最認(rèn)真最專注的就是從西山村過(guò)來(lái)的那個(gè)沒(méi)有雙臂干什么都需要用腳的孩子。
這孩子五百年前跟春陽(yáng)還是一家，也姓李，叫李自強(qiáng)。
跟李永強(qiáng)的名字只差一個(gè)字兒，但這倆人可差著十萬(wàn)八千里呢。
李自強(qiáng)真的太難太苦了，普通人用雙手可以輕松完成的事情他要花費(fèi)更多時(shí)間更多精力一遍一遍的去練習(xí)才能辦到。
還有一些事情，是他即使花了時(shí)間精力也注定辦不到的，真的挺可憐。
當(dāng)然，可憐和辛苦都是別人覺(jué)得的，他自己倒是挺樂(lè)觀。
他特別喜歡跳皮筋，喜歡踢毽子，這種用腳完成的活動(dòng)他就能玩的特別好。
他喜歡上語(yǔ)文課，每次老師需要人讀課文的時(shí)候他都自告奮勇起來(lái)讀，雖然他讀的不多好，但他聲音大，老師也愿意叫他。
除此外，他課后最大的愛(ài)好就是看書(shū)了。
他不光看，還會(huì)做筆記，把他喜歡的句子段落抄寫下來(lái)，還會(huì)給他看過(guò)都每一部書(shū)做一個(gè)總結(jié)和讀后感，非常認(rèn)真。
春陽(yáng)看過(guò)他的讀后感，角度非常獨(dú)特，非常感人，也非常治愈！
一本前言里就寫明是悲劇的書(shū)，中間不知道賺了讀者多少眼淚，不知道讓多少人心塞，李自強(qiáng)愣是從里面發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光，從悲劇里挖掘出很積極樂(lè)觀的東西。
根據(jù)春陽(yáng)的了解，李自強(qiáng)并不是一開(kāi)始就這樣的。
原先的李自強(qiáng)有些自卑怯懦，不愛(ài)說(shuō)話，很多改變都是在來(lái)到春熙小學(xué)之后發(fā)生的。
有愛(ài)的同學(xué)，真誠(chéng)的老師，這些都在慢慢的改變李自強(qiáng)，讓他從黑暗的角落里走出來(lái)。
春陽(yáng)是看著他成為現(xiàn)如今這個(gè)樣子的，她始終相信心有陽(yáng)光都人必定不會(huì)止步不前，他的未來(lái)肯定更加光明！
期末考試之前，春陽(yáng)從各種教育類雜志書(shū)籍里面收集到很多征稿信息，期末試考完之后，春陽(yáng)讓各個(gè)班的班主任把征稿信息發(fā)給學(xué)生們，讓學(xué)生們根據(jù)自己的情況寫征文，等開(kāi)學(xué)交上來(lái)由學(xué)校統(tǒng)一寄出去。
不是強(qiáng)制去寫，感興趣的可以寫。這種征文只要有名次就有獎(jiǎng)勵(lì)，有的獎(jiǎng)現(xiàn)金有的獎(jiǎng)物品，而且都能被刊發(fā)出來(lái)，這些對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)還挺有吸引力的。
學(xué)生們放假回家后，老師們還有不少事情要做。
學(xué)校不可能一個(gè)寒假?zèng)]有人，得有人來(lái)值班。春陽(yáng)排了一個(gè)值班表，有什么問(wèn)題可以及時(shí)調(diào)整。
工作全都安排完，老師們又一起把辦公室打掃干凈，回各自的班級(jí)檢查一遍確定爐子都熄滅了沒(méi)有安全隱患這才陸續(xù)離開(kāi)學(xué)校。
春陽(yáng)是最后一個(gè)走的，不確定學(xué)校各方面都沒(méi)問(wèn)題她就不放心，非得全都查看一遍才行。
然而讓她沒(méi)有想到的是，春熙小學(xué)這邊沒(méi)出事兒，倒是隔壁的大河中學(xué)出了事。
大河中學(xué)比春熙小學(xué)晚放假兩天。
中學(xué)生年紀(jì)都大了，不用像操心小學(xué)生那樣操心他們，相對(duì)來(lái)說(shuō)老師能省心一些。
