續(xù)上課。
一切相安。
就在第三節(jié)課即將上課的時(shí)候。
我的余光，突然撇到一抹黑色。
是窗外！
那黑色的物體速度很快。
馬上就要砸到我的面前了。
我眼疾手快，伸手接住。
啪~
黑色物體落入我的掌心。
我有一瞬的錯(cuò)愕。
從這東西的質(zhì)感上來看，我確信，是塊石頭。
掌心大的石頭。
我錯(cuò)愕的，不是因?yàn)檫@石頭。
而是我的反應(yīng)速度。
很快。
不到一秒的時(shí)間，我從看到這塊石頭到接住，一秒。
不。
半秒的時(shí)間都不到。
我攤開了手。
發(fā)現(xiàn)這塊石頭很小。
準(zhǔn)確的來說，應(yīng)該是石子。
我抬起頭，看向窗外。
到底是誰扔的？
我定睛看去。
發(fā)現(xiàn)，是幾個(gè)小孩子。
大概有五六個(gè)。
他們有男有女，流著鼻涕，撿起地上的石子，還在賣力的扔著。
從他們穿著的衣服，我知道。
這幾個(gè)小屁孩是小學(xué)校區(qū)的學(xué)生。
年級(jí)大概在十一二歲。
“叛徒！”
他們一邊扔著，一邊叫著。
叛徒？
我嗎？
什么鬼？
我不明所以。
“奸細(xì)！”
小孩子們又開口了。
我更糊涂了？
我看了一眼同樣迷茫的蘇依依。
不知道什么意思。
為了不打擾我和蘇依依。
我決定不理這些小屁孩。
下課，午飯。
怪事接踵而至。
我發(fā)現(xiàn)，周圍的同學(xué)在有意無意的疏遠(yuǎn)我們。
我們。
指的是我和蘇依依。
“喂！”
我對(duì)著一個(gè)同班同學(xué)叫。
“快走快走~”
那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)是我后，推著身邊的同伴離開了。
“喂！”
我又抓到一個(gè)。
結(jié)局還是如此。
怎么了這是？
我…被人排擠了？
直到下午放學(xué)，除了肯和安娜，沒有人理我和蘇依依。
甚至上課回答問題，老師都不叫我了。
而且，就算是肯理我，也是有一句沒一句的應(yīng)和著。
“依依?！?br/>
站臺(tái)前，我將耳機(jī)取下，側(cè)頭看著蘇依依。
“恩？”
蘇依依也摘下了耳機(jī)。
“你有沒有覺得…今天老師同學(xué)們都很怪？”
“我沒怎么注意，應(yīng)該沒有吧…”
蘇依依想了想回答道。
“哦?！?br/>
我無奈。
車來了。
我和蘇依依準(zhǔn)備上車。
“末班車，不拉人！”
可那公交車只是聽了一下，連門都沒有開，司機(jī)就率先開口了。
“額…”
看著漸漸遠(yuǎn)去的公交車。
我想罵臟話。
騙鬼類？
現(xiàn)在才下午四點(diǎn)，你跟我說末班車？？？
“唉~”
我嘆了口氣。
又過了半個(gè)小時(shí)。
公交車來都沒有來過一輛。
“呵呵~”
我笑了。
無奈的那種。
最后，我和蘇依依走回了家。
我們一起吃了飯。
洗了澡。
我們各自洗各自的。
時(shí)間來到了八點(diǎn)。
我們上了床。
今天，蘇依依的睡衣是一款粉色的絲綢睡衣。
樣式看起來老了些，但顏色鮮亮。
這衣服是我送給她的。
她說她很喜歡。
呵呵，
我才不信。
“書航？”
我們雙擁的躺在床上。
蘇依依閉著眼道。
“怎么？”
我撫摸著蘇依依的背，回道。
絲綢的睡衣摸起來十分順滑。
“周六，我們一起去游樂場(chǎng)吧~”
“好啊?！?br/>
我想也沒想的應(yīng)了下來。
是啊~
我們還沒出去約過會(huì)。
第二天，我們照常上學(xué)。
怪異的事還是沒停。
由于昨晚我們是走回來的，我們決定早上坐車去學(xué)校。
可是，車還是沒來。
沒辦法，時(shí)間不夠了。
我騎上了我的自行車。
載著蘇依依去了學(xué)校。
一路風(fēng)馳電掣。
我將所有能加速的設(shè)備全部都開啟了。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，肯和安娜請(qǐng)假了。
我問同學(xué)怎么回事。
可他們根本沒人理我。
我給肯打了電話。
發(fā)現(xiàn)肯的電話關(guān)機(jī)了。
我很奇怪。
又給安娜打了過去。
還是關(guān)機(jī)。
如果一個(gè)人這樣，我會(huì)奇怪。
可兩個(gè)人……我很擔(dān)心。
“別擔(dān)心，他們應(yīng)該沒事?！?br/>
蘇依依安慰我。
我決定去問問老師。
畢竟請(qǐng)假還是需要請(qǐng)假條的。
到底什么事讓肯他們請(qǐng)假，看了請(qǐng)假條就知道了。
我起身，前往辦公室。
來到了辦公室前。
我還沒有開門，就聽到了里面?zhèn)鱽淼穆曇簟?br/>
“不行，不能再讓書航和蘇依依走在一起了，太危險(xiǎn)了?！?br/>
“嘖~不就是個(gè)傳言嘛？何必這么認(rèn)真？”
“傳言？誰會(huì)拿這種事傳？不怕惹禍嗎？”
“可能那個(gè)散發(fā)傳言的人就是不怕呢？”
“呵呵~我并不覺得世紀(jì)城里會(huì)有這樣的人。”
“所以，你準(zhǔn)備怎么辦？把蘇依依開除嗎？”
“那不能，蘇依依是交換生，而且我們手中也沒有證據(jù)，不過暫時(shí)，我們先讓蘇依依離李書航遠(yuǎn)點(diǎn)吧?！?br/>
“呵呵，何老師，你的想法太天真了。
在學(xué)校你可以讓他倆離得遠(yuǎn)一點(diǎn)，不夸張的說，咱們甚至可以讓他倆不見面。
可放學(xué)呢？
放學(xué)以后我們還能阻止嗎？”
“阻止不了，但我們能做的只有這么多！”
里面，是兩個(gè)人的對(duì)話。
其中一個(gè)，我聽得出來。
是我的班主任。
而另一個(gè)…
好像是體育老師啊~
我的手停住了。
為什么？
依依怎么了？
我悄悄的離開了辦公室。
在一個(gè)拐角處留下。
我不想讓班主任知道我聽到了他們的對(duì)話。
所以我只能在這里等。
等到兩人談話結(jié)束出來，我才能進(jìn)去。
我坐在臺(tái)階上，雙手抱著頭，閉著眼。
回憶著我和依依這段期間發(fā)生的事。
好像，沒有哪里不對(duì)勁吧。
隨著我的雙眼閉上。
我的耳旁，又有了聲音。
“討厭啦~校長(zhǎng)~阿~別~輕點(diǎn)~”
“今天，我們要講的是…”
“喂，你們知道嗎？蘇依依是別國(guó)派來的…”
“總而言之，我不能讓他倆在學(xué)校有…”
“陳老師，今天的體育課…”
“拿走！別客氣，我正懶得上呢?！?br/>
“好嘞，待會(huì)請(qǐng)你喝酒！”
……
“嘶~”
我突然睜開了雙眼。
什么情況？
幻覺，阿不。
幻聽嗎？
我看了看四周，很安靜啊。