眼看張翟有點(diǎn)猶豫，就要答應(yīng)，卻沒(méi)想到，緊接著，張翟臉色一變，“那……還是算了吧！”
“那就這樣說(shuō)……什么？”老劉正要松口氣，突然又反應(yīng)過(guò)來(lái)，張翟似乎沒(méi)答應(yīng)。
“張翟！你這個(gè)混小子，是不是聽(tīng)不懂好賴話！好說(shuō)歹說(shuō)，就是連這點(diǎn)小忙都不幫是不是！”老劉瞪著二筒大的眼睛，拍著桌子，吼道。
張翟聞言，也有些不忿，但更多的是無(wú)奈啊。
“老劉啊，這丫的是我?guī)筒粠偷膯?wèn)題嗎？你要是說(shuō)想要個(gè)全息設(shè)備，咔我就給你弄一個(gè)。但是你非要讓我去給你代課！你這不是硬逼牛下蛋嗎？”
“再說(shuō)了！你老教的是量子力學(xué)，是大三的課程，我現(xiàn)在才讀大二好吧，我懂個(gè)啥的量子力學(xué)啊……”張翟真是欲哭無(wú)淚。
“院長(zhǎng)知道你這么胡來(lái)嘛？老劉，那么多教授，你隨便讓他們給你代節(jié)課不就完了，實(shí)在不行，你直接回來(lái)再給他們補(bǔ)上不就行了？”
張翟真是不知道，老劉這哪根神經(jīng)沒(méi)搭對(duì)。
雖然他在科研上，是做出了點(diǎn)成就，但是和他的本科，物理專業(yè)好像都沒(méi)啥聯(lián)系吧。
就算是要讓他去上課，去計(jì)算機(jī)學(xué)院也更合適吧？
“讓你上你就上，廢話哪那么多。
我管你上的好，上不好！反正你就得去給我上！”老劉固執(zhí)的說(shuō)道。
“老劉，泥煤的，你這是不講理?。∥医o你代課，你能得到啥好處！”張翟真的是無(wú)語(yǔ)了都。
“我是沒(méi)好處，但我這不是給你機(jī)會(huì)嗎？”老劉瞥了眼他，說(shuō)道。
“機(jī)會(huì)？啥機(jī)會(huì)？”
“你別管那么多！你要是想要這學(xué)期的數(shù)論的學(xué)分，就別想著拒絕！”老劉威脅道。
教張翟數(shù)論的，是老劉的學(xué)生。
“你這是以權(quán)謀私！威脅學(xué)生，我要向院長(zhǎng)舉報(bào)你！”張翟悲憤地說(shuō)道。
“去吧，物理院院長(zhǎng)是我同學(xué)?！?br/>
“……”
“嘿嘿，你小子，還想跟我斗，嫩了點(diǎn)吧，準(zhǔn)備一下，明天上午十點(diǎn)到十二點(diǎn)，你小子要是給我搞砸了，嘿嘿……”
老劉撂下這句話，就走了。
留下張翟一人在圖書館。
老實(shí)講，老劉這些威脅，能威脅到張翟嗎？
肯定不能啊。
但張翟為啥就范了呢？
還不是因?yàn)榍防蟿⑷饲榘 ?br/>
雖然老劉這一頓操作，非逼著他去給他代課，讓他摸不著頭腦。
但他還是相信，老劉不可能瞎胡來(lái)。
“哎…得……我就是個(gè)苦命的人啊，沒(méi)那個(gè)享福的命，想閑都閑不下來(lái)！”張翟無(wú)奈地，從椅子上，爬了起來(lái)。
開(kāi)始在這圖書館，找起書來(lái)。
“關(guān)于量子力學(xué)的書在什么地方？”張翟詢問(wèn)工作人員。
哪知道，這位工作人員看了他一眼，說(shuō)道:“你就是張翟吧？”
“額，我是?！睆埖杂行┎幻魉裕y道這位，也是自己的粉絲。
“哦，這是劉教授讓我轉(zhuǎn)交給你的。”工作人員確認(rèn)了張翟的身份后，便轉(zhuǎn)身，從他腳邊，吃力地抱起了一摞書。
張翟看著這一摞，抱起來(lái)都超過(guò)腦袋的書，無(wú)奈地笑了笑，“老劉，丫的，還真有你的！”
張翟接過(guò)這一摞書，有些吃力的咬了咬牙。
十幾本大頭書，厚度大小，當(dāng)當(dāng)個(gè)板磚絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。
“《量子力學(xué)基礎(chǔ)》《費(fèi)曼物理講義》《量子力學(xué)史話》《高等量子力學(xué)》狄拉克的《量子力學(xué)》《非相對(duì)論量子力學(xué)》……還真看得起我?！睆埖砸а狼旋X。
抱著這些書，張翟欲哭無(wú)淚。
量子力學(xué)是什么？
費(fèi)曼說(shuō)：誰(shuí)要是說(shuō)他懂量子力學(xué)，那他就是在撒謊！
這句話雖然很夸張，但是，量子力學(xué)，本身就是越學(xué)越糊涂的東西。
