畢業(yè)典禮結(jié)束后，現(xiàn)任校長萊諾照例直接離場，給人的感覺就像是個(gè)日理萬機(jī)的大人物，而老校長梵洛依然是那樣的和藹可親。一群身著軍禮服的畢業(yè)學(xué)員簇?fù)碓谒車?，很是熱鬧地說著什么。魏斯雖然對這位老校長很有好感，但他特別不喜歡往人堆里鉆，所以只是靜靜站在一旁。等到學(xué)員們逐漸散去，才上前寒暄了幾句。

    這位白發(fā)蒼蒼的老者拍了拍他的肩膀：“我知道，你是個(gè)與眾不同的人，前途不可限量，但無論什么時(shí)候、什么角色，你都需要時(shí)刻保持冷靜頭腦?！?br/>
    對于這種放在任何一名學(xué)員身上都好用的話語，魏斯一開始并沒有往心里去，他應(yīng)了句“多謝教誨”，正要告辭，老校長梵洛問道：“已經(jīng)選好去哪支部隊(duì)了嗎？”

    魏斯實(shí)事求是地回答說：“還在考慮?！?br/>
    老校長笑了笑：“不妨多考慮一個(gè)選項(xiàng)，我們的國防師?！?br/>
    魏斯想了想：“這是一場醞釀已久的軍事改革么？”

    老校長點(diǎn)頭道：“是的，沒錯(cuò)?！?br/>
    尼古拉不在，魏斯獲知各方消息的及時(shí)性大不如前。不過回到軍校的這幾日，他還是從同伴們那里聽說了有關(guān)這場軍事改革的一些情況。第一批組建的國防師共有10個(gè)，在戰(zhàn)斗編制上，它們以相對靈活的三三制取代了相對僵化的四四制，即：每師下轄三個(gè)步兵團(tuán)，每團(tuán)下轄三個(gè)步兵營。部隊(duì)的架構(gòu)看似單薄了，但在營這一層面，在原先四步兵連的基礎(chǔ)上增加了一個(gè)裝備輕型速射炮的輕炮連，而在師級層面，增設(shè)了師屬汽車營和防空營。這樣一來，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的國防師人數(shù)略少于戰(zhàn)斗師，多于警備師和后備師，但配備的速射炮較戰(zhàn)斗師多40%，野戰(zhàn)炮多25%，紙面的綜合戰(zhàn)斗力優(yōu)于戰(zhàn)斗師。

    國防師的概念，對旁人可能很有吸引力，但在魏斯看來，這種方式恐怕只能治標(biāo)、不能治本。因此，對于老校長梵洛的當(dāng)面邀請，他沒有一口答應(yīng)，而是客套道：“好，我會(huì)認(rèn)真考慮的?！?br/>
    老校長沒有再多說什么，也沒有流露出哪怕一絲不悅的表情。他拄著軍官手杖，從容不迫地走開了。

    魏斯這邊剛回到宿舍，便被喚去了校長萊諾的辦公室。

    到了樓梯口，遇到奧托-倫德斯迎面走來。魏斯沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是打招呼，倫德斯微微一笑。當(dāng)兩人即將錯(cuò)身而過的時(shí)候，魏斯聽到他低聲對自己說了句“第1國防師”。

    啥意思？

    穿過長長的走廊，魏斯來到了校長萊諾的辦公室門前。

    校長助理約翰森站在門外，他替魏斯敲門道：“校長先生，克倫伯-海森先生來了?！?br/>
    “請他進(jìn)來！”從門里傳來的聲音低沉有力，但從音調(diào)和口氣聽不出說話者的情緒是好是壞。

    “好的，校長先生！”

    約翰森以恰到好處的力道推開門，示意魏斯進(jìn)入辦公室。

    這樣的待遇，在他上一次受到召見時(shí)可沒有出現(xiàn)過。

    “謝謝！”

    魏斯向約翰森點(diǎn)頭示意。除了擔(dān)負(fù)行政工作，這位高高瘦瘦、白白凈凈的年輕男子還負(fù)責(zé)學(xué)員們的戰(zhàn)地急救課程，在醫(yī)療方面有著無可挑剔的專業(yè)水平。

    “祝好運(yùn)！”約翰森用很低很輕的聲音對他說，“還有，無論如何都不要惹他發(fā)火。”

