整場比賽侯煥圣收獲到5個助攻，完全把對手玩弄在手掌心一般。

    除此之外，其余幾個位置的球員實力也不容小覷。

    總體來說這是個比較強大的球隊。

    看完比賽過程后，焦教練又回放一遍，每次到關鍵的傳球或者戰(zhàn)術走位時，他就會按下暫停，進行針對性的逐個分析。

    就跟數(shù)學老師解題一樣，吳啟看到他們每一次的傳球每一次戰(zhàn)術執(zhí)行都猶如條件反射一樣自如，這是多年一次踢球培養(yǎng)出來的默契。

    “他們球隊的三個點，前鋒，前腰，門將。”

    前腰自不用多說，送出舒服的傳球，在中場形成逼搶打反擊他們的前鋒則是抓住機會通過個人能力射進足球就足夠。

    門將則猶如鬼影一般，神出鬼沒，總能將有威脅的射門撲出。

    這就給了吳啟他們很大的難題，因為上一場比賽找到射門空間都很難，下面對陣巴南附中，肯定難度會更大。

    “所以我們這些天要針對這三個點搞訓練，快速運轉球，尋找射門空當，在后場組織起有效防線，然后打反擊?！?br/>
    具體分析這三個點的踢球風格，差不多已經快到上課的時間了。

    盡管距離跟巴附中學的比賽還有十多天，焦教練還是讓球員們回去好好訓練，爭取在比賽前做好萬全準備。

    “只要能贏下這場比賽，冠軍不再是夢！”

    這句話有點難度，不過聽了之后讓人熱血澎湃。

    誰沒有爭強好勝之心？

    球員們陸續(xù)離開，再過不久會有其他班的同學到這里上課。

    吳啟正準備和隊友們一起去教學樓，結果被焦教練叫住留下來。

    “吳啟，跟你說件事。”

    其他人全部走光之后，焦教練才說起前兩天和毒蛇進行的那場比賽。

    “傷有沒有好點？”

    吳啟除了抓傷撓傷之外，并沒有什么大礙，更何況現(xiàn)在早就快痊愈了。

    “沒事兒，小問題而已?！?br/>
    焦教練點點頭，談起在那場比賽中，吳啟被處處針對最后體力消耗過快的情形。

    “以后遇到這種情況，你可以不去參與防守，記住，組織進攻才是你唯一的任務?！?br/>
    吳啟沉默并未回應，不過想到如果是為了球隊好，這樣也無妨。

    “還有，就是關于你的射門技術?！?br/>
    吳啟的射門，在張興宇離開后都是處于球隊頂級的存在。

    只不過上場比賽中被防得有點緊，很難找到射門的空間。

    尤其是在射入第一粒進球，二十五中直接更改防守戰(zhàn)術，讓吳啟只能傳球助攻。

    焦教練見識過吳啟刁鉆、準確的射門，不可能僅僅讓他負責傳球助攻，那樣就是尚方寶劍切西瓜，大材小用。

    “你的射程還能再遠一點，起碼得在現(xiàn)在的基礎上延伸五六米依舊有射門威脅?！?br/>
    一聽這話，吳啟的眼睛黯淡下來。

    再加五六米，那難度幾乎是成倍上升。

    首先是準確度，距離越遠相對地準確度就會有所下降。

    其次是力道，隨著比賽的進行，體力下降，力道也會隨之下降。

    力道影響著足球的速度，如果力道達不到，射門將會沒有任何威脅。

    而且距離越遠，速度也會逐漸下降。

    再有就是對力量的控制必須更為精準，觸球的位置，用力的方向點這些都要有極高的要求。

    吳啟做著思考，當前他對自己的準確度可以說是有無比的信心，控制力量的話可以通過大量的時間積累來掌握，唯一缺點應該是力道方面。

    這關乎到腿部的力量，吳啟才剛剛升入高中，就如此要求腿部力量的話有點強人所難。

    吳啟拍著胸口道：“教練放心，我一定會努力提高的！”

    焦教練也知道這東西想要提高需要通過漫長的訓練才能，所以并不著急：“沒有關系，我只是給你個建議?！?br/>
    “那我去上課了?！?br/>
    與此同時，巴南附中。

    足球場上，侯煥圣正在揮汗如雨進行的足球比賽。

    周圍的女孩子時不時在他接球的時候傳來高聲尖叫。

    這場比賽是即興進行，學校內的校足部成員五五分開，沒有守門員，兩個球門相距只有半場。

    侯煥圣組織進攻的同時，還會安排對面的防線，這樣一來這支隊伍看起來就是在訓練戰(zhàn)術一樣。

    旁邊的中年教練拿著一紙報告，上面寫滿了實驗九中對陣二十五中時的雙方數(shù)據。

    從犯規(guī)、進球、助攻，以及偏向于從哪個方向發(fā)起進攻，邊傳中和中傳邊的頻率，角球、任意球的戰(zhàn)術布置，還有進球時的球場站位等等無盡詳細。

    最后還有雙方球員的數(shù)據，其中吳啟的最為醒目，進球：1助攻：2。

    實驗九中的每個得分都與他有關。

    中年教練沉吟片刻，覺得有必要進行防范，于是招呼過來侯煥圣。

    “下一場比賽還有十多天，我們應該多準備幾種戰(zhàn)術?！?br/>
    侯煥圣作為一個準國家級球員，還是球隊的老大，心比天高。

    他在球場上并未走過來，用手指戳戳自己的大腦：“戰(zhàn)術都裝在這里面，懂嗎？”

    “他們有個叫吳啟的和你位置一樣。”

    侯煥圣不耐煩道：“我們會摧毀他。”

    有這句話，教練員也就沒有再說些什么，只是告訴他即將上課了，讓其他隊友早點離開別遲到。

    侯煥圣倒是已經被正規(guī)俱樂部預定，就算不上課不參加高考也不會有任何影響，但是其他人不同。

    侯煥圣嘴上叫著“知道了”，然后再也沒興致踢球，叫其他人解散，自己則準備回寢室洗個澡。

    臨走前看到教練放在替補席上的戰(zhàn)術報告，侯煥圣撿起看都不看就揉作一團，然后扔進旁邊的垃圾桶。

    遠在九中，不知道這一切的吳啟正趁著課間時間，沉迷在同桌曹穎沁洗腦般的補課模式下。

    剛剛老師上課時舉出的例題，眨眼間就被她編出同樣解題思路的好幾種題目，要吳啟在上課之前全部做完。

    王亮朝著這邊投來同情的目光。

    正在這時，吳啟的叔叔好巧不巧打來了電話。

    吳啟抱歉般地笑笑，然后按下接聽鍵。

    少許的噓寒問暖之后，很快就進入正題。

    “小七呀，你爸已經和我談過啦，你就放心踢球，學習成績嘛只要不是墊底就行?！?br/>
    “下一場你們對巴附的比賽可一定要好好加油，我會到你們學校去看，記住了呀，一定要有好的表現(xiàn)?！?br/>
    吳啟疑惑道：“上一場我表現(xiàn)也不差呀？”