穿過(guò)教學(xué)樓走道時(shí)，趙少初走著走著停下了腳步，側(cè)身端詳了大花貓半晌，他的臉頰擦破了一點(diǎn)皮，此時(shí)看起來(lái)紅津津，膝蓋和手肘處的校服也擦破了不少。

    趙少初打開(kāi)挎包，俯身把大貓撈入手里，塞入了挎包里，他抿著嘴唇朝伸出腦袋左顧右盼的大花貓微笑了一下，然后徑直朝著男廁走去。

    趙少初擦干凈臉龐和身上的污漬，給創(chuàng)口貼上了創(chuàng)可貼，動(dòng)作極為熟練，可以看出之前沒(méi)少遇過(guò)這種事情。

    趙少初在貼創(chuàng)可貼之前自拍了一張，貼完創(chuàng)可貼自拍了一張，發(fā)送給周茹之后，語(yǔ)音道：“受傷了，我需要安慰……”

    隔了一會(huì)接到了周茹壓低聲音的語(yǔ)音：“知道啦，你別在廁所磨蹭吶，你班的巨靈神正在發(fā)表演講，快點(diǎn)啊，乖……”

    趙少初把手機(jī)塞入褲袋里，從大花貓的身側(cè)摸出了那一支藏著統(tǒng)一老壇酸菜牛肉面包裝袋碎片的圓珠筆，在指間轉(zhuǎn)了幾圈筆花，在男廁鏡子前又磨蹭了一會(huì)，然后才走出男廁。

    趙少初的教室是高二3班，在經(jīng)過(guò)高二4班的課室時(shí)，他放慢了腳步，眼睛的余光斜入后門靠窗而坐的一個(gè)高佻女生。

    而女生顯然一直在注意著課室外走廊的動(dòng)靜，趙少初出現(xiàn)時(shí)，她就已經(jīng)側(cè)過(guò)了頭，手托著頭側(cè)，眼睛一眨不眨地望著經(jīng)過(guò)她窗前的趙少初。

    “嘿，阿初?！痹谮w少初經(jīng)過(guò)她窗時(shí)，高佻少女輕聲喊了一聲。

    趙少初在窗前稍停，向窗邊笑顏如花的少女回了一聲：“嘿，阿婭?！?br/>
    大花貓的貓頭左右轉(zhuǎn)著，望望坐在窗邊的高佻少女阿婭，仰頭望望風(fēng)清云淡的趙少初，他覺(jué)得周茹懷疑的沒(méi)錯(cuò)，這兩貸明顯是有曖昧關(guān)系的，這心照不宣的表情就算是門外漢的林策，也能從兩人眼角眉稍的春風(fēng)中立即覺(jué)察到。

    “現(xiàn)在高中生都這么復(fù)雜的嗎？”林策回想起自己白紙一片的高中生涯，覺(jué)得自己上的是一所假高中。

    阿婭看到了趙少初挎包里那毛絨絨的睜著圓碌碌眼珠兒四處張望的貓頭，她差兒從座位上站了起來(lái)，一臉驚喜低喊一聲：“哎，貓……”

    趙少初沒(méi)有停下腳步，已經(jīng)從她的窗前走遠(yuǎn)。大花貓雙爪趴在書包口，回頭瞅向窗邊的少女阿婭，她的笑容極為好看，笑起來(lái)嘴角法紋處有著兩個(gè)淺淺的梨渦，面容雖然不算精致，但給林策一種清朗而又明艷的感覺(jué)。

    林策想起早期林嘉欣的面容：“還真是蠻像的?！?br/>
    然后在心里暗暗吐槽，這趙少初看起來(lái)并沒(méi)有什么特別的地方啊，不是學(xué)霸，也不是特別能打的壞孩子，好像在體育或文娛方面也沒(méi)有什么一技之長(zhǎng)，怎么就能讓這幾個(gè)明顯是班花級(jí)別的姑娘青眼有加呢，周茹近水樓臺(tái)而且算是青梅竹馬就不說(shuō)了，這個(gè)阿婭，趙少初是怎么搭上的？

    林策在心里不由地眼紅起身邊這個(gè)少年的艷福。

    同時(shí)暗自神傷，空有一身技能，就連自認(rèn)十拿九穩(wěn)的菲姐，因?yàn)楸戆讜r(shí)機(jī)的的不對(duì)，被咬得至今想起還直打哆嗦。

    何時(shí)才能撩到妹啊，林策把貓頭縮入了挎包里，眼不見(jiàn)為凈。

    ‘人吃狗糧就算了，當(dāng)貓都躲不過(guò)……?！阍诳姘锏拇蠡ㄘ堧p眼汪汪。

    趙少初到了班上時(shí)，老師已經(jīng)在上課，他并沒(méi)有從后門偷偷摸摸鉆進(jìn)去了，而是安靜站在門口，等講臺(tái)上的女老師把話講完。

    把貓頭縮進(jìn)了挎包里的林策并沒(méi)有把注意力放在趙少初的身上，他倦縮著身子，在腦里鎖定了菲姐的淡綠色光點(diǎn)，六覺(jué)融入菲姐的體內(nèi)。看她所看，聽(tīng)她所聽(tīng)，觸她所觸，嗅她所嗅。

    菲姐此時(shí)拿著手機(jī)，坐在崔彩晨公寓里的沙發(fā)上，腳上趿著拖鞋，大聲說(shuō)著剛才她見(jiàn)到崔彩晨觸發(fā)源力時(shí)的興奮與激動(dòng)。