    沒等魏斯問個(gè)為什么，校長先生已經(jīng)主動(dòng)迎了上來，而且那張幾乎千年不變的冷面孔，此時(shí)居然掛著笑容！

    “學(xué)員龍-克倫伯-海森……呃，現(xiàn)在應(yīng)該稱呼你為軍官先生了。能以綜合排名第二的好成績順利畢業(yè)，這已經(jīng)充分證明了你出色的才智和能力。你是我們巴斯頓軍校的驕傲，也是聯(lián)邦軍隊(duì)的希望，相信有朝一日，你的名字會(huì)刻在巴斯頓名人堂的石墻上，甚至?xí)幸蛔饘ｉT為你而制作的雕像矗立在我們的廣場上。這一切絕不只是夢想，路，就在你的腳下?！?br/>
    這一刻，魏斯感覺站在自己面前的人不是高高在上的校長，而個(gè)職業(yè)HR，是個(gè)獵頭，正以他自認(rèn)為高明的方式招攬人才。

    在萊諾自信而又期待的目光注視下，魏斯不急不忙、不卑不亢地岔開話題：“畢業(yè)，本該是一件令人激動(dòng)的事情，可戰(zhàn)爭如洪水猛獸般洶涌來襲。在過去的幾個(gè)星期，我們眼睜睜看著同窗好友們一個(gè)個(gè)倒下，在戰(zhàn)場上為國捐軀?；钪娜耸切疫\(yùn)的，也是痛苦的，因?yàn)檫@場戰(zhàn)爭遠(yuǎn)比我們想象的更加艱難，未來，我們還有很長的路要走。”

    “敵人不可怕，可怕的是我們自己丟失勇氣、丟失信心，丟失對自由的信仰。正如我平時(shí)所說，我們中有少數(shù)人心態(tài)不正，盲目崇拜權(quán)力，崇拜貴族地位，由此產(chǎn)生了暗中通敵的念頭，這真是太要命了！”萊諾說到這里，突然語鋒一轉(zhuǎn)，又將話題帶回到了人才專場：“這兩天我看了你們的畢業(yè)志愿，之前我還擔(dān)心會(huì)有人怯戰(zhàn)畏戰(zhàn)，情況比我預(yù)想的好得多，你們都是棒小伙！事實(shí)上，以我的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，是不可能向戰(zhàn)斗部隊(duì)推薦存有瑕疵的畢業(yè)生的?！?br/>
    說著，萊諾從他的辦公桌上拿起一張紙，上面有許多手寫的筆跡。

    “因?yàn)槟銈冊谶吘硲?zhàn)役中的出色表現(xiàn)，許多部隊(duì)的司令官和參謀長來電來函，希望我能夠?qū)⒆顑?yōu)秀的畢業(yè)生推薦給他們。瞧瞧，有第1軍團(tuán)參謀部，第2兵團(tuán)參謀部，第5兵團(tuán)司令部，第3衛(wèi)戍區(qū)司令部，第6衛(wèi)戍區(qū)參謀部，第7衛(wèi)戍區(qū)參謀部，還有第9、第17、第18、第24、第31等戰(zhàn)斗師的師指揮部、參謀部……這些可都是赫赫有名的部隊(duì)！”

    魏斯思慮片刻：“以您的見識(shí)和閱歷，應(yīng)該能給我們非常好的建議?！?br/>
    “那是當(dāng)然的！”萊諾像是個(gè)看到魚兒咬鉤的釣魚者，刻意壓制住內(nèi)心的喜悅，一本正經(jīng)地表示，“在這個(gè)世界上，除了你們的父母之外，大概沒有人比我更希望看到你們在軍隊(duì)獲得成功。將來佩在你們胸前的勛章，綴在你們肩上的將星，都是我的光榮和驕傲。所以，我會(huì)盡我所能推薦你們?nèi)プ钸m合積累經(jīng)驗(yàn)、建立功績的部隊(duì)，而根據(jù)你在軍校期間表現(xiàn)出的種種特質(zhì)，我認(rèn)為……你應(yīng)該從第2兵團(tuán)參謀部或第3衛(wèi)戍區(qū)司令部里面二選一，而我個(gè)人更傾向于前者——他們的參謀長阿爾倫森將軍可是個(gè)相當(dāng)厲害的人物，不但是兵棋推演高手，在上一場戰(zhàn)爭中還曾擔(dān)任過卡斯蒂維耶上將的參謀官，為格德林克戰(zhàn)役和洛爾斯特戰(zhàn)役的勝利做出過重要貢獻(xiàn)?！?br/>
    魏斯不置可否：“想必您和這位阿爾倫森將軍很熟悉？”