好在張翟還有點(diǎn)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，高等代數(shù)，線性代數(shù)，數(shù)論，偏微分方程什么的，張翟還是懂點(diǎn)。
不至于在看量子力學(xué)書籍的時(shí)候，連公式都看不懂。
……
張翟算是被老劉給逼上梁山了，如果他明天不想出丑，那今天就只能，努力擼起袖子加油干了。
希望時(shí)間來(lái)得及吧。
張翟先從《費(fèi)曼物理講義》和基礎(chǔ)量子力學(xué)開(kāi)始入手，方便他逐步開(kāi)始理解。
雖然他現(xiàn)在，理解能力，邏輯能力，都遠(yuǎn)超常人，但是他也不可能在沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)的情況下，學(xué)會(huì)高等量子力學(xué)。
張翟翻看書的第一頁(yè)，開(kāi)始集中精神，盡力去理解，吸收書本中的知識(shí)。
這一次，張翟的速度，并不是很快，相對(duì)于之前研究人工智能時(shí)，閱讀速度簡(jiǎn)直是無(wú)比的慢。
原因很簡(jiǎn)單，之前對(duì)人工智能相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多的是對(duì)腦中已經(jīng)存在的，系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的人工智能知識(shí)的驗(yàn)證和吸收。
而現(xiàn)在，就不同了，張翟之前完全沒(méi)接觸過(guò)量子力學(xué)，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。
之前大學(xué)課程中，接觸到的經(jīng)典力學(xué)和現(xiàn)在的量子力學(xué)，完全是兩回事，所以，張翟沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可循，在量子物理，量子力學(xué)領(lǐng)域，他就是張白紙。
想速度快點(diǎn)，都快不起來(lái)。
第一本基礎(chǔ)量子力學(xué)，他花了接近兩小時(shí)，才將這本書看完。
拖慢他速度的，是其中復(fù)雜的運(yùn)算。
他才發(fā)現(xiàn)，他的數(shù)學(xué)知識(shí)，是那么的淺薄，對(duì)于他現(xiàn)在學(xué)習(xí)量子力學(xué)，完全是個(gè)障礙。
“呼……量子力學(xué)，可真有意思！”張翟合上書，出了口氣，腦袋卻沒(méi)有停止運(yùn)算，他仍然沉浸在量子力學(xué)的一些公式中。
或許是他超高的智慧指數(shù)吧，他在看完這本書后，感覺(jué)很驚奇，驚奇于量子力學(xué)世界的神奇，感覺(jué)很奇妙。
這種奇妙，讓他甘之如飴，很舒服，很享受。
量子世界，真是令人沉醉，讓人驚奇，他和宏觀世界，完全不同。
甚至有些定律，在宏觀世界與量子世界中，互相矛盾，互相沖突。
可是……這是為什么呢？
明明是在同樣的世界里，量子世界與宏觀世界，為什么有些規(guī)律會(huì)相悖啊。
這不科學(xué)?。?br/>
張翟心里有了疑惑，這讓他產(chǎn)生繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力。
不然，如果只是代課，看完這本基礎(chǔ)力學(xué)，再加本量子力學(xué)發(fā)展史，應(yīng)付明天的課程，就完全是綽綽有余了，根本不用繼續(xù)下去。
張翟追尋著心中的疑問(wèn)，開(kāi)始嘗試在書中，尋找答案。
可是他能在書中尋找到答案嗎？
答案肯定是否定的，
他沒(méi)辦法找到最準(zhǔn)確的答案，因?yàn)椤?br/>
曾有無(wú)數(shù)物理學(xué)家，分為兩派，進(jìn)行過(guò)爭(zhēng)吵。
也有無(wú)物理學(xué)家，試圖將經(jīng)典力學(xué)和量子力學(xué)，在同一個(gè)框架里，統(tǒng)一起來(lái)。
但他們，無(wú)疑都失敗了。
有人堅(jiān)持經(jīng)典力學(xué)的正確性，也有人覺(jué)得，經(jīng)典力學(xué)是錯(cuò)誤的，他和量子力學(xué)的矛盾，證明了這一點(diǎn)。
可究竟怎么樣呢？