    林策見(jiàn)到菲姐和這些人打成了一片，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)芥蒂，而且像是挺享受目前這個(gè)狀況，林策心里倒是松了一口氣。這一個(gè)多月來(lái)，除了在董真腦里裝過(guò)一次‘禽獸偵探系統(tǒng)’讓董真幫他解決某個(gè)將要發(fā)生生命危險(xiǎn)的保護(hù)人之外，然后幫葉雙奇共鳴覺(jué)醒，觸成了他的源力物品之外，他再也沒(méi)有在腦里鎖定任何一名觀測(cè)者的源力物品，進(jìn)行六覺(jué)代入。

    畢竟菲姐在知曉了自己身份之后的反應(yīng)，著實(shí)令林策心有戚戚然。

    此時(shí)此刻，被喂了一嘴狗糧的林策在腦里鎖定菲姐的光點(diǎn)之后，并不能見(jiàn)到菲姐自己的容貌，林策退出菲姐的六覺(jué)，重新鎖定了崔彩晨的六覺(jué)，鎖定崔彩晨的深藍(lán)色光點(diǎn)那一剎那，六覺(jué)敏銳得異乎常人的崔彩晨立即發(fā)覺(jué)了在‘禽獸偵探系統(tǒng)’在她的腦里覺(jué)醒。

    她立即在腦里喊：“系統(tǒng)？我今天觸發(fā)成功了！真姐說(shuō)我這個(gè)技能是屬于共鳴類的，可以和任何的技能產(chǎn)生共鳴，到底是不是真的?。俊?br/>
    林策默不作聲退出了腦里對(duì)崔彩晨的鎖定。

    感覺(jué)眼淚都快要掉下來(lái)了。倦縮在趙少初書包里的林策像是被黯然銷魂掌暴擊一頓，在黑暗的書包里閉上了眼睛。

    這個(gè)正在上生物課的女老師并沒(méi)有刁難趙少初，她把話講完之后，向趙少初點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他回去自己座位，然后繼續(xù)講課。

    前兩節(jié)課都是這位女老師的課程，趙少初把大花貓放在他的椅子下，除了他的同桌之外，沒(méi)有在班里引起任何的騷動(dòng)。

    大花貓安靜趴在趙少初的腳旁，再次回到了下午趙少初將在三點(diǎn)二十分死去的這個(gè)問(wèn)題上。

    可以肯定的一點(diǎn)是，假如自己不介入，這個(gè)趙少初是一定在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)死去的。

    而現(xiàn)在，林策很自信地排除掉了自殺。

    趙少初的死亡是一場(chǎng)謀殺。林策肯定了這一點(diǎn)。

    而變量則出現(xiàn)在‘預(yù)測(cè)機(jī)器’上。這場(chǎng)謀殺因?yàn)檫@一伙人的介入，因?yàn)樗麄儞碛兄A(yù)測(cè)機(jī)器’，最終的目的，則是‘偶然’間介入了任務(wù)的自己。

    從少女早上的電話里可以肯定，他們?cè)缭谝粋€(gè)月前，也就是一又二分之一號(hào)餐館關(guān)閉不久之后，就開(kāi)始策劃這一次的行動(dòng)。

    林策認(rèn)為破綻出現(xiàn)在早上少女那一通被自己觸發(fā)后偷聽(tīng)到的電話。

    假如這個(gè)‘預(yù)測(cè)機(jī)器’真的能用參照物算出自己每一步的準(zhǔn)確選擇，那么無(wú)論出于任何原因，這一通電話都不應(yīng)該讓自己偷聽(tīng)到。但他們的談話內(nèi)容卻是那么的肆無(wú)忌憚。

    那么，這個(gè)‘預(yù)測(cè)機(jī)器’并不能預(yù)測(cè)到自已真的跟隨在趙少初身旁，這一切，只是在為下一次行動(dòng)預(yù)測(cè)在進(jìn)行著數(shù)據(jù)收集。

    趙少初的死亡對(duì)于他們來(lái)講，只是行動(dòng)的過(guò)程，并不是結(jié)果。

    在過(guò)程中捕捉到自己出現(xiàn)的信息與數(shù)據(jù)，才是他們真正的目的。

    早上在海堤旁，自己觸發(fā)源力物品救下了將被拉去填海的趙少初時(shí)，相信這一伙人已經(jīng)收集到了自己行蹤的數(shù)據(jù)。

    若是自己陪著趙少初在小族館的316出現(xiàn)，那才是趙少初最終致命的原因！

    想到這一點(diǎn)，林策毫不猶豫在趙少初的腳下躥出，‘嗖’一聲在教室里跑出。

    “咦，怎么有貓？”看到一只黑白相間的大花貓跑出教室時(shí)，那名頭發(fā)灰白臉上慈祥的英語(yǔ)老師扶著眼鏡，停下了正在書寫的板書，脫口問(wèn)道，然后回頭望向了正在竊竊私語(yǔ)的同學(xué)們。

    林策跑出了鹽港高中，徑直朝著小旅館方向跑去。

    當(dāng)他跑出校門的那一刻，腦里屬于趙少初的紅色示警光點(diǎn)慢慢淡化，最終消失無(wú)蹤。

    像一棵大樹(shù)般的在奔跑中的大花貓腦里浮現(xiàn)。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。