    “那是當(dāng)然！”萊諾得意洋洋地說，“別的不提，只要你帶著我的親筆信前去報(bào)到，參謀部里合適的位置隨便挑，今后有深造和晉升的機(jī)會(huì)，我的老朋友肯定會(huì)優(yōu)先照顧你。”

    這人本就是一副官老爺?shù)募軇?，到了忘乎所以的時(shí)候，那舉止、那神態(tài)，很是讓人反感。直到這一刻，魏斯終于知道倫德斯為什么要對自己說“第1國防師”了。果斷拒絕萊諾的邀請，毅然投奔老校長，那啪啪的打臉，效果可不是一般的快意吶！

    見魏斯的反應(yīng)并不熱烈，萊諾停頓了一下，繼續(xù)道：“當(dāng)然了，第2兵團(tuán)正在西線對抗諾曼軍隊(duì)，戰(zhàn)斗隨時(shí)都有可能打響，如果選擇去第3衛(wèi)戍區(qū)司令部，處境當(dāng)然會(huì)安定一些，但是累積軍功的機(jī)會(huì)也會(huì)相對少一些?！?br/>
    想起校長助理的提醒，魏斯稍稍醞釀了一下措辭，以免打臉太直接，惹毛了這位官僚氣十足的校長。

    “在經(jīng)歷邊境戰(zhàn)役之前，我以為自己無所不能，是了不起的軍事天才，可是見識(shí)了真正的戰(zhàn)場，見識(shí)了血型殘酷的殺戮，我才知道自己過去是多么的狂妄。未來的路該怎么走，我這些天來一直都在思考。離開軍校后的第一步，我傾向于前往基層部隊(duì)，累積更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?！?br/>
    聽著聽著，萊諾的臉色陰沉下來。耐著性子聽魏斯說完，他冷哼道：“你該不會(huì)也打算告訴我，你準(zhǔn)備去第1國防師報(bào)到吧？”

    魏斯回答道：“事實(shí)上，這是我的備選項(xiàng)之一?！?br/>
    看魏斯沒有給出明確的答案，萊諾的神情稍稍緩和了一些：“那你知不知道，這些新組建的國防師，兵員和裝備只到位了一部分。以當(dāng)前的戰(zhàn)局，它們不太可能會(huì)有充分的訓(xùn)練整備時(shí)間，也許兩個(gè)月，也許四五個(gè)星期，它們就得匆匆開赴前線。你們加入國防師，剛?cè)ゴ_實(shí)能夠得到不錯(cuò)的崗位，但等上了前線，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，跟一群菜鳥為伍是多么的可悲！說實(shí)在的，我迄今為止最后悔的一件事，就是沒有阻止巴斯頓學(xué)生團(tuán)奔赴北方。在國防動(dòng)員方案中，巴斯頓學(xué)生團(tuán)之所以被部署在第8衛(wèi)戍區(qū)，本意是讓你們在戰(zhàn)爭初期遠(yuǎn)離前線，跟盟軍部隊(duì)進(jìn)行協(xié)同磨合，再伺機(jī)派往前線作戰(zhàn)。沒想到事與愿違，第8衛(wèi)戍區(qū)成了前線，巴斯頓軍校精心培育的學(xué)員們在諾曼人狂風(fēng)暴雨般的攻擊下死傷慘重，而那些國防師開赴戰(zhàn)場的時(shí)候，可能還達(dá)不到巴斯頓學(xué)生團(tuán)的戰(zhàn)斗水平。我看這樣吧……如果你實(shí)在想去基層部隊(duì)接受磨礪，不妨去第2兵團(tuán)所屬的第9戰(zhàn)斗師，那可是一支赫赫有名的鐵軍，戰(zhàn)斗力絕對可以跟諾曼帝國的精銳部隊(duì)媲美?！?br/>
    萊諾校長這番話并沒能打動(dòng)魏斯，倒是讓他想明白了一件事情：奧托-倫德斯之所以愿意加入第1國防師，除了老校長梵洛的人格魅力之外，另一個(gè)非常重要的原因就是新編的國防師為胸懷抱負(fù)的年輕軍官們提供了挑戰(zhàn)自我、提升自我、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。如果能較短的時(shí)間里把一支不被看好的部隊(duì)訓(xùn)練出較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，足以證明他們擁有出色的組織、訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)、指揮能力。