大概就是太放心學(xué)生們了，中學(xué)這邊大掃除之后老師只粗略的檢查一遍就放假了，有一個(gè)班的爐子沒(méi)有完全熄滅，還有一節(jié)木頭柴禾延在外邊！
好在春熙小學(xué)這邊是爨海濤在值班，他出來(lái)上廁所發(fā)現(xiàn)大河中學(xué)那邊有一間教室在冒煙趕緊過(guò)去查看，敲碎窗戶跳進(jìn)去用自己的棉襖把剛起不算大的火撲滅了。
火是滅了，后續(xù)的事兒還得大河中學(xué)這邊來(lái)處理。
爨海濤先聯(lián)系春陽(yáng)，春陽(yáng)又想辦法聯(lián)系大河中學(xué)的校長(zhǎng)，讓他多關(guān)注學(xué)校的安全問(wèn)題。
大河中學(xué)那邊覺(jué)得事情不算大，反正火也沒(méi)著起來(lái)，都等開(kāi)學(xué)之后再說(shuō)也來(lái)得及。
春陽(yáng)卻覺(jué)得這樣不行。沒(méi)出大事那是因?yàn)榇何跣W(xué)這邊有人，如果春熙小學(xué)這邊也沒(méi)人，那事兒可就大了。
春陽(yáng)真的很服氣，道理都講得夠明白了，人家還是不聽(tīng)，還嫌棄春陽(yáng)多管閑事，這可給春陽(yáng)氣夠嗆。
那也沒(méi)辦法，春陽(yáng)的手肯定不能伸到大河中學(xué)那邊，只能想辦法把自己這邊的事情做好。
學(xué)校這邊有她要操心的，回到家里也不輕松。
楊成他們?nèi)挤偶倭耍握Z(yǔ)桓也被宋啟明送到這邊，再加上隔壁的李婷婷和李嬌嬌，家里六個(gè)孩子！
楊成和李婷婷歲數(shù)大一些，比較穩(wěn)重，春陽(yáng)就安排他們看著下邊歲數(shù)小的孩子，讓他們領(lǐng)著妹妹們寫寫作業(yè)看看書(shū)，就算出去玩也要注意安全。
孩子多，就算是寫作業(yè)湊到一塊兒也不安靜，玩起來(lái)更是吵鬧的不行。
曹佩瑜特別喜歡孩子們都在家里嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，她覺(jué)得這樣的熱鬧才有人氣兒，平常孩子們都去上學(xué)家里實(shí)在冷清，她都覺(jué)得沒(méi)意思。
孩子多確實(shí)是熱鬧，可他們吃的也多啊。
一天從早到晚都不閑著，吃一頓飯就能管兩三個(gè)小時(shí)，每次出去玩回來(lái)一進(jìn)屋就要喊“有吃的嗎，餓死了”。
曹佩瑜為了讓孩子們吃飽吃好真是煞費(fèi)苦心。
豆包、饅頭、包子、大果子、麻花...面食不僅種類多量還大，保證鍋里一直有熱乎的，餓了隨時(shí)掀鍋就能有吃的。
光吃干糧也不行啊，得有菜才行。
每次做飯，曹佩瑜都會(huì)多做一些，吃完就把剩菜跟干糧一塊兒放鍋里熱著，此外再多撈點(diǎn)兒咸菜放柜子里，小咸菜才最下飯。
在保證孩子們吃飽吃好的同時(shí)，曹佩瑜老早就開(kāi)始為春節(jié)做準(zhǔn)備。
跑油菜炸了一大缸，這還不行，曹佩瑜竟然覺(jué)得不夠，還要再整一些。
春陽(yáng)覺(jué)得這些都不一定能吃完，讓他別整了，曹佩瑜卻道：“光在家吃是夠了，那冬梅蘊(yùn)蘊(yùn)過(guò)年回來(lái)不得帶點(diǎn)兒走啊。住城里哪都好，就是那廚房憋憋屈屈的怪難受，做點(diǎn)兒啥飯都不得勁兒?！?br/>
用慣了家里的大鍋灶臺(tái)，去城里用樓房里的廚房可不就會(huì)不習(xí)慣嗎。自打元旦從濱江回來(lái)，她沒(méi)事兒就要念叨念叨，怕冬梅和曹蘊(yùn)在濱江吃不好，嫌那廚房啥都干不了...
看的出來(lái)，曹佩瑜特別盼著在外的孩子們都回家來(lái)，一大家子人湊一塊兒好好的過(guò)一個(gè)節(jié)。
然而她還沒(méi)等到孩子們都回家，卻先在電視上看到一條不同尋常的尋人啟事...