“你說什么？”
董方大呼出聲，這小子在說什么？
“教練，我想打替補(bǔ)。”
易赫說著，一屁股坐在替補(bǔ)席尾端，放下背包。
“你要打替補(bǔ)？不可能！”董方的眉毛都快氣的著火了。
為了讓你首發(fā)，我可是連主力球員都得罪了，現(xiàn)在你跟我說你要打替補(bǔ)？
絕不可能！
“嘟！”
與此同時(shí)，球場(chǎng)裁判鳴哨，示意雙方首發(fā)上場(chǎng)。
“易赫，你上不上！”派上四名球員，董方加大嗓門，問了一聲。
“教練，裁判催你呢！”易赫卻不慌不忙，把身邊的陳徐明一推：“徐明學(xué)長(zhǎng)，你首發(fā)吧。”
“學(xué)弟我這，教練”身高將近兩米的陳徐明站在1米6的董方身邊，臉上寫滿了緊張。
陳徐明是蘆陽(yáng)中學(xué)的高三學(xué)生，加入籃球隊(duì)已經(jīng)三年，上場(chǎng)的時(shí)間幾乎可以忽略不計(jì)，現(xiàn)在讓他首發(fā)？
董方的臉色也不好看，只見他做了個(gè)下壓的手勢(shì)，示意陳徐明回去坐下，然后指了指前排的一個(gè)棕發(fā)少年。
“程杜，你首發(fā)?！?br/>
也許是這一場(chǎng)對(duì)手太過于強(qiáng)大，董方也懶得多想，直接派上跟易赫同樣打得分后衛(wèi)的隊(duì)員。
另一邊，在滿天的歡呼聲中，帝春中學(xué)的首發(fā)，也盡數(shù)登場(chǎng)。
“咦？”這時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的解說突然發(fā)出一聲疑惑。
“我們看，今天帝春中學(xué)首發(fā)的居然全是之前沒有見過的球員！”
“難道今天的帝春中學(xué)是有什么新的陣容和套路嗎！”
聽著解說激情四射的猜測(cè)，帝春中學(xué)場(chǎng)上的22號(hào)撇了撇嘴。
“不過是對(duì)付小組最弱，派我們就夠了。”
“嘟！”
一聲哨響，跳球！
只見主裁判站在中線，將球往空中一拋，當(dāng)球升至頂點(diǎn)再次下落的時(shí)候，一紅一藍(lán)兩個(gè)身形同時(shí)跳了起來(lái)。
“嘭?！?br/>
指尖一撥，球落到蘆陽(yáng)中學(xué)控球后衛(wèi)馬曉的手里。
比賽開始！
“教練，我看帝春中學(xué)也太小看我們了吧，哼，跳球都輸了！”
蘆陽(yáng)中學(xué)的板凳席上，聽完這句話的董方右手緊緊握拳，自己的替補(bǔ)也許看不出來(lái)，但是他相信場(chǎng)上的球員一定跟自己一樣感覺出來(lái)了。
對(duì)方是在讓球權(quán)！
這不是小看他們，這是根本沒有把他們放在眼里！
“第一球一定要打成！”馬曉運(yùn)著球往前推進(jìn)，朝著隊(duì)友喊了一聲。
同時(shí)他右手舉起，比劃了一個(gè)“1”。
“赤色，你是e級(jí)球員啊?！瘪R曉剛運(yùn)球到正面三分線位置，帝春的防守球員就跟了過來(lái)，他看了一眼馬曉的胸前，極其不屑的說了一句。
同樣在的赤色也出現(xiàn)在防守球員的胸前。
“現(xiàn)在防守的是帝春中學(xué)的”解說員播報(bào)到一半，停了一下，翻開球員手冊(cè)：“是帝春中學(xué)的13號(hào)孫天！”
“這些球員我怎么都沒見過啊?！?br/>
“咱們不需要派上主力，拿下蘆陽(yáng)還是很輕松的！”
對(duì)于場(chǎng)上的局勢(shì)，帝春的球迷們反倒一點(diǎn)都不擔(dān)心，畢竟對(duì)手很弱！
“我什么時(shí)候可以上？”
這時(shí)，一直坐在替補(bǔ)席尾端的易赫套上球衣，默問一句。
“回答宿主，任務(wù)啟動(dòng)條件二尚未觸發(fā)，也未公布，請(qǐng)稍后！”
坑爹！
易赫心里吼了一嗓子，昨天狂練一天回家洗澡睡覺的時(shí)候，系統(tǒng)突然提示因?yàn)橄挛缇W(wǎng)卡，支線任務(wù)沒能發(fā)布！
