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    北京N中的新年聯(lián)歡日定在12月30日,這一天下了好大的雪,一大早,天地間的一片雪白將微弱的天光擴(kuò)大了不知多少倍。黎佳布早早被刺眼的光亮叫醒，時(shí)鐘卻仍指著六點(diǎn)。

    盡管才六點(diǎn),周維已經(jīng)不見了,他在天還沒亮的時(shí)候就披著星光去了學(xué)校，老師們要早早地準(zhǔn)備起他們集體送給每個(gè)班學(xué)生的節(jié)目——這是北京N中的傳統(tǒng),新年聯(lián)歡時(shí)，由校長(zhǎng)帶領(lǐng)本年級(jí)的老師,到每個(gè)班去表演節(jié)目。黎佳布還記得去年的節(jié)目是眾老師角色扮演，并合唱《北京N中歡迎你》。她走出房間,在餐桌上看到了老師留下的紙條,告訴她早餐放在了微波爐里。

    高二十班作為全年級(jí)最鬧騰的班級(jí)之一，教室早就被點(diǎn)綴得……

    不！能！直！視！比如，誰都不知道為什么墻上那些氣球被擺成了一個(gè)“凸”字。

    每個(gè)進(jìn)班的人都要收獲一腦門子的雪，外加一頭彩帶。所有人都鬧得不亦樂乎，除了兩個(gè)人。一個(gè)是坐在角落里，已經(jīng)被班費(fèi)余額和亂糟糟的班級(jí)布置玩兒壞了的生活委員，還有一個(gè)就是忙著警告大家，進(jìn)班之前拍掉身上的雪的班長(zhǎng)。

    黎佳布收到了一些賀卡，正想著楊杰聰這次怎么沒有積極送禮物，就被齊玥玥拉出了教室。齊玥玥直接拉她除了教學(xué)樓，到了一個(gè)僻靜僻靜的地方，因?yàn)橛姓趽?，這里沒有雪，連打雪仗的學(xué)生都不會(huì)光顧這里。

    “布布，我有事要說?！?br/>
    黎佳布搓著手說：“這兒怪冷的你有事兒快說！這么神秘是要炸學(xué)校？”

    既然被要求有事兒快說，齊玥玥也不轉(zhuǎn)圜，“楊杰聰跟我說，他看見你和周老師一起下車回家，而且手挽手。”

    黎佳布愣住了，大腦混亂了半天，擠出一個(gè)字：“他……”

    “他沒告訴別人你放心。但是布布，你告訴我他有沒有看錯(cuò)?！?br/>
    黎佳布無力地低下頭。如果是這樣，那么她和周老師在一起的事就不再是他們兩個(gè)人以及方如許之間的秘密。明明知道楊杰聰和齊玥玥都會(huì)保密，也知道自己的所作所為并沒有什么見不得人的，但還是會(huì)臉紅，會(huì)不知所措。

    “所以你真的和周老師在一起了？你這是胡鬧你知道嗎！”齊玥玥顯然是憋了好久，一句“胡鬧”嚷出了回聲，甚至嚇跑了遠(yuǎn)處路過的學(xué)生。她稍稍平靜了一下，自認(rèn)為心平氣和地說：“好，也不都是你的錯(cuò)，更多要賴周老師。我要告訴我媽，讓她逼周老師放了你！”

    黎佳布哭笑不得，“喂，什么叫‘放’啊，誰也沒逼誰啊。玥玥，求你別告訴任何人，其實(shí)是我非要他接受我的！”

    齊玥玥不敢置信地瞪著她，最讓黎佳布受不了的是，她居然哭了起來。天哪現(xiàn)在是誰在被訓(xùn)啊，要哭也應(yīng)該是我哭啊，你哭個(gè)什么！齊玥玥抽泣著說：“你、你為什么??！如果你真的想談戀愛，去找楊杰聰啊！他那么喜歡你！我早就覺得你跟周老師不對(duì)勁，我求你了，你別毀自己了行不行啊！”

