倪妮眼里充滿疑惑，不安地問道：“若離，為了學(xué)校，是什么意思？”
只見淺若離皺了皺秀眉，回答說：“老師您不知道嗎？我們下一場比賽是公開制的?！?br/>
“公開制？”倪妮暗暗地想著，梁美則是摸不清淺若離想要說什么
“嗯?！睖\若離輕言道，“第二輪的淘汰之后，復(fù)賽的名單已經(jīng)在官網(wǎng)上全部展示出來了，并且每一個(gè)人都附有詳細(xì)的學(xué)生資料，包括所屬學(xué)校。
而我們的復(fù)賽是通過投票方式進(jìn)行裁決，如果此時(shí)我們退賽的話，官網(wǎng)都會(huì)有明顯的顯示，再加上這次的現(xiàn)場評委是格瑞斯特學(xué)院的教員和主任，他們必然也會(huì)得知。我們學(xué)校的選手公然同時(shí)退賽，這不僅讓我們學(xué)院在人們心里的好口碑大大降低，也會(huì)讓格瑞斯特學(xué)院與我們有了隔閡?！?br/>
“老師，這樣難道不會(huì)對學(xué)校有影響嗎？”
淺若離十分平靜地說完了這段話，辦公室內(nèi)除了仍低頭瘋狂畫紅叉的女魔頭之外的所有老師都將目光投向了她，而這之中倪妮的臉色想必是最為難堪的。
本以為只要拿成績勸她們退出便可，誰知這淺若離卻想得這么深，竟直接扯上了學(xué)校利益，更是令她難以反駁。
看到站在一旁的梁美，倪妮突然想到了另一個(gè)角度，既然無法將兩人一起留下，那么只能留下最強(qiáng)的。
眸光一閃，倪妮再次露出了教師的禮儀微笑，說道：“你說的確實(shí)也有道理。這樣吧，那老師再想想看還有沒有其他辦法，若離你先回教室。梁美，你留一下，幫老師做點(diǎn)事?！?br/>
淺若離沒有看一旁的梁美，點(diǎn)了點(diǎn)頭便離開了。
走到辦公室門口時(shí)，若離微微偏頭，看見倪妮親熱地給了梁美一把椅子，讓她挨近自己坐下。
轉(zhuǎn)頭，勾起唇角，淺若離無聲地將門關(guān)上。
————
若離沒有選擇住宿舍，也就不受閉門時(shí)間限制。
過了晚自習(xí)，淺若離便直接去了絕對零度。
因?yàn)橐呀?jīng)開學(xué)，服務(wù)生的工作只能周末，而現(xiàn)在來這自然是為了練歌。
進(jìn)到后臺(tái)，淺若離沒有發(fā)現(xiàn)許蕭的身影，便自行找到了一臺(tái)電子琴，拿出隨身的樂譜本，開始一點(diǎn)點(diǎn)的琢磨。
周圍的工作人員也早已對此見怪不怪了。似乎只要有什么樂器空著，她就會(huì)拿來練手。
大概這樣過了有二十分鐘左右，淺若離發(fā)覺身后有人駐足。
站起轉(zhuǎn)身便看到了正滿臉笑意望著自己的許蕭。
“若離，等了很久嗎？”
“還好。我也才剛來?！?br/>
“對了，這個(gè)譜子?！痹S蕭將一疊譜子遞給淺若離。
若離接過后大致翻了翻，漸漸變得疑惑：“許總監(jiān)，這個(gè)好像是雙人的?！?br/>
“嗯。和你的搭檔?！闭f著，許蕭便微微側(cè)身。
這時(shí)淺若離才發(fā)現(xiàn)，許蕭的身后，還站著一人。
很普通的打扮，黑色的運(yùn)動(dòng)鞋，淺灰的牛仔，深色的連帽衫，頭發(fā)被衣帽遮蓋，額前留下幾撮懶散的劉海。
視線緩緩向上移，目光觸及到他的眼睛。若離一怔，這個(gè)人，她見過。
“若離，這位是白慕，格瑞斯特學(xué)院大一的?！痹S蕭介紹道。
“你好，我是淺若離?！比綦x對他淡淡的笑了笑，腦海里卻是回放了初賽第一天的場景，那個(gè)坐在評委席正中間的一位。
不過白慕似乎對若離沒有多大印象，只是淡淡的說道：“你好?！鄙铄涞难劾餂]有任何的神情。
或是早已領(lǐng)教過他的冷漠，淺若離此刻也并沒有多少的不適。只是白慕這個(gè)名字——有點(diǎn)耳熟。
“若離，這段時(shí)間有些事情我可能會(huì)很忙，沒有辦法每晚訓(xùn)練你，所以有什么不懂的你可以請教白慕，他的實(shí)力是可以信任的?！痹S蕭說道，“對了，白慕也有和你同樣的上臺(tái)要求，所以以后你們倆就一起演出，算是搭檔了。若離，這樣安排你可以嗎？”
聽到這些，淺若離愣了一會(huì)兒，但也沒法拒絕，還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。
此后，淺若離便開始在白慕的指導(dǎo)下練習(xí)。
一般時(shí)候兩人是一起練習(xí)，培養(yǎng)默契，但有時(shí)遇到不和諧的地方他會(huì)一遍遍地嘗試，盡管言語淡漠，但對于淺若離的問題，他的確是用心地解決。
起初，淺若離還是抱著不信任的態(tài)度，畢竟初賽的那場考核上他的言語并不得她的喜愛。
但漸漸的，淺若離發(fā)現(xiàn)，他真的很強(qiáng)。
平常雖然冷淡，但一旦面對音樂，神情里都是慎重與認(rèn)真。
每一個(gè)音，每一段旋律，他都可以很準(zhǔn)確并且快速地把握。哪里應(yīng)該起伏，哪里應(yīng)該作為折點(diǎn)，雖然有些術(shù)語若離會(huì)聽不懂，但只要他親自演示一遍，若離都會(huì)暗自驚嘆。
僅僅只是一首歌的簡單編曲，卻讓淺若離有了許多新的認(rèn)識(shí)。
兩人的空間里語言是沉默的，卻被音樂所滿滿地充斥。
［這算是兩人的初次正式認(rèn)識(shí)吧？］