所以現(xiàn)在補(bǔ)發(fā)布，補(bǔ)發(fā)布就算了，這玩意居然還有觸發(fā)條件，而且還只公布兩個(gè)條件的一個(gè)。
“請(qǐng)宿主明天比賽選擇替補(bǔ)出場(chǎng)，出場(chǎng)時(shí)機(jī)為啟動(dòng)條件二！”
這尼瑪?shù)降资鞘裁礃拥臈l件啊，自己明明選擇了替補(bǔ)，怎么還不觸發(fā)！
易赫一心想著系統(tǒng)的時(shí)候，球場(chǎng)上，風(fēng)云突變！
只見馬曉一個(gè)運(yùn)球，往左移動(dòng)，同時(shí)，之前被要求首發(fā)的蘆陽(yáng)中學(xué)17號(hào)程杜直接上前擺好姿勢(shì)。
擋拆！
眼看防守自己的孫天被程杜擋住之后繞開防守直逼自己，而防守程杜的球員也選擇換防自己，馬曉一個(gè)擊地傳球，目標(biāo)，是順勢(shì)拆開來(lái)到弧頂三分線站好位置的程杜！
成為e級(jí)球員需要全屬性達(dá)到e級(jí)，或者有某一屬性達(dá)到e級(jí)以上，而作為e級(jí)的控球后衛(wèi)，馬曉的傳球?qū)傩裕闶沁_(dá)到了d級(jí)！
“嘭！”
球擊地而出，馬曉表情上浮現(xiàn)一抹自信。
帝春中學(xué)又怎么樣？輕敵就是你們今天敗北的最大原因！
眼角余光一掃，馬曉突然一愣，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)
孫天笑了！
“嗖！”
球剛一個(gè)擊地，一個(gè)穿著藍(lán)色球衣的身影飛竄出來(lái)，一只大手穩(wěn)穩(wěn)的抓住皮球！
“搶斷！蘆陽(yáng)中學(xué)第一球就被帝春中學(xué)的隊(duì)員搶斷了！”
現(xiàn)場(chǎng)解說口水四濺的播報(bào)著，隨后他瞄了一眼場(chǎng)上搶斷持球向前的球員，又對(duì)了一眼球員手冊(cè)。
“斷球的是帝春今年的高一新生劉遠(yuǎn)成！他胸前的橙色可代表著他是d級(jí)球員！”
“臥槽！”
解說剛播報(bào)完，現(xiàn)場(chǎng)一片嘩然！
只見斷球的劉遠(yuǎn)成快步運(yùn)球，面對(duì)空籃，居然直接停下了步子。
轉(zhuǎn)過身，劉遠(yuǎn)成看都不看，直接單手一勾，將球往框上一砸。
“嘭！”
皮球與球框碰撞，直接彈開，隨后劉遠(yuǎn)成慢慢悠悠的轉(zhuǎn)回來(lái)，又把球抱住，抬起腿。
“普通的上籃！劉遠(yuǎn)成選擇的是普通的上籃！”解說的語(yǔ)調(diào)滿是難以置信，這種showtime的機(jī)會(huì)，劉遠(yuǎn)成的一系列動(dòng)作讓人匪夷所思！
“可惡！你是在侮辱人嗎！”
一聲怒吼從劉遠(yuǎn)成后方響起，身穿紅色22號(hào)的蘆陽(yáng)中學(xué)小前鋒錢皖建快步?jīng)_了上來(lái)。
“想追身大帽我？”劉遠(yuǎn)成眼角余光掃過，嘴角掛上一抹邪笑。
一旁的易赫還在內(nèi)視系統(tǒng)，突然一股熟悉的感覺襲上心頭，望向球場(chǎng)，他眼神突然一滯！
“砰?！?br/>
一道輕響聲出現(xiàn)，原本單腳抬起的劉遠(yuǎn)成眼角一束微光閃過，隨后，他還在地面上的那一只腳一個(gè)輕微的用力，整個(gè)人高高躍起！
“嘭！”
單臂灌籃！
“嘟！”
與此同時(shí)，錢皖建前撲的身體與他躍起的身子恰好碰到一起。
哨響，犯規(guī)！
扣籃2+1！
“蘆陽(yáng)中學(xué)22號(hào)犯規(guī)，帝春中學(xué)22號(hào)，獲得一次罰球?！?br/>
落地，劉遠(yuǎn)成看了一眼撲倒在地的同樣身背22號(hào)的錢皖建，笑臉相迎。
“打你們這種隊(duì)伍，不就是刷刷數(shù)據(jù)嗎？”手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。