    黎佳布無話可說，她被齊玥玥拽著胳膊晃得頭暈眼花，最后只能說：“我喜歡的是周老師，不是楊杰聰。而且你不也不聽我的勸，和夏猴蹲在一起了嗎？現(xiàn)在來說我——”

    “所以我不想讓你跟我一樣！對(duì)啊，我被玩兒了，所以你也要被玩兒?jiǎn)?！我只是被玩兒了我認(rèn)命，你是要害了你的一輩子啊！”

    齊玥玥激動(dòng)地吼了出來，眼淚滴答地落在地上。黎佳布驚呆了，她從來不知道齊玥玥對(duì)那段短暫的戀情那樣執(zhí)念，更不知道她是這樣定義那個(gè)人的感情的——“玩兒”。

    “玥玥，我并不知道這為什么會(huì)害了我的一輩子。就算被玩兒了，我也會(huì)認(rèn)命?！崩杓巡蓟仡^，透過高二那樓層的窗戶，看到了穿的花花綠綠的老師隊(duì)伍，“該回去了。”她不管齊玥玥的狼狽，一個(gè)人踏過雪地。

    今年的教師節(jié)目是《十萬個(gè)冷笑話》里面的歌曲——周杰倫版《自掛東南枝》。當(dāng)校長(zhǎng)把老師們一個(gè)個(gè)“吊死”的時(shí)候，教室里的笑聲簡(jiǎn)直能掀翻樓頂，黎佳布看著周維賣蠢，有種連坐一般的羞恥感。她和同學(xué)們一起大笑著，卻一直在搜索齊玥玥的身影，結(jié)果是，齊玥玥直到老師隊(duì)伍開向下一個(gè)班級(jí)，才從教室后門偷偷溜回來。本應(yīng)熱熱鬧鬧的一天，齊玥玥再?zèng)]有與黎佳布說過一句話。

    聯(lián)歡會(huì)是在中午十分結(jié)束的。很多同學(xué)還在學(xué)校追逐打鬧，噴著彩帶踩著氣球。因?yàn)橹芫S還要參加下午的教師聯(lián)歡會(huì)，所以黎佳布一早就打算和齊玥玥一起回去，但在她沒有注意到的時(shí)候，齊玥玥已經(jīng)離開了。她背著包站在教室門口，看到其他同學(xué)三三兩兩地結(jié)伴而行，突然感到了孤獨(dú)。

    她太專注于和周維在一起的生活，推掉了集體KTV、歌手大賽的活動(dòng)、香山出游……而去和周維在一起做兩個(gè)人的事情。而這些高中女生自發(fā)結(jié)成的小團(tuán)體是很微妙的，只要脫離了一小段時(shí)間，就再也開不了口重新加入?，F(xiàn)在連齊玥玥也不在身邊，沒了周維的黎佳布只剩下孤身一人。

    黎佳布無意中和楊杰聰對(duì)視，他眼神復(fù)雜，最終還是沒有上前來搭話。她想起齊玥玥的話，心悸起來。

    “干什么呢？”

    黎佳布被身邊突然想起的聲音嚇了一跳。周維被學(xué)生們噴花了衣服，他也是剛好路過，看到她失神地站在教室外面，面色不太好，便上來問問。黎佳布搖搖頭，“沒什么啊，我這就回去了?！?br/>
    周維彎了彎眼睛，降低了聲音，“路上小心，晚上我會(huì)回去吃飯?！?br/>
    ……

    周維趕著飯點(diǎn)回到家，上到二樓的時(shí)候，就聽見黎佳布一聲尖叫。他三步并作兩步地奔上去，黎佳布居然在家門口被一個(gè)高個(gè)子的男人緊緊摟著。周維大喝一聲：“給我放開！”上去便把黎佳布拉了出來，順勢(shì)把那男人踢到了墻邊。

    周維懷抱著受到嚴(yán)重驚嚇的黎佳布，“你什么人！”

    那男人看起來身材偏瘦卻挺結(jié)實(shí)，他瞪大了眼睛看著周維摟住黎佳布的手，怒喝道：“放開她！你是什么人！”

    “啊……”黎佳布終于回到了現(xiàn)實(shí)，對(duì)著那男人說，“老爸……這是我老師……”

    什么？老爸？

    老爸?。?！

    周維驚得一個(gè)字都說不出來了。

    十分鐘之后，三個(gè)人坐在沙發(fā)上。周維坐在黎佳布的老爸黎詣遠(yuǎn)的對(duì)面，攥了一手的汗，但他捫心自問，黎詣遠(yuǎn)并沒有帶給他什么壓力，而且周維覺得他關(guān)注的重點(diǎn)似乎總是不太對(duì)。具體來說就是……

    “啊，所以我明白了，布布，這人是你的老師，剛巧跟你一起租房子，后來就成了你的男朋友了？”

    黎佳布激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，顯然還沒有從天降老爸的喜悅中跳出來。

    “咳，周……”

    “我叫周維?！?br/>
    “啊周維。我現(xiàn)在最想知道的是你們進(jìn)行到什么地步了?！?br/>
    周維被這個(gè)犀利的問題堵住了，黎佳布代替他說：“爸泥垢，人家是個(gè)有節(jié)操的老師?！?br/>
    “什么？尼購(gòu)？”

    黎佳布一拍腦門，“我忘了你一直在國(guó)外來著。話說，你這回去了哪兒？”

    “啊，這可是秘密。我只能告訴你我去了南美，后來又到非洲去了?！?br/>
    “但你還是一樣的白，皮膚超級(jí)好，像是每天都在用牛奶沐浴一樣。爸，你和從我眼前消失之前一樣帥?！崩杓巡济鎸?duì)著老爸甩出一筐接一筐的溢美之詞，然后帶上了周維，“老師，雖然你可能覺得管這么年輕的人叫叔叔不太習(xí)慣，但是沒辦法呢?！?br/>
    黎詣遠(yuǎn)心花怒放地揉揉黎佳布的臉，“閨女，我愛你！”

    “我也愛你！”

    “現(xiàn)在的排名是？”

    “第一是你，第二是老師，第三是哥哥?！?br/>
    黎詣遠(yuǎn)穩(wěn)重地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示可以接受，然后開心地揉著肚子說：“好久沒吃閨女做的飯了，還等什么！”

    周維在廚房幫著拿碗筷的時(shí)候，和黎佳布用眼神交流。

    -你怎么不告訴我你爸回來了！

    -我要是知道他回來還會(huì)尖叫嗎！

    ************我是教師節(jié)無節(jié)操賀禮的分割線，雖然很坑爹但純潔的孩紙還是請(qǐng)閉眼*********

    黎佳布曾經(jīng)問過哥哥，他和鬼七最喜歡的體位是什么。黎江源很學(xué)術(shù)地回答，是一邊做一邊讓鬼七編程序，然后他在后面幫他改掉程序中的錯(cuò)誤。哥哥的形象實(shí)在是太邪魅吊炸天，仿佛在最*的時(shí)候也依然能夠保持冷靜的邏輯思維，用來改程序，以至于黎佳布完全沒有懷疑這個(gè)內(nèi)容的可行性。當(dāng)時(shí)聽到哥哥的回答，她心里只有五個(gè)字：

    不！能！更！帶！感！

    于是她舉一反三地腦補(bǔ)出了她自己最喜歡的體位：一邊做一邊寫她的微積分作業(yè)，老師在后面批改。

    沒有更帶感！這就是最！帶！感！

    大三的時(shí)候，黎佳布一位風(fēng)騷風(fēng)騷的室友認(rèn)為，她和周老師居然到現(xiàn)在為止還在用那么兩三種平淡無奇的姿勢(shì)，這簡(jiǎn)直太傷感了。于是風(fēng)騷妹紙?jiān)诶杓巡忌盏臅r(shí)候送了她一副手銬，并且解釋說，就算姿勢(shì)不變，用一些道具的話還是會(huì)很不一樣的。

    黎佳布思前想后，思左想右，始終覺得自己雖然是一個(gè)無節(jié)操的*寫手，但在三次元仍然是一個(gè)有節(jié)操的小清新啊小清新。在擁有了這樣的認(rèn)知之后，她毅然決然地把這副手銬……

    用了起來！

    手銬可以掛在哪里呢？桌腿、陽臺(tái)晾衣桿、床頭鏤空的地方，還有那*的環(huán)狀門把手啊門把手！

    她趁周維沒下班，跑到他的家中，躺在地板上試了一下，太硬太涼。于是桌腿pass。

    又跑到陽臺(tái)去站了一站，還是覺得站在陽臺(tái)嘿咻雖然可以拉上窗簾并不算羞恥，但是站著好累啊。于是陽臺(tái)晾衣桿pass。

    又跑到窗邊去試了一下，這位置一點(diǎn)都沒有新意啊。于是床頭pass。

    只剩下環(huán)狀門把手。這扇門里面就是廚房，她把手銬穿過把手試了一下，發(fā)現(xiàn)如果面對(duì)著門，那么這個(gè)高度會(huì)讓人灰常累，如果是背對(duì)門的話……不就還是坐在又冷又硬的地板上了嗎！魂淡！

    但就在這時(shí)，黎佳布發(fā)揮出了她智商拙計(jì)得能力，手一抖，手銬咔嚓一聲拷上了……

    周維回家發(fā)現(xiàn)門沒鎖，就知道黎佳布已經(jīng)提前進(jìn)來了，只不過對(duì)于她沒有給自己一個(gè)迎接的擁抱感到有點(diǎn)不滿。并不只是沒有擁抱，怎么連聲音和人影都沒有？緊接著，他一轉(zhuǎn)身，看到了把自己面對(duì)著廚房門銬了起來欲哭無淚的黎佳布。門把手的高度要求她只能坐在地上，又因?yàn)槊鎸?duì)著門伸不開腿，所以雙腿曲在兩邊。

    “老師……求救啊……鑰匙在我上衣的兜里！”

    周維面無表情地看了她兩眼，然后一邊解著領(lǐng)帶一邊進(jìn)了臥室。黎佳布絕望地看著老師的背影，知道他準(zhǔn)備對(duì)自己進(jìn)行羞恥的放置play了，于是哀嚎著討?zhàn)垼骸袄蠋?！你要幫我??！我只是手滑而已，以后再手滑我就剁手??！老師我這樣太羞恥了，老師你最好了啊快救我?。±蠋?！老板！……”

    老師兼老板并沒有理會(huì)她，甚至不一會(huì)兒，傳來了嘩嘩的水聲……

    臥槽居然洗澡！這是故意不想動(dòng)廚房的門吧！

    在她徹底絕望的時(shí)候，突然感覺自己被抱了起來，放在身后人同樣曲起的腿上，然后一只手摸到前面來開始解上衣的扣子……

    門把手手銬play之后，黎佳布看著手腕和腿上的青紫，覺得這太黃太暴力了果然不符合她小清新的氣質(zhì)，于是坐在浴缸里對(duì)周維訴說了她心目中“最帶感”的那個(gè)體位。周維正坐在她身后，一邊搓揉她的腿一邊說：“其實(shí)你說的那個(gè)體位跟現(xiàn)在這種體位差不多?！?br/>
    于是……

    但自從這次浴室play之后，周維就對(duì)那個(gè)批改play絕口不提。原因是：誰可能一邊XX一邊理智到批改作業(yè)?。∧艿恼境鰜戆?！站出來啊！

    作者有話要說：祝天下所有老師，包括周老師，節(jié)